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龍谷大学矯正・保護総合センターでは、第61回公開研究会（2016年3月開催...
【報告】2/14 第６回矯正・保護ネットワーク講演会を開催しました
2月14日、龍谷大学矯正・保護総合センターが主催する第６回矯正・保護...
【3月11日】社会連携・社会貢献活動支援制度「with龍」成果報告会を開催します
龍谷大学生の主体的な学びに資する自主的な社会連携・社会貢献活動に対...
2月4日、川中 大輔 氏（シチズンシップ共育企画 代表）をお迎えして、ボ...
1月17日(日)、草津市で行われたイベント「くさつ子どもフェスタ2016」に...
龍谷大学矯正・保護総合センターでは、第60回公開研究会（2016年2月開催...
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多様性が拓く未来社会を目指して、をテーマに、11月28日に深草・瀬田で「共生のキャンパスづくり」シンポジウムを同時開催しました。総勢150名を超える参加があり、盛況のうちに終了しました。
第1部の深草キャンパスで行われた入澤学長による講演会は、瀬田キャンパスに同時配信しました。「多様性が拓く未来社会」をテーマに、「茶色の朝」（フランスで100万部突破のベストセラー、フランク･パヴロフ 物語、藤本 一勇 訳）や金子みすずの詩を取り上げながら、「多様性」とはどういうことなのか、意識を地球や自分の周りの人に向けてみて、私たちが多様性への意識を持った利他的人間となることについて、話いただきました。
第2部では、両キャンパスで学生によるパネルディスカッションを実施。両キャンパスで学生が発表し、フロアからの意見交換や質問を受けました。
瀬田キャンパスでの講演会
深草キャンパスでの講演会
2018年11月27日（火）に深草キャンパス和顔館B106教室で「大学生版 災害ボランティアセンター講座」を開催し、学生15名が参加しました。
今年で3年目になるこの講座は、災害ボランティアセンターでの運営スタッフや活動リーダーとして即戦力となる学生の育成を目的として、京都市社会福祉協議会が主催しボランティア・NPO活動センターが学内開催にかかる協力に携わっています。今回は、同協議会副部長の藤井一さんと社会福祉士の石川貴子さんが講座を進められました。
前半は、災害ボランティアの変遷や活動する際の心得と災害ボランティアセンターについて講義形式で学び、後半は災害ボランティアセンターでボランティアの受付から活動終了までどのように運営されているかということを体験するため、参加者でロールプレイ演習を行いました。
演習では、ボランティア役と災害ボランティアセンターのスタッフ役に分かれ、受付ブース、依頼案件を説明して活動者を募るブース、資機材の貸し出しブース、ボランティアを必要とされる方の対応ブースなどを体験しました。特に対応ブースでは対面の場合と電話対応の場合の2パターンを演習し、ニーズ聞き取りが思いのほか難しいことを実感しました。
ボランティア・NPO活動センターが主催した各種復興支援ボランティア活動に参加経験のある学生が大半を占めており、災害ボランティアへの関心が継続していることも伺え、実践に即した内容を学べる良い機会となりました。
受付ブースのロールプレイ
依頼案件の説明とボランティアを募るブースのロールプレイ
資機材貸し出しブースのロールプレイ
ニーズ聞き取りのブースのロールプレイ
龍谷大学 犯罪学研究センターの嘱託研究員である札埜和男准教授（岡山理科大学）が下記の通り、「法と言語学会（※1）」において、シンポジウム「今、国語で法言語教育を行う意義」の司会を務めることになりました。多数の分野から招聘されたゲストとともに、日本に求めれられている法教育について考えます。奮ってご参加ください。
法と言語学会 第10回年次大会
日程 2018年12月16日（日）10:10-11:40
於 岡山理科大学プレゼンテーションルーム（A1号館1F）
会場アクセス →http://www.ous.ac.jp/access.php?jpml=accessmap
建物図 →http://www.ous.ac.jp/a1building/index.html
（各URLは岡山理科大学）
シンポジウム
「今、国語で法言語教育を行う意義」
司会：札埜 和男（岡山理科大学・法と言語学会理事）
パネリスト：田山 地範幸氏（岐阜県多治見西高校国語科）
矢吹 香月氏（岡山県消費生活センター）
西口 元氏（元東京高裁判事）
2018年は、教育の面においては新しい高等学校学習指導要領が発表され、国語科の大規模な科目の改編、社会科の「公共」での体験型学習実施の要請が明らかになった。
