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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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龍谷大学 You, Unlimitedの記事一覧
- 第5回「”いいこと”で “いい会社”になる」講座 ー ソーシャル・イノベーション実践企業に学ぶー
- 『英語英米文学研究』第51号が刊行【英語英米文学科・英語英米文学専攻】
- 新入生向け 経済学部「履修・キャンパスライフ相談会」を開催しました【4月6日も開催】
- PBL Field Trip 2: Keihoku, Kyoto, and Aizumi, Tokushima, 2025【Graduate School of Economics】
- 龍谷ミュージアム 春季特別展「京都・真如堂の名宝」 プレス内覧会のお知らせ(4月17日)
- 政策研究の成果が評価!「第21回京都から発信する政策研究交流大会」での受賞報告【経済学部】
- 新しい一歩を、みんなで。-2026年度経済学部新入生オリエンテーションを開催-
- 宗教部カレンダー2026年度版を発行しました
- 【深草ミニ展観】3/30~4/30 広報誌『龍谷』新刊紹介展
- 龍谷大学SOGIE/LGBTQ+ キャンパスライフガイドVol.2発行しました
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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新着情報
一覧- ニュース 『英語英米文学研究』第51号が刊行【英語英米文学科・英語英米文学専攻】NEW
- ニュース 新入生向け 経済学部「履修・キャンパスライフ相談会」を開催しました【4月6日も開催】NEW
- ニュース PBL Field Trip 2: Keihoku, Kyoto, and Aizumi, Tokushima, 2025【Graduate School of Economics】NEW
- ニュース 龍谷ミュージアム 春季特別展「京都・真如堂の名宝」 プレス内覧会のお知らせ(4月17日)NEW
- ニュース 政策研究の成果が評価!「第21回京都から発信する政策研究交流大会」での受賞報告【経済学部】NEW
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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https://www.ryukoku.ac.jp/nc/news/entry-16366.html
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ご命日法要(大宮学舎):「社会の中の仏教。女性、教団(サンガ)、浄土…」
https://www.ryukoku.ac.jp/nc/news/entry-16366.html
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https://www.ryukoku.ac.jp/nc/news/entry-16366.html
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農学研究科の修士課程33名・博士後期課程3名が修了されました。
2025年3月19日(水)、2024(令和6)年度学位記、卒業証書・学位記、修...
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東京国立博物館と龍谷大学が大谷探検隊将来品の調査研究に関する協定を締結 海外の博物館とも連携し、シルクロードにおける仏教文化研究を振興
【本件のポイント】 ・龍谷大学と東京国立博物館は、互いが保管する将来...
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東京国立博物館と龍谷大学が大谷探検隊将来品の調査研究に関する協定を締結 海外の博物館とも連携し、シルクロードにおける仏教文化研究を振興
【本件のポイント】 龍谷大学と東京国立博物館は、互いが保管する将来品...
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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【報告】ボランティア体験Ryuボラ!『みずほ祭』にて活動しました
瀬田キャンパスがある大津市内の『障害者福祉サービス事業所 瑞穂』では、毎年6月第1日曜日に『みずほ祭』を開催されています。今回、2年ぶりにボランティア体験として参加させていただきました。
13名の体験学生がいくつかの持ち場に分かれ、前半と後半で異なる活動をしました。また、2回生以上の学生スタッフ6名もボランティアリーダーとして、体験学生をサポートしながら運営の一翼を担いました。
