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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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見出しは、カテゴリーがあるときはカテゴリー名を、そうでないときはブログ名を表示します
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作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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製品情報

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作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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ユニット開始前にインクルードの条件に合うファイルがあった場合、カスタムフィールドの表示ができるようになっています
ページャー、日付の表示はモジュールIDを作成して調節します
module_id モジュールIDを指定します

聴覚障がいの学生の情報保障は、この間音声認識アプリ(UDトークなど)の活用などIT化が急速に進みました。
しかし、数式や元素記号などは音声認識出来ず、ノートテイクでしか情報を得ることができません。
障がい学生支援室(瀬田学舎)では、毎週水曜日に「テイカー講習会」を行っています。
先輩のテイカーが企画、運営を担っており、内容は連携入力の練習、より良いノートテイクの仕方の関する情報交換、テイカーとして困っていることの相談などで、皆でテイクスキルの向上を目指しています。
学生同士わいわい楽しく活動しています。テイカーの活動に興味のある方は、是非障がい学生支援室へお問い合わせください!


講習会の様子


毎週水曜日のお昼休みに開催しています


大宮学舎の障がい学生支援室には、本好きの学生達が「お勧め本」を片手に集まります。
月1~2回、学生の都合に合わせて不定期で「読書会」を開催しています。
本の紹介からあちこちに脱線し、楽しく会話がはずみます。
誰でも参加OK!途中入退室OK!のゆる~い読書会です。
詳しくは、大宮学舎西黌の障がい学生支援室まで。


読書会の様子


本のジャンルは様々


開催日は、大宮学舎西黌1階の障がい学生支援室へお問い合わせください


10月30日(月)、瀬田キャンパスGlobal Lounge & Kitchenで、管理栄養士免許を持つ農学研究科生によるカフェ「あぐり・にゅ~とり」が出店しました。

このプロジェクトは、学生活動支援制度「龍谷チャレンジ」の一環として2023年度にスタートしました。
事業の目的は、健康でバランスの取れた食事の重要性を広めることで、情報過多で正確な健康情報を得るのが難しくなっている中、人々に正しい栄養知識を提供し、より健康的な食生活を送るサポートを目指しています。

「あぐり・にゅ~とり」のチームは、知識と経験を活かしより調理の腕を振るいたいという希望はありつつ、許認可等の制約もあり今回は試験的にホットサンドとコーヒーなどのドリンクメニューを提供しました。来店した学生や教職員からは、「この場所にカフェがあるのがうれしい」「とても美味しかった」「雰囲気がよかった」と非常に好評でした。

本事業ではオンラインツールを活用したニーズ調査や新しいメニューの開発も進めており、食をただの「食事」としてだけでなく、教育媒体としても活用する多面的アプローチを目指しています。
恒常的な営業可能な場所を探しつつも、今後も年度内にGlobal Lounge & Kitchenで複数回出店予定ですので、是非お立ち寄りください。


次回開店予定は「あぐり・にゅ~とり」instagramで!







9月19日、加藤博史先生による「コラージュを通して学ぼう」の講義では、学生がペアのふれあい生の想いが表現できるような素材を持参し、ふれあい生が自由に画用紙に貼り付けて作品を作成して発表しました。これらのコラージュは現在café樹林で掲示されています。
9月30日、コロナ禍を経て4年ぶりにふれあい大学同窓会が行われました。たくさんの卒業生が参加してくださいました。加藤博史先生も参加いただき、市原幸子先生・平山くみ先生からはビデオメッセージをいただいて、再会をみんなで喜びました。同窓会は学生がゲームを企画したりなど、同窓会がより良く楽しくなるように実践していました。
10月17日の伊藤優子先生による「介護を学ぼう」では、健康で生活するための介護予防のゲームで脳トレをして、タオル体操では積極的に体を動かしました。
黒川雅代子先生による「あなたが一番大切だと思うものは何?」では、龍谷大学の学内でそれぞれが一番好きな場所を探しに行き、そこで写真を撮ってみんなに発表しました。
積極的に生き生きと発表している姿に大学への思いが感じられました。


ふれあい大学の授業の様子


ふれあい大学の授業の様子


ふれあい大学の授業の様子


ふれあい大学の授業の様子


ふれあい大学の授業の様子


ふれあい大学の授業の様子


ふれあい大学の授業の様子


10月4日(水)の1・2講時に、1年生・2年生合同でソーシャルワーク現場実習Ⅰ・Ⅱの実習報告会を6グループに分かれて開催しました。今年度は7月から8月にかけての60時間の実習と8月から9月にかけて120時間の実習が行われました。新型コロナ感染症が5類に移行されても実習先の感染症対応に変わりはなく、実習先・養成校・学生ともに感染予防の共通認識を持ち、学生は実習2週間前から健康管理を継続して行いました。
 実習報告会では、社会福祉士に必要な実践能力を身につけるために実習計画を立て、実習で実践した内容を高齢者福祉・児童福祉・障害者福祉・医療福祉分野などからそれぞれ発表しました。1年生へのメッセージとして、実習への事前準備の重要性、相手との距離感をつかむ難しさと多様なコミュニケーションの必要性が伝えられた報告会でした。


ソーシャルワーク現場実習の実習報告会の様子


ソーシャルワーク現場実習の実習報告会の様子


ソーシャルワーク現場実習の実習報告会の様子


ソーシャルワーク現場実習の実習報告会の様子


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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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カテゴリーエントリーサマリーを表示しています
module_id モジュールIDを指定します
  • テスト

    テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    国際学部 履修<履修登録手続編> ■履修<履修登録手続編>重要 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科...

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    ■履修<履修登録手続編>重要 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 4分半 5.予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 2分半 6.本登録 「本登録しよう...

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id: tagfilter

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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イベント一覧(20件ごと)を表示します
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id: event_latest_list

作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL沖

作成日2017/05/08

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作成者KDL沖

作成日2017/05/08

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/15

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id: news_items

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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id: tag_list

作成者KDL藤川

作成日2017/05/01

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