法律の面においても6月13日、民法改正案が参議院で可決され、140年ぶりに成人年齢が変更、18歳成人となった。今後、成人年齢引き下げによるさまざまな「2022年問題」が懸念されている。さまざまな意味で2018年は法教育胎動の年であるともいえる。
この胎動の年の終わりに、教育・行政・法律の現場からのパネリストの報告を聴きながら、国語で法言語教育を行う意義を学術的にも深める機会としたい。
問い合わせ 札埜まで（fudano@ped.ous.ac.jp)
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（※1）http://jall.jpn.org">「法と言語学会」（Japan Association for Language and Law）：
同学会は2004年に設立される。主たる研究対象は、以下の通り。
１．司法の言語（法律用語・法律文、法廷用語や判決文を含む裁判の言語など）
２．司法通訳における言語使用
３．司法翻訳
４．言語権・言語法
５．ことばの犯罪（贈収賄、脅迫、偽証、不穏当表現など）
６．ことばの証拠（筆者・著者または話者の同定、商標の類否など）
７．司法コミュニケーションの諸問題
８．法言語教育（Language for Legal Purposes)
９．法言語学史（成立と発展）
学会の設立によって、これまで国内の関連学会で散発的に行われてきたさまざまな発表・報告などが1つに束ねられ、固有の学問分野または研究領域として確立することを期待されている。
詳細は、法と言語学会HPを参照のこと→http://jall.jpn.org/
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札埜嘱託研究員が所属する、犯罪学研究センター「法教育・法情報ユニット」は、裁判員裁判時代の法情報・法教育の理論の構築とその実践を目的として、広く一般の市民に向けた法教育の普及を目指す。これまでの活動として、①児童劇・児童書を使った法教育の普及、②模擬裁判を実施するための教員向けプログラムの開発とセミナーの実施、③公開型模擬授業・研究成果の発表等（B級法教育フェスタ）の実施、をしています。
京都市を訪れる外国人観光客の増加に伴い、交通の混乱や住人とのトラブルが相次いだり、街並みが一変してしまうなどのいわゆる「観光弊害」が生まれている現状の中、祇園南側地区協議会と協力をし、今回国際文化実践プログラムⅡ「国際観光と京都」の授業において、8月7日～11日の期間祇園・花見小路の街頭でアンケート調査を実施しました。
アンケートは、祇園南側地区を訪れる外国人観光客に、日本での滞在及び祇園での行動や祇園に来た動機、そして地域住民が最も関心を持っているマナーに関する質問など約21項目を回答してもらうというもので、学生はジェスチャーを交えてコミュニケーションをとりました。学生の努力の甲斐あって、短時間で252人から有効回答が回収され、有意義なデータが得られたと言えます。
○アンケートの様子は広報誌「龍谷」 2018 No.86においても紹介されています
https://www.ryukoku.ac.jp/about/pr/publications/86/index.html
そして、11月14日龍谷大学深草町家キャンパスにおいて、今回のアンケート調査の報告会を実施しました。報告会においては、祇園南川地区協議会から3名、京都市の産業観光局観光MICE推進室1名の方も参加されました。
報告会においては、まず、今回行ったアンケートの基本的な結果の概要を説明し、その次に、学生からこのアンケート調査のデータを用いて祇園旅行の情報源、祇園での観光行動、マナー意識とイメージという四つの班で分析結果を発表しました。最後に参加者の方からの質問において、祇園での外国人観光客急増によるトラブルやマナーの問題の解決方法に関してのお話があり、学生と議論をおこないました。この議論では、学生の発表にあったSNSの若者利用について、SNSを活用した解決方法について話し合われました。
本プログラム担当のデブナール講師からは、若い世代の観光客が多い中では、SNSやインターネットを活用した解決方法を探ることが望ましいと意見がありました。大学生も留学生も多い京都市では、このような若い世代及び多文化に詳しい世代の力を借りて、祇園などの地域でマナーの改善につながるために、SNSを活用するホームページあるいはアプリを開発すると効果が期待できるのではないかといったお話もされました。
【本件のポイント】
・龍谷大学大学院実践真宗学研究科 創設10周年を記念して、講演会・シンポジウムを開催
・本研究科の10年間のあゆみを振り返るとともに、宗教の果たすべき使命について考える
【本件の概要】
龍谷大学大学院実践真宗学研究科は、今年創設10周年を迎えるにあたり、5月に開催した国際シンポジウムに続き、関係者・修了生をはじめ、宗教者の実践活動に心を寄せる方々が一堂に会する記念行事を開催します。