★詳細★
活動日時:2025年6月1日(日)9:20~16:00(イベントは10:00~15:00)
活動場所:障害者福祉サービス事業所 瑞穂
参加学生:19名(うち、ボランティアリーダー6名)
活動内容:
・事前準備
・子ども遊びコーナー(射的・輪投げ、スーパーボールすくい、プラ板作り)
・模擬店(焼きそば、カレー、ソフトクリーム、フランクフルト)
・後片付け/撤収作業
★ボランティア参加者の声★
・地域の人や障がいを持った方と協力して素敵な祭りを運営でき、人の温もりをたくさん感じられるような良い機会を設けてくださってありがとうございました。体験が2種類あって飽きずに、ずっと新鮮な気持ちで取り組めたのでとても良いプログラムだと思いました。来年もぜひ参加させていただきたいです。
・幅広い人との交流ができ、ボランティア活動をしてよかったなと感じた。
・今回参加しなかったら学生スタッフ含め関わらなかった人もいたので、とても充実した日になったと思います。これからもいろいろなボランティアに興味を持って参加していきたいです。
・ボランティアリーダーを通して、それまでの参加とは違う心持ちでボランティアに望むことができた。急なトラブルに対応することは大変だったけれど、ボランティアを通して色々な人と関われた点で充実した時間だった。
利用者さんや保護者の方と連携しながら模擬店や子ども遊びブースを運営し、来場された地域住民や子どもたちに楽しんでもらえるよう、イベントを盛り上げました。
学生たちが担当した各コーナーを共に運営する方々からも「よく動いてくれて助かった」等の労いや感謝の言葉を頂きました。
活動終了後は体験学生一人ずつが感想を語り合い、「またボランティアしたい」という声もありました。
ボランティア・NPO活動センターでは、これからもボランティアの一歩を踏み出すさまざまなプログラムを提供してまいります。
「政策実践・探究演習(海外)」韓国PBL 有志学生を集い、釜山・密陽を訪問【政策学部】
2025年5月22~25日、政策学部「政策実践・探究演習(海外)韓国PBL」の有志学生と安 周永教授は、釜山市を訪問し、「密陽アリランフェスティバル」に参加しました。今回の訪問は、京都韓国教育院が主催した「2024年第4回韓日大学生フォーラム」において、同演習に参加した学生チームが最優秀賞を受賞したことにより、密陽文化観光財団からの招待という形で実現したものです。
現地では、釜山での自由行動に加え、韓国伝統芸能であるアリランの公演や地域文化の体験プログラムに参加し、学生たちは日韓の文化・観光政策や地域づくりに関する知見を深めました。以下に、参加学生によるレポートを紹介します。
釜山での自由行動では甘川文化村に行きました。観光名所の一つとして「星を見に行く階段(148階段)」という物があり、一見美しい響きですが、重い荷物を持ってこの階段を登りきると目眩で星が見えるというルーツがありました。また、この階段は日本の有名な映画のシーンでも登場しており、私自身は重い荷物を運搬していないことや、階段自体に装飾されていたことも相まって楽しみながら登ることができました。
ただし、階段を降りる際は追い風や段差が均一でないこともあり、転げ落ちる恐怖に苛まれながら恐る恐る降りていました。そんな中、横にいた猫はすいすいと階段を降りていきました。148階段以外にも、観光スポットが点在しており私の好きなアイドルが壁に描かれているなど、村全体が美術品のような場所で観光客を飽きさせない工夫が施されていました。(政策学研究科 修士2年 佐竹星哉)
密陽アリランフェスティバルは、毎年約40万人が訪れる大規模なお祭りで、様々な体験ブースが無料で楽しめたり、多彩な文化イベントが楽しめたり、内容がとても充実していました。日本の多くのお祭りが町内会や神社など市民主体で運営されるのに対し、このお祭りは自治体や公的財団が中心となり、市民団体や民間と連携している点が印象的でした。公的資金が投入されていることもあり、施設も豪華で、地域に活気を与えている一方で、外部の支援がなければ持続可能かという課題も感じました。韓国と日本、それぞれの祭りの良さを理解し合い、学び合うことが今後ますます大切になると感じました。(政策学研究科 修士2年 PARK INHWAN)
密陽市で開かれた密陽アリランフェスティバルは、日本の祭りとは少し違い、屋台だけでなく、VRでバンジージャンプを体験できたり、プリクラを撮ったりできるスポットがあり、子どもたちにとても人気でした。そして、無料で体験できるというのが驚きました。
公演の最後には日本の和太鼓や笛と韓国の舞踊が一緒になったグループの発表があり、日本と韓国の文化が一緒になったとても印象に残る演奏でした。また、他にもウズベキスタンの方の発表もあり、カラフルな衣装と陽気な音楽が印象的でした。
この日は少し寒かったのが残念でしたが、韓国の大きな祭りに招待していただき、とても貴重な経験ができ思い出に残る1日となりました。(政策学部 4回生 山﨑穂乃花)
フェイスペイントの体験
フェイスペイントの体験
