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2021.08.04

(通知)为防止暑假期间感染扩散

致各位同学

非常感谢同学们在第一学期,彻底执行基本的感染预防措施等,为预防感染做出的努力。
目前,感染人数急剧扩大,大阪府发布了“紧急事态宣言”,京都府启动了“防止蔓延等重点措施”。暑假期间,为了防止疫情扩大,请不要松懈,注意以下几点。


〇彻底执行基本的感染预防措施

务必佩戴口罩。
用餐时请不要说话[默食]。
无论如何都需要交谈时,即使是在用餐期间,也务必确保每次都戴上口罩后再交谈。
请贯彻执行“确保社交距离”、“避免3密集”、“洗手”。
如果有发烧等感冒症状以及身体疲劳时,请注意休息。
如果身体稍有不适,请向医疗机构咨询。

希望接受PCR检查的同学,可以在本校保健管理中心申请。
详情请查看网站


〇避免跨都道府县的移动

尽量避免跨县移动。
万不得已需要进行跨都道府县的移动时,请谨慎行事,充分进行健康观察等。
即使是和已经完成两次疫苗接种的家乡的老人见面,也请在见面的两周前充分做好自身的感染预防。

〇不参加多人数・长时间的聚餐

请不要参加聚餐或有饮食行为的聚会。
切勿参加多人数的联谊聚会,家庭聚会以及街头饮食。

请珍惜自己的“生命”,珍惜亲人及亲朋好友的“生命”,感谢在困难时期为我们尽了最大努力的人,作为龙谷大学的学生,要以负责任的态度行事。

2021 年 8 月 4 日(令和 3)
龙谷大学
龙谷大学短期大学


August 4th, 2021

(Announcement) Preventing Infection During the Summer Vacation Period

Dear Students,

We would like to thank all of you for your efforts to prevent the spread of infection during the first semester, through the implementation of basic measures. As the number of infected people is now rapidly increasing, an Emergency Declaration has been issued for Osaka Prefecture, and "Priority Procedures for Infection Spread Prevention" have been applied in Kyoto Prefecture. Please be aware of the following points to prevent infection during the Summer vacation period.

〇 Please following these basic infection prevention measures thoroughly:

Please cover your face with a mask.
Please refrain from talking while eating or drinking. Eat your meals in silence.
If you must have a conversation, be sure to wear a mask during such times, even during meals.
Please thoroughly respect the need for [maintaining social distance], [avoiding the three C's], and [washing your hands].
If you are not feeling well (such as having a fever or experiencing other symptoms of the common cold), be sure to take a rest.
If you feel unwell, please consult a medical institution.

Those who wish to take a PCR test can apply at the University Health Center.
Please check the University Website for details.

〇 Keep movement across prefectural borders to a minimum.

Avoid moving through other prefectures as much as possible.
If you absolutely need to travel into other prefectures, please be cautious and continue observing your health.
Even if you have plans to meet an elderly person in your hometown who has received both vaccination rounds, be sure to take sufficient cautions against getting infected yourself for about two weeks before meeting them.

〇Please refrain from eating and drinking for a long period of time, in large groups.

Please refrain from attending meetings and parties that involve eating and drinking.
Please refrain from attending dinner and drinking parties, as well as gathering outside for drinks, with a large number of people -- either outside or at home.

Cherish your own [life] and the [life] of your loved ones, such as family and friends, and thank those who are doing their best in difficult situations. Please do your best to act responsibly as a student of Ryukoku University.

August 4, 2021 (Reiwa 3)
Ryukoku University
Ryukoku University Junior College


2015年4月に開設した「龍谷大学国際学部グローバルスタディーズ学科」は、今年3月に第3期生を送り出しました。同学科が卒業要件とする、TOEIC® L&R 730点以上などの基準スコアを約9割(※1)の学生がクリアいたしました。

第3期生の入学時(2017年4月)の平均スコアは、458.9点でしたが、卒業判定時(2021年2月)の平均スコアが、772.8点で、4年間で313.9点上昇しました。


本学科は「日本一勉強する学科」をキャッチコピーとして掲げ、初年次からの徹底した語学教育や全員必修の留学、留学後も英語で学び続けるカリキュラム、「ランゲージスタディエリア」といった英語の自主学修環境の整備など、学生の英語学修の習慣化を支援し、学生のTOEICのスコアアップ、ならびにコミュニケーション能力の向上に貢献しています。

 
参考:
TOEIC 大学生平均点 公開テスト:574点(出典:IIBC TOEIC Program DATA & ANALYSIS 2020)

国際部門での業務遂行に期待されるTOEICスコア:700点以上(出典:IIBC 2013年「上場企業における英語活用実態調査」報告書)