第１部では、精神科医・相愛大学客員教授の名越 康文（なこし やすふみ）氏を招き、｢私は何処から来て何処に行くのか｣と題して記念講演を行います。第2部では、シンポジウム｢実践真宗学とは？～原点に返り、挑戦する。～｣と題しシンポジウムを行い、本研究科の10年の軌跡の紹介、現役生、修了生と教員とのクロストーク、現役生による音楽演奏などを行います。
この記念行事を通して、本研究科の10年の歩みを振り返りその原点を確認するととともに、現代に求められる宗教実践への新たな挑戦に向けて、来場者の方々とともに考え、交流する時間を設けます。
１ 日時： 2018年12月13日（木） 13:00～17:00
２ 場所： 龍谷大学大宮キャンパス 東黌（とうこう）101教室
（〒600-8268 京都市下京区七条通大宮東入大工町125番地の1）
３ 内容：
【第１部】 式典・記念講演
・式 典 「報恩講法要」
・記念講演 ｢私は何処から来て何処に行くのか｣ 講師：名越 康文 氏 精神科医・相愛大学客員教授
【第2部】 シンポジウム｢実践真宗学とは？～原点に返り、挑戦する。～｣
・特別上映｢実践真宗学研究科・10年の軌跡｣
・クロストーク1 “現役生×教員”
・クロストーク2 “修了生×教員”
・スペシャル音楽ライブ “LIFE SONGS公演”
４ 主催： 龍谷大学大学院実践真宗学研究科
５ 協力： 相愛大学、龍谷大学真宗学会、龍谷大学世界仏教文化研究センター
問い合わせ先 ：
龍谷大学文学部教務課（大宮キャンパス）大石 Tel ： 075-343-3317
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作成日2016/04/26
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作成日2016/04/26
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映画『みんなの学校』から学ぶ誰もが相互に人格と個性を尊重し合える共生のキャンパスとは 「共生のキャンパスづくりシンポジウム」を12月24日開催
【本件のポイント】 龍谷大学では、学生目線での大学づくりのために「共生のキャンパスづくりシンポジウム」を毎年開催。 今年度は、映画『みんなの学校』の上映および映画の舞台となった大空小学校初代校長の木村泰子氏と学生の講演会を実施。 講演会後はディスカッションを実施し、それぞれの立場での共生のキャンパスづくりについて考える。 【本件の概要】 龍谷大学障がい学生支援室では、毎年、学生・教職員共生のキャンパスづくり実行委員会が「共生のキャンパスづくりシンポジウム」を開催しています。大学で学ぶ主...
11/30（木）FDフォーラム「探究的な学びを通してそれぞれが目指すもの―主体性につながるマインドの育み方―」
龍谷大学FDフォーラム2023 探究的な学びを通してそれぞれが目指すもの －主体性につながるマインドの育み方－ 高校の教育現場では、2022年度入学生から新学習指導要領に則った教育が始まっています。全ての教科において｢なぜそのような事象が起きたのか｣という、｢問いを立てて調べていく」という探究型に学習形態が変化しています。 また、学習活動に限らず、生徒が主体的に行動できるよう、さまざまな取り組みが展開されています。 今回、長崎県から純心女子高等学校教諭の槌本六秀氏を講師にお招きし、｢なぜ探究学習を必要としてきた...
女子バレーボール部 関西学生秋季リーグで優勝。春季リーグの雪辱を果たす【スポーツ・文化活動強化センター】
10月21日、近畿大学において2018年度関西大学バレーボール連盟秋季リーグ戦最終戦が行われ、女子バレーボール部が見事優勝を果たしました。 春季リーグでは3位という結果に終わった龍谷大学。最後の最後までボールを繋ぐ強固なディフェンス力を発揮し、上位リーグ戦全勝での優勝となりました。 最終戦は多くの観客から声援が送られ、選手達を支えました。当日会場までお越しいただいた皆さま、本当にありがとうございました。そして、女子バレーボール部の選手、関係者の皆さま、本当におめでとうございます。 選手達は11月末から開幕...
2022年度龍谷大学奨学金授与式を実施しました。【実践真宗学研究科】
「2022年度龍谷大学給付奨学金（大学院研究活動支援給付奨学生・大学院成績優秀者給付奨学生）」に採用された学生を対象とする奨学金授与式が、7月29日（金）大宮学舎本館にて開催されました。 開催にあたり、那須研究科長より祝辞をいただき、一人ひとりに賞状を授与しました。 また、代表として藤光瞬さんと高千穂光正さんから、感謝と決意のコメントをいただきました。 実践真宗学研究科1回生 藤 光瞬さん 私は「VR空間上に寺院をつくる」ということを実践真宗学研究科における活動目標の一つとしています。 しかし、寺院の3Dモデ...
