2027年4月、瀬田キャンパスは
びわ湖大津キャンパスへ。

社会とつながり、未来を動かす学びへ。

環境サステナビリティ学部※/情報学部※/
先端理工学部/農学部
※学部名称は仮称。設置計画は予定であり、
内容に変更が生じる可能性があります。

Biwako Otsu Campus

Concept

びわ湖大津キャンパス

龍谷大学は、「仏教SDGs」を理念に掲げ、持続可能な社会の実現に向けた教育・研究を推進してきました。
現代社会が直面する課題は、環境、資源、健康、情報、経済といった分野を越えて広がり、一つの立場や専門だけでは解決できません。
だからこそ今、求められているのは、多様な人や知が出会い、共創する「場」です。
2027年4月、瀬田キャンパスはびわ湖大津キャンパスとなり、大学・企業・自治体・地域が集い課題解決に取り組む拠点へと生まれ変わります。
日本最大の湖・びわ湖を擁するこの地は、地球規模の課題と向き合うための、現実的で開かれたフィールド。
ここから、社会と未来をつなぐ挑戦が始まります。

Faculties

学びは、
社会のなかで
完成する。

びわ湖大津キャンパスの学びは、知識を身につけることをゴールにしていません。
社会課題の現場に入り、考え、試し、形にする。
そのプロセスを通して、未来を動かす力を育てます。

本物のフィールドで、本物の実践力を。

環境サステナビリティ学部

1文系・理系の多様な分野の「枠を超える」学びでサステナビリティを実現

都市環境工学・生物多様性科学および経済学・経営学など、多様な分野から興味や得意分野にあわせて学びを選び、サステナブルな社会を切り開きます。

2体験・共創型PBLで「考える力」
「動く力」「つなぐ力」を身に付ける。

講義で得た知識を実際の現場で確かめ、現場での気づきを講義に持ち帰る循環、PBL「クエスト科目群」を提供。

3「環境サステナビリティの専門家」として、
社会を変える様々な分野での活躍

サステナビリティを推進する企業は多く、卒業後には様々な分野での進路が想定されます(公務員、環境NGO/NPO職員、企業の企画・経営部門、建設土木・環境コンサルタント等)。

Hot Topics

環境省と連携し「グリーン人材」を育成。

「地域脱炭素の推進に関する協力協定」の締結、龍谷の森の「自然共生サイト」認定などで環境省と連携し、世界で活躍する「グリーン人材」を育成。

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※学部名称は仮称。設置計画は予定であり、内容に変更が生じる可能性があります。

未来をカタチに変え、リードする力を。

情報学部

1社会課題の解決に挑む
「情報×○○」の学び

情報×スポーツ、健康、芸術など、暮らしの基盤となるテーマに取り組みながら、人間を中心に据えた価値創出を目指す。

23つの専攻を横断した多様な学びで
「実践力」「応用力」を身に付ける。

情報メディア専攻、知能情報システム専攻、実践データサイエンス専攻を設置し、自専攻の学びを軸にしながら、興味・関心に応じて情報学の学びをデザイン。

3情報技術を修得し、
多様なフィールドで新たな価値を創り出す。

情報人材は、様々な業界で求められており、幅広い分野での活が想定されます(音響、画像、ゲーム関連会社、公務員、システムエンジニア、データサイエンティスト等)。

Hot Topics

ソフトバンクと連携した社会課題解決

ソフトバンク株式会社の特別顧問・宮内謙氏がスーパーバイザーに就任。
産官学連携を通じ、学生主体の社会課題解決に取り組む。

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※学部名称は仮称。設置計画は予定であり、内容に変更が生じる可能性があります。

びわ湖大津キャンパス一丸となり、
未来を共創する

先端理工学部

広い視野で社会課題に取り組む人材を育成すべく、理工系学部では全国初となる課程制を導入し多彩なプログラムを設置。
各課程で専門性を高めつつ、興味・関心に応じて多分野を横断的に学び、変化と多様性の時代に対応できる力を養います。

Points

R-Gap-主体的な活動を促す期間-

3年次の約3ヶ月間(6月中旬~9月中旬)を、主体的に活動できる期間「R-Gap」と位置づけています。
R-Gapには必修科目を配置しておらず、授業以外の活動(海外留学やインターンシップ、プロジェクトリサーチ、ボランティア等)を自由に行うことで、学びを実践します。

6つの専門的な課程で
多彩なプログラムを学ぶ

分野横断型の専門教育

農学部

「食」の生産から消費に至る複雑な過程をそれぞれの専門分野で深く学び、さらに、それらを統合して食と農に関わる多様な課題を解決できる人材を育みます。

Points

食の循環実習-身体で理解し、現場に飛び込む-

1年生が全員履修する「食の循環実習A」では、「米」を通して、食の循環の全体像を身体で理解します。
「食の循環実習B」では、同じ問題意識を共有した少人数の仲間とともに現場に飛び込み、課題解決に取り組むことで、実体験に裏打ちされた「生きた学び」を得ます。

「食の循環」から持続可能な社会の
構築に向けた学びを展開。

食の循環

Facilities

共創を生み出す
学びの空間と
環境

びわ湖大津キャンパスでは、教育・研究・社会連携が自然に交わるよう、学びと共創を支える環境整備を進めています。
今ある施設だけでなく、企業や研究機関と連携して整備を進める新施設など、次々に作られる空間・環境が、挑戦を後押しします。

学びを支える空間

自然環境を活かしたフィールドや、先進技術を備えたスタジオなど、学びと研究を深めるための空間が整備されています。体験と探究を行き来しながら、知識を実感へとつなげる学びを支えています。

共創を生み出す場

キャンパス内には学生や教職員、来訪者が集い、日常的にプロジェクトや対話が生まれるスペースを整備しています。
また、全国的にも珍しい学内宿泊施設「Rest Nest」はゆっくりとくつろぎ、休息できる場所であり、明日からの学生の挑戦を後押しします

Proof

学びは、すでに社会を
動かしている。

企業・研究機関との連携を通じて、
びわ湖大津キャンパスでは、共創のための環境整備が進められています。

Coming soon

ただいま準備中です。公開までしばらくお待ちください。

Access

JR大津駅から、
直行バスで約20分。

びわ湖大津キャンパスは、社会と研究、都市と自然が交わる立地にあります。
JR大津駅からのアクセスも確保し、京都・大阪方面からも通学しやすく、都市圏とフィールドを行き来できる環境。学びのフィールドは、キャンパスの内と外へと広がっています。
自然に囲まれながら、社会とリアルにつながり続ける。
びわ湖大津キャンパスは、挑戦が集まるための、開かれた拠点です。

フィールドは、
キャンパスの外に
広がっている

びわ湖、森、企業、地域。
びわ湖大津キャンパスの学びは、キャンパスの外へと広がります。
新たに整備される共創施設や、企業と連携した研究・交流の場が、日常的に人と知をつなげていきます。
ここは、学ぶ場所であると同時に、社会と関わり続ける拠点。
未来に向けた一歩を、びわ湖大津キャンパスから踏み出してください。