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Faculty of Informatics
情報学部(仮称)

学部概要

情報学部 学部概要

情報学部情報学科(仮称)
2027年4月開設予定(設置構想中)

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未来をカタチに変え、リードする力を。

情報技術が急速に発達するいま、求められるのは専⾨的な知⾒を
社会やビジネスにどう応⽤するかという、課題解決型のアプローチです。
情報学を起点として、あらゆる⽂脈で多様な価値を創出する⼈間を育成する。
それが、⿓⾕⼤学情報学部がめざす教育のあり⽅です。

地域や社会と深くつながり、課題に気づき、⾃律的に問いを⽴てる姿勢を養う。
⽂理の枠を超え、⾃らの興味や課題を学びと掛けあわせ、独⾃の価値を創出する。
協働を通してリーダーシップを磨き、社会実装を⾒据えた解決策を構築する。
未来の共通⾔語である情報技術を活⽤しながら、
社会、経済、⼈のこころまで⾒据えた感性と総合⼒で、
個のしあわせや社会の可能性を、限りなく拡張していきます。

枠を超えた学び

文理の枠を超えた学び

実践データサイエンス専攻は、
文系の学生もデータサイエンスを学べるカリキュラム

入学後は、理系科目が得意でない方でも安心して学べるよう、データサイエンスの基礎となる数学を初歩から段階的に学ぶ科目「データサイエンス入門数学・演習Ⅰ」「データサイエンス入門数学・演習Ⅱ」「データサイエンス数理統計学」を設けています。これらの科目を通じて、データサイエンスに必要な数学の土台を無理なく身につけることが出来ます。
文系・理系を問わず、現代社会の課題解決につながる予測モデルの構築や新たな価値・サービスの創出について体系的に学びます。


学長メッセージ

龍谷大学では現在、創立400周年を迎える2039年を見据えた長期計画「龍谷大学基本構想400」に基づき、さまざまな取り組みを進めています。その一環として、2027年4月に瀬田キャンパスに新たに「環境サステナビリティ学部(仮称)」と「情報学部(仮称)」を設置する構想に至りました。

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情報学部の「教育理念・目的」

建学の精神に基づいて、情報技術と人、社会、自然との調和を重視し、幅広い教養と情報学の基礎知識・技能を修得することで、実践的な専門家として情報社会の発展に寄与し、新しい社会の創造にも積極的に携わる情報技術者を育成することを目的とする。


4-Year Studies

4年間で何を学ぶ?

興味・関心に応じて情報学の学びをデザインし、
基礎から応用まで幅広く学ぶ。

4年間で何を学ぶ?


Point1
多様な学びを体現する3専攻分野

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情報メディア専攻

画像や音声などのメディア処理に加え、CGやVR、XR技術、ゲームやインタラクティブコンテンツのデザイン手法について体系的に学びます。モーションキャプチャなど多様なセンシング技術やAIの普及を踏まえた次世代のメディアを設計・開発・分析する力を養います。

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知能情報システム専攻

データベースやネットワークシステム、ソフトウェア工学など情報システムの基盤技術に加え、人工知能(AI)や機械学習などの技術を応用した次世代の知能化された情報システムの設計・開発について体系的に学びます。

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実践データサイエンス専攻

オープンデータや蓄積された膨大なデータを基に、データ思考の課題発見力や課題解決力を養います。データの可視化、統計解析、機械学習などの技術を駆使して、課題解決につながる予測モデルの構築や新たな価値・サービスの創出について体系的に学びます。

Point2
低年次から研究を体験する「未来共創ラボ演習」

進行中の研究テーマの一部を
先輩・教員と協同して担う実践型演習

講義室内の課題演習や教員の個別指導にとどまらず、専門知識をもつ上級生との対話・メンタリングを通じて、どのような研究課題が存在するのか、研究を実施する上で必要となる知識はどの授業科目に対応するのか、講義や演習で学ぶ理論や技術が現場でどのように役立つか、を体験として理解します。複数の研究室を体験することで異なる分野を横断的に把握し、学生間および学生教員間のつながりを形成します。

学年を超えた主体的・対話的な深い学び

理論(授業)と実践(未来共創ラボ演習)の往還

※設置計画は予定であり、内容に変更が生じる場合があります。

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