先端理工学部では、個人で使用可能なノートPCを必ず携帯していただいています。 履修登録や授業で使えるよう、いますぐ以下のリンク先のページを読んで準備を始めてください。 https://byod.st.ryukoku.ac.jp/freshers/
（発表）＜学生の皆さんへのお願い＞ 冬期休業中（年末・年始）における新型コロナウイルス感染拡大防止について
12月26日（日）から1月5日（水）まで冬期休業期間となります。 新型コロナウイルス新規感染者数は「緊急事態宣言」解除後、全国的に減少傾向にありましたが、報道されているとおり、12月22日に大阪府で、翌23日に京都府で新型コロナウイルスのオミクロン株の市中感染が確認されました。 オミクロン株は、海外の事例からも感染力が非常に高く、感染「第6波」の到来も懸念されています。 このように感染リスクが高まっている状況であることを認識し、気を緩めることなく感染予防対策に取り組むことが重要です。 引き続き、学生のみなさん...
第27回「CrimRC（犯罪学研究センター）公開研究会：日本における性暴力犯罪と性教育」
第27回 CrimRC（犯罪学研究センター）公開研究会 「日本における性暴力犯罪と性教育」 日時：2021年9月28日（火）18:00-20:00 形式：Zoomによるオンライン開催 ※要申込・参加無料 ／定員：約200名 キーワード：加害と被害, 刑法改正, 性暴力, 性犯罪, 性教育, 孤立と回復, デジスタンス 【受付終了！>>お申込みフォーム】 ※お申し込み期限：9月28日（火）14:00まで 【企画の趣旨】 現在、世界中で、性による差別や権利侵害をめぐる議論が活性化しています。刑事法の領域もその例外ではありません。「性刑法」（性犯罪に...
ご生誕法要(瀬田)「多様性を考える」横田岳人 先端理工学部准教授
■4月21日（水）12：15～13：15 ご生誕法要（瀬田） 「多様性を考える」 講師 横田 岳人 先端理工学部准教授 場所 瀬田学舎 樹心館 オンライン配信予定 https://youtu.be/AhPhPCZNYXc
龍谷大学入試アドバイザーが、各地の進学相談会で受験生の個別相談に対応。 キャンパスの雰囲気や大学生活、入試制度、学費、各学部の特色等について分かりやすくご説明します。
Workshop & Release Death Penalty and Retrial in Japan
If you would like to participate online or at the venue, please apply using the form below. https://forms.gle/i84KjnLCX4Mib4d2A Workshop & Release Death Penalty and Retrial in Japan — Why does the Japanese Government still maintain the death penalty and continue to violate the right to life and human rights? — Speaker Introduction (Partial - in no particular order): Shinichi Ishizuka (Emeritus Professor, Ryukoku University and Representative Director of Criminal Justice Future, a Gene...
大津市提携 公開講座 令和7年度「おおつ学」大津人基礎講座（1）
大津三大祭の1つ「大津祭」。その歴史と曳山の魅力について、大津市文化財保護課 和田光生氏にご講演いただきます。大津祭開催まであと3か月。魅力ある大津祭の曳山巡行をより楽しむために、ぜひご参加ください。 講師：大津市文化財保護課 和田 光生 氏 1960年滋賀県大津市生まれ。佛教大学大学院文学研究科日本史学専攻修士課程修了。元大津市歴史博物館副館長。大谷大学非常勤講師。 お申込みはこちらから https://ryukokuotsu2025.peatix.com （7/1（火）10時から申込受付開始）
公開研修会「再犯防止と社会復帰の現状と課題 ～マザーハウスと語ろう～」【犯罪学研究センター協力】
企画趣旨： 2016年12月に再犯の防止等に関する法律が制定され、現在地方自治体では、国が策定した「再犯防止推進計画」をもとに、推進計画策定の動きがあります。その理念は、犯罪者・受刑者等に向けた再犯防止に向けた教育・職業訓練・社会における職業・住居の確保、再犯防止推進の人的・物的基盤の整備、再犯防止推進の啓発と民間団体の活動援助などが掲げられています。そして、この取り組みが現実的かつ効果的に推進されるためには、元受刑者等の当事者から社会復帰における様々な苦労や厳しい実態を聴くことが極めて重要です。 ...
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国際学部 履修＜履修登録手続編＞ ■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 ４．時間割 教養科...
■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 ２分半 ４．時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 ４分半 ５．予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 ２分半 ６．本登録 「本登録しよう...
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作成日2016/04/26
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