お祭りの後は宿舎に戻り、イベント出演者の方々との交流のひとときを楽しみました。韓国チキンとビールを片手に音楽を聴きながら、リラックスした雰囲気の中で親睦を深めることができました。ステージ上では堂々とした姿を見せていた出演者の皆さんも、交流の場では笑顔あふれる親しみやすい一面を見せてくださり、より身近に感じることができました。
また、日本人だけでなく、ウズベキスタンから参加された出演者の方とも積極的にコミュニケーションを取り、一緒にダンスをしたり、音を奏でたりする中で、言葉が十分に通じなくても音楽を通して心が通じ合う体験をすることができました。年齢や性別、国籍を問わず、多様な人々とつながることができる「音楽の力」の偉大さを改めて実感した、非常に貴重な経験となりました。(政策学部 4回生 山田 萌愛)
出演者の方々との集合写真
「国際協同組合年」に、協同組合について学ぶ <京都生協の髙倉通孝専務理事に講演いただきました>【経営学部】
2015年は国連が定める「国際協同組合年」です。2012年に続いて2回目となり、協同組合が果たしている社会的な役割を重視し、その認知度を高め振興するための取り組みが行われています。
しかし、経営学部では協同組合について学ぶ機会はほとんどありません。そのようなもとで、「株式会社論」では5月28日、「さまざまな企業形態を学ぶ」という位置づけで、京都生活協同組合の髙倉通孝専務理事にご講演いただきました。
今日の経済・社会において株式会社は大きな存在感と影響力を有していますが、生協、農協(JA)、信用金庫などの協同組合も重要な存在となっています。協同組合について学ぶことは、株式会社についてより深く認識する点でも欠かせないことと言えます。
髙倉専務は、国際協同組合年と世界の協同組合の概要、協同組合と株式会社との経営の原理の違いについて話された後に、京都生協の組織や事業について詳しく説明されました。現在、取り組んでいる「京都生協ファンを増やす」「組織改革」という課題は映像も用いながら紹介されました。
以下、受講生の感想を紹介します。
講義を通して、生協は株式会社とは根本的に異なる「人のためのしくみ」だと感じました。株式会社が利益を追求し、株主のために動く組織であるのに対し、生協は組合員一人ひとりが主役であり、「自分たちの暮らしをより良くする」ことを目的とした非営利の協同組合です。
特に感銘を受けたのは組合員が出資し、利用し、運営に参加するという三位一体の仕組みです。声を上げれば組織が動き、日々の生活に本当に必要なものが届く、このような仕組みがあること自体がすごいと思いました。
また株式会社が経済合理性を重視する一方で、生協は「頼もしき隣人たらん」という理念のもと、地域社会への思いやりとつながりを大切にしている点も印象的でした。特に移動店舗や見守り活動など、高齢化や人口減少に真正面から向き合っている姿勢に、単なる小売業を超えた社会的意義を感じました。
デジタル施策や若年層へのアプローチなど、時代の変化にも柔軟に対応しようとしている点も心強いです。経済の持続可能性と、人と人とのつながりの両立を目指す生協は、まさにこれからの社会に必要な存在だと実感しました。
株式会社の論理では見過ごされがちな“地域で生きる人々の暮らし”を支える生協。これからもっと注目され、若い世代にも関わってほしいと心から思いました。
他の学生からも、「大学以外にも生協があることを初めて知った」「生協がいろいろな活動をしていることに驚いた」「株式会社との違いがよく分かった」など、率直な感想が寄せられました。今回の講演は受講生にとって貴重な学びの機会となりました。
(文責 細川孝)
【柔道部】2025年度関西学生柔道優勝大会で女子団体が2年連続優勝
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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経済学部では、多くのゼミ(演習I/II)が学内外で様々な活動を行っています。 国際経済学科の神谷祐介ゼミでは、9月15日(日)から19日(木)まで、ラオス人民民主共和国にて、学生24名(ゼミ生22名、ほか2名)がスタディツアーを行いました。 活動の初日は、ラオスの首都ビエンチャン市郊外の農村にて、保健センターや小学校を訪問し、調査活動を行いました。その夜は、現地チームとサッカーの試合を行いましたが、惜しくも僅差で敗れました。2日目は、国際協力NGO「IV-Japan」を訪問し、木工事業やホスピタリティ・介護事業について...
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日本学生支援機構奨学金 給付型奨学金(修学支援・旧制度)『在籍報告(10月)』の手続きについて
現在、日本学生支援機構の給付型奨学金を受給中の方は、大学に在籍していることを定期的に日本学生支援機構へ報告するための『在籍報告』の手続きが必要です。手続きをされなかった場合、給付型奨学金の支給が止まります。 1. 対象 2021(令和3)年9月までに、日本学生支援機構の給付型奨学金に採用された方 ①【新制度(高等教育の修学支援新制度)採用者】…全員(休学・留学・停止中の方も手続きが必要) ②【旧制度採用者】…休学・留学・停止中の方は手続き不要 ...
