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作成日2016/04/26

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ニュース

龍谷大学と社会福祉法人全国手話研修センターの連携事業である「手話入門講座」がスタートしました

5/11（土）、龍谷大学深草キャンパスにて「手話講座」を開講しました。本講座は本年4月に「龍谷大学と社会福祉法人全国手話研修センターとの連携協力に関する協定」を締結し、その連携事業として実施した事業で、合計24名の受講者のうち龍谷大学生は18名が受講ています。

講座は「手話入門講座」「手話コミュニケーション講座」「手話通訳講座」の3コースがあり、それぞれのレベルによってコースが分かれ、約3ヶ月間のプログラムで構成されています。第1回目となる今回は、連携事業としての経緯説明、オリエンテーションを行ったのちに実質的な講座がスタートしました。講座には「講義」と「実技」があり、「実技」では講師と受講生の距離感を縮めじっくり向き合って学ぶ形式で開講されています。

本講座から「全国手話検定試験4級」、「全国手話検定試験2級」、「手話通訳者全国統一試験」の合格者がでることを期待しています。ぜひご注目ください。
なお、今回の講座の様子や受講生のインタビューについては、京都放送、テレビ神奈川にて5月から6月の間に放映される予定です（放送日未定）。

ニュース

台湾、スリランカでの春期休暇中の体験学習プログラム報告会を実施　環境問題や都市と農村の社会的課題等を学ぶ

【本件のポイント】
・本学の海外体験学習プログラムに参加した学生達が、現地で学びを通して知った社会課題を伝えるための報告会
・台湾、スリランカにて実施（2019年の春期休暇中）

【本件の概要】
　本学の国内・海外体験学習プログラムに参加した学生達が、現地で五感を通じて体感し、考え、悩み、学びを通して知った社会課題を伝えるための報告会を実施します。海外体験学習プログラムは、2019年の春期休暇中に関西のNGOが実施したスタディツアーとなります。今回は、台湾とスリランカを訪ね、そこでの様々な経験を通して気づいたこと、学んだことについて報告します。

1.実施日時・場所
　日　　時：2019年5月20日（月）12:30～13:10
　場　　所：深草キャンパス 和顔館1階アクティビティホール

2.報告内容
　＜テーマ①＞　台湾「学生、市民と歩く台湾エコツアー」
　＜期間＞ 2019年3月1日（金）～6日（水）の5泊6日
　豊かな自然の残る台湾の山、海、湖など様々な地域を訪れ、体験するエコツアー。
　阿里山での森林浴、雲海観察、お茶栽培農家訪問など。台湾の大学生、現地NGOと、環境・エネルギーをテーマに交流し、東アジア全体の環境問題について学んだことを報告します。

　＜テーマ②＞　スリランカ民主社会主義共和国
　「歴史と暮らしに触れる旅～手づくり紅茶とホームステイ～」
　＜期間＞ 2019年2月21日（木）～3月1日（金）の8泊9日
　首都コロンボ近郊でのホームステイ、フェアトレード紅茶生産者との交流を通して都市と農村、民族、宗教間の社会的課題にふれ、共に生きる社会について考えたことについて報告します。


問い合わせ先　：　ボランティア・NPO活動センター　上手　　Tel　077-544-7252

ニュース

グローバルスタディーズ学科提携留学先において教育実習に参加

グローバルスタディーズ学科3年生の野瀬佑佳さんは、2年生後期に提携留学でレイクヘッド大学（カナダ）に留学しました。
野瀬さんは、英語教員をめざしており、今回提携留学において受講した授業の教員から誘われ「Reading and Writing」「Listening and Speaking」の授業において教育実習を行うこととなり、両方の授業において、計4週間のうち1週目は授業観察、2～4週目は授業観察+授業の1部分を担当する、という流れで実習を行いました。
一週間ごとに授業の振り返りシートの記入行い、また実際の授業計画をたてるなど、スタッフとミーティングを重ねて実施しました。4週目の授業においては、教育実習担当の職員の方が、野瀬さんの実際の授業を行う様子を観察し、評価・アドバイスを受けました。
　
◆野瀬さんからの感想
この実習では、教師になった時に必要となる大切なことをたくさん学び取ることができました。教師としての発声方法や、授業の流れの作り方、生徒のモチベーションを保つために大切なことなどについては、実際に私が授業を行う中で指導していただき学ぶことができました。その他にも4週間にわたる授業観察の中で、それぞれの先生の授業スタイルや生徒との接し方を知ることができました。当然のことですが、カナダでの実習であったため、常に英語しか使うことができなかったことと、突然決まった実習であったということが重なり、実習担当職員と授業担当教員と私との3者の間で認識の行き違いがしばしば生じ、そのことが一番大変でした。この教育実習では、自分一人の努力ではどうしようもできないことに直面することも多く、担当教員と意思疎通を図ることの重要性を痛感しました。
実習クラスの生徒とコミュニケーションをとったり、授業を行ったりすることに加え、教育実習担当の職員や教員と1対1でミーティングを行う機会が多くあったので、英語を話す力も伸びたと思います。分からないことを曖昧なままで終わらせずに、何度も聞きなおし、しっかりと認識を一致させるように心がけ、最後の方には初期に比べ、自分の感じたことや細かい予定について話すことができるようになりました。