大学が費用負担をして実施した公開テストのスコアや、学生から提出のあったスコアについてのデータを公開しています。

図表/数字の提供も可能です。また学部教員への取材も可能です。

※1卒業判定対象学生120名のうち英語運用能力測定テストの基準スコアを達成した者の割合(107名/120名)

語学基準スコアを達成した学生のうち830点以上を達成した者の割合(24名/107名)

 

問い合わせ先:国際学部教務課 古川 Tel   075-645-5645 Mail   world@ad.ryukoku.ac.jp

 
 
 

 


本学における新型コロナウイルス感染者の発生状況についてお知らせします。


学 生 2名


※ 当該学生のうち1名は、学内に入構していますが、学内における濃厚接触者はいないことが確認されています。
※ 感染が確認された方の一刻も早い回復を念じております。
※ 感染者やそのご家族の人権尊重・個人情報保護にご理解とご配慮をお願いします。
※ 本学では、引き続き感染予防の啓発と全学的な感染防止対策を講じてまいります。


障がい学生支援室では、障がい学生支援について広く大学全体で共有することを目的に、教員向けの研修会を開催しています。
今回の研修テーマは、「教職員の連携、協働による学生支援~経営学部の実践事例より~」。障がいや家族内の葛藤、生活の困窮など様々な障壁に直面している学生を、経営学部の教職員と障がい学生支援室、学外の関係機関との協働により支援した事例を取り上げました。48名(対面9名、オンライン39名)の教職員の参加がありました。

まず、経営学部教務課から学生Aさんの支援対応についての経緯報告や支援相談の流れについて報告していただきました。教務課での通常業務において、職員がどの様な視点や意識を持ち学生を支援すれば良いのか、またどのタイミングで障がい学生支援室等の支援部署と連携を図ればよいのか等、具体的な内容の報告でした。
次に、経営学部の妻木学生生活主任から、学生Aさんとのゼミでの関りや家庭内の状況、教務課等との連携についてご報告いただきました。
最後に、障がい学生支援室の支援コーディネーターから経営学部教務課、経営学部学生生活主任の報告を受け、Aさんの事例における支援室の動きについて報告し、今後の教職員の連携、協働による学生支援の可能性と課題を共有いたしました。

今回の研修を一つの契機として、学内全体でそのノウハウを共有し、教職員の学生支援における力量の向上を図ると共に、障がい学生支援室では部署間での連携、協働を推進しながら、今後の学生支援の充実につなげていきたいと考えております。


報告後、フロアからの質問や活発な意見交換がなされました


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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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  • Zoomで行う「公民」での「国語的」模擬裁判授業_立命館宇治高等学校(公開授業)【犯罪学研究センター協力】

    犯罪学研究センターの嘱託研究員である札埜和男准教授(岡山理科大学・教育学部)が、法教育・法情報ユニットの活動として、下記の通り公開授業をZoomでオンライン開催します。 法教育とは,法律専門家ではない一般の人々が,法や司法制度,これらの基礎になっている価値を理解し,法的なものの考え方を身につけるための教育です。 法務省では法教育に関する様々な取組を推進しています。当センターの法教育・法情報ユニットは、その取組に賛同し、独自の企画を立ち上げ、どのような法教育の場が設けられるのかを活動を通して研究して...

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    本学吹奏楽部とワートバーグ大学(アメリカアイオワ州)が1度限りのジョイントコンサートを開催します。ワートバーグ大学の音楽学部生の中から学内オーディションにより選抜された53名による高度でパワフルな演奏は必見です。合同演奏では日本とアメリカの曲を演奏、それぞれの国の学生が奏でるサウンド、音楽はどのようになるのか・・・チケットはまだまだございますので、皆様のご来場をお待ちしております。 【演奏会名】ワートバーグ大学ウインドアンサンブル×龍谷大学吹奏楽部 合同演奏会 【日時】2019年5月19日(日) 開演14:00...

  • 第18回法科学研究会 (犯罪学研究センター公開研究会・科学鑑定ユニット第4回研究会)

    龍谷大学 犯罪学研究センター 科学鑑定ユニットでは、「法科学における品質管理」に関する第18回法科学研究会を、来る1月25日(金)に開催します。 …・・・・・・…・・・・・・…・・・・・・…・・・・・・…・・・・・・… 報告者:大澤 資樹教授 (東海大学医学部基盤診療学系法医学) 「法科学における品質管理」 日時:2019年1月25日(金)18:00開始 会場:龍谷大学 深草キャンパス 至心館一階 ISO/TC272 委員会は、法科学分野における鑑定や法科学研究施設の認証のための標準化指針の作成を 目的とした委員会であり、物的証拠の検出...

  • テスト

    テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    ■履修<履修登録手続編>重要 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 4分半 5.予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 2分半 6.本登録 「本登録しよう...

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

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作成日2017/05/08

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作成日2017/05/08

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作成日2016/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/01

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