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龍谷大学国際学部では、英語運用能力の測定および英語のクラス分けのために、3月23日(水)~29日(火)17:00の期間で「TOEICオンライン試験」を実施致します。 以下受験の詳細を確認の上受験してください。 1.受験方法 ●STEP1 受験の前に、本おしらせ内の「受験のしおり」をご確認ください。 「受験のしおり」には受験方法に関する詳細情報を記載しておりますので、必ず確認してください。 ●STEP2 ご自宅からPC又はiPad等のタブレットを利用して、以下URLへアクセスのうえ期間内に受験してください。 http...
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現在、新型コロナウイルス感染拡大の影響により、夏季の施設参観を実施することが困難な状況です。そこで、今年度は、その代替として以下のとおり学内に現職の矯正・保護職員をお招きし、各施設の概況と施設の紹介などをしていただくことになりました。参加希望の方は、添付の実施要項を熟読のうえ、お申込みください。 ■申込期間:2021年6月28日(月)~7月14日(水) ※土・日は申込の受付は行いません。 ■受付時間:9:00~17:00 ※火曜日は10:45~17:00 ■実施日時:①8月5日(木)13:30~16:05(説明内容:刑務所、更生保護施設)...
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本学サークルの美術部あーちすと会が、飲酒運転根絶を目的とした啓発活動への貢献により、伏見警察署から感謝状を授与されました。 本取り組みは、忘年会や新年会などで飲酒の機会が増える年末年始にあわせて実施されたもので、伏見区内のコインパーキング約100カ所に、飲酒運転防止を呼びかけるステッカーを掲示する啓発活動です。 ステッカーのデザインは、美術部あーちすと会の学生が担当しました。ビールの泡になぞらえて「飲酒運転は人生が泡となる」というメッセージを込め、酔ってビールを持つ人物のイラストとともに、飲酒運転...
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湖南メディカル・コンソーシアムが社会学部/社会学研究科ならびに農学部/農学研究科と包括連携協定を締結【社会学部、農学部】
「福祉」、「食」の観点で湖南地域における健康・医療分野の人材輩出および共同研究等を実施 2024年10月16日、地域医療連携推進法⼈湖南メディカル・コンソーシアムが社会学部および社会学研究科、また農学部および農学研究科とそれぞれ教育研究協力に関する包括連携協定を締結しました。 社会学部および農学部は、これまで大津市や湖南市と健康・医療分野において産官学連携事業を実施してきました(※)。また、研究面においても同地域を対象に研究・調査を行い、その成果を大学院において社会人学生に対するリカレント教育に還元す...
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龍谷大学入試アドバイザーが、各地の進学相談会で受験生の個別相談に対応。 キャンパスの雰囲気や大学生活、入試制度、学費、各学部の特色等について分かりやすくご説明します。 主催業者:栄美通信
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このたびの新型コロナウイルス感染症の感染拡大状況に鑑み、3月22日(日)に開催を予定していました春のオープンキャンパスを中止します。 春のオープンキャンパスは深草キャンパスで開催します。 大学紹介イベントや入試イベントだけでなく、学部学科紹介イベント、学生企画イベントなど盛りだくさんのイベントをご用意します。 イベント参加にはスマホアプリのダウンロードが必要です。 全学部 https://www.ryukoku.ac.jp/admission/event/opencampus/ https://www.ryukoku.ac.jp/admission/apps/
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龍谷大学「大津エンパワねっと」は、学生と地域が協働してまちづくりに取り組むプログラムです。 今回は、2019年4月より活動しているエンパワねっと12期生が地域の皆さんと1年かけて取り組んできた成果を報告させていただきます。 地域の皆さんとともに「課題発見→解決→共有」してきた内容を再確認し、“ 学生力”と“ 地域力”を相互に高め合いながら地域社会がより元気になるための土壌づくりができればと願っております。 たくさんのご参加、お待ちしております。 日時:2020年1月19日(日) 9:30~12:00(受付は9:20~) 会場:龍谷大学...
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国際学部 履修<履修登録手続編> ■履修<履修登録手続編>重要 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科...
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■履修<履修登録手続編>重要 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 4分半 5.予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 2分半 6.本登録 「本登録しよう...
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL沖
作成日2017/05/08
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作成者KDL沖
作成日2017/05/08
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/15
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/01

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