野瀬さんは、3年生のゼミから第二言語習得論の面から、教授法や日本の英語教育の実態の研究に取り組む予定です。

グローバルスタディーズ学科の学生が、留学先でこのような教育実習のサポートを実際に行ったのははじめてで、苦労も多くあったようですがかなり内容の充実した4週間であったようです。今回の海外の教育現場という実践から学んだ貴重な経験から、今後の活躍を期待しています。

実際に授業を行っている野瀬さん

レイクヘッド大学

野瀬さんが毎日通っていた図書館

ニュース

国際学部生がホテルデザインプロジェクトに携わりました

国際学部国際文化学科の畠山　葵さん（2019年3月卒業）は、2018年1月より1年間、ホテルモンドンス京都五条の客室内装デザイン事業のプロジェクトリーダーとして携わりました。
畠山さんは、株式会社Next Keyman（https://next-keyman.com/）が運営する学生カフェHYGGER（https://hygger.jp/）のスタッフとして働いており、学生主体でホテルのデザインを考案するプロジェクトのリーダーに抜擢。
プロジェクトとしては、株式会社安本武司商店（http://www.yasumoto.jp/）が新しく事務所を建て替えにおいて、３階から５階をホテルにするにあたり、その中の一室を学生がデザインするというもので、安本賀一社長からは、繊維の総合卸、法衣縫製の専門商社の生地を活かしてデザインをしていくことを条件に課しました。
このプロジェクトには、龍谷大学では畠山葵さんと安達湖夏都さん（国際文化学科4回生）が参加しましたが、その他京都の様々な大学や専門学校生など計13名の学生らが集まり、様々なアイディアを出し合いました。

第１回目の打ち合わせ＠学生カフェHYGGER

◆どのようなコンセプトをもとに最終的な内装デザインにいたったのか
この部屋のコンセプトは「和モダン」です。株式会社安本武司商店が和装の生地を扱っていらっしゃる企業さまですので生地を纏った（使った）ホテルにすることが一つの条件でもありました。生地を使ってどうやって和とホテル（洋）のバランスがとれるのか何度も話し合いを重ねました。「アメニティにも生地を取り入れ、壁にカーテンのようにして生地をかけ、下から光を当てて幻想的な雰囲気にするのはどうか。」「証明に生地をかけて柔らかい雰囲気にできるのでは？！」「枕やクッションのカバーに生地を使おう！」など本当に様々なアイディアが出ました。部屋のアイディアとして採用されたものもあれば、ほかの部屋の一部に使っていただいたアイディアもあります。
安本社長の想定で日本人観光客と外国人観光客の割合が半分半分とのことでしたので、日本人の方も外国人の方も楽しめるリラックスできる空間を意識しました。
ただの和室にしてしまうと面白味がないので畳の色を通常よりも深い緑と黒っぽいものに変えたり、また、部屋自体はあまり広くないのでどうすれば広く見えるのかを考え、シンプルかつシックな雰囲気にデザインしました。

（デザインした部屋の内装）壁に生地をカーテンのようにかけ下から光を当てて幻想的な雰囲気に

（デザインした部屋の内装）広く見せるために光沢があり、少し鏡のようなデザインに

（デザインした部屋の内部）和室を意識して障子を取り入れ、一般的な障子よりも目を細くした

枕もとのクッションカバーや壁のアートのアイディアは別の部屋で採用されたものも

ロゴのデザイン案も数個提出し、最終的にこちらに決定

株式会社安本武司商店様と株式会社Next Keyman様、プロジェクトに参加した学生で内覧会を開催（左から4番目が畠山葵さん、右から2番目は国際文化学科4回生の安達湖夏都さん）

畠山さんはこのプロジェクトをとおして、空間デザインや設計・建設に関する法律などわからない中でリーダーができるか不安でしたが、他大学のデザインや建築学部・学科の学生さんなどが多く集まってくれたことが大きな支えとなりました。学生が実現したいデザインを限られた予算の中でどう実現していくか双方のニーズを満たすことも苦労しましたが、このプロジェクトは自身のとてもよい経験となりました。と語ってくれました。

このような課外活動での貴重な経験から、次の学びの糧となっていくことを期待しています。

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作成日2016/04/26

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ニュース

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    2021年6月23日(水)、2回目の農場実習が行われました。 今回の農場実習は、前回播種した落花生「おおまさり」株の定植作業です。前回の農場実習から約1ヶ月が経過し、芽を出し始めているのに感動