2026.06.02

龍谷IP（2022～2027）「龍谷大学だからこその3キャンパス共通オンライン授業の展開―時間と空間を越えてつながる・広がる世界―」VR教材紹介

360度映像を用いたVR教材制作の様子（カンボジア）

龍谷IPは、新たな教育プログラムの創出を通じて本学の教育の充実を図る事業です。ユヌスソーシャルビジネスリサーチセンターでは、「龍谷大学だからこその3キャンパス共通オンライン授業の展開―時間と空間を越えてつながる・広がる世界―」というテーマで採択され、2022年4月から事業を推進しています。
本事業では、3キャンパスの学生が共に学べる教育内容の充実を目指し、ICTやVR技術を活用した教育コンテンツの開発を進めています。その一環として、VR動画を通じて国内外の地域や社会課題の現場を臨場感をもって体験し、多様な視点から学びを深めることで、持続可能な社会の実現に向けた理解と行動を促すことを目指しています。
本ページでは、本事業で制作したVR動画の一部をご紹介します。関係の皆様、制作に当たり多大なご協力をいただき誠にありがとうございました。

本事業の一環として導入した、VRカメラ（Insta360 X5等）を本学教職員、学生の方に教育目的で貸し出すことも可能ですので、価値創造推進部[s-impact@ad.ryukoku.ac.jp]までお気軽にお問い合わせください。

BUDDHIST HERITAGE

Bodh Gaya, India

釈尊（ブッダ）が悟りを開いた仏教最大の聖地・ブッダガヤを2023年度に訪問し、VR教材を制作しました。マハーボディ寺院や菩提樹周辺を360度映像で体験しながら、仏教の歴史と文化に触れることができます。また、世界各地の仏教国や仏教徒が集う国際的な仏教都市の様子を通じて、現代における仏教の広がりと多様性について学ぶことができます。

SOCIAL BUSINESS

Dhaka, Bangladesh

2023年度にバングラデシュを訪問し、ソーシャルビジネスの現場を取材したVR教材を制作しました。取材先であるBLJ Bangladeshは、「ソーシャルビジネスで世界を変える」を掲げるボーダレス・ジャパンのグループ企業であり、雇用創出を通じて貧困問題の解決に取り組んでいます。VR動画を通じ、革製品や子ども服を製造する工場などを360度映像で体験しながら、バングラデシュの社会課題とその解決に向けた取り組みについて学ぶことができます。また、VR動画の学内上映と併せてBLJ Bangladesh代表のファルク・フセイン氏によるオンライン講演会を開催し、現地の実情やソーシャルビジネスの可能性について理解を深めました。

PEACEBUILDING

Battambang, etc.,Cambodia

2024年にカンボジアを訪問し、認定NPO法人テラ・ルネッサンスの活動を取材したVR教材を制作しました。地雷・不発弾問題や貧困などの課題を抱える地域を360度映像で体験しながら、平和構築や自立支援に取り組む現場について学ぶことができます。また、現地で暮らす人々や支援に携わるスタッフの声を通じて、国際協力の意義や持続可能な社会づくりについて理解を深めることができます。

INDIGENOUS CULTURE

Nanzhuang, Taiwan

2025年に台湾を訪問し、先住民族の文化や暮らしを学ぶためのVR教材を制作しました。サイシャット族の集落や自然環境、伝統文化に関わる場所を360度映像で体験しながら、台湾の多様な文化や歴史について理解を深めることができます。また、人と自然が共生する暮らしや地域コミュニティのあり方を通じて、持続可能な社会について考えます。

NATURAL HERITAGE

Yakushima, Japan

2024年に鹿児島県屋久島を訪問し、世界自然遺産の豊かな自然環境と地域の暮らしを学ぶためのVR教材を制作しました。樹齢数千年とされる屋久杉や山から海へとつながる流域環境を360度映像で体験しながら、島独自の生態系や自然と共生する人々の暮らしについて学ぶことができます。また、屋久島で「自然と人、人と人、人と地域をつなぐ」ことを理念に活動する Sumu Yakushima にも焦点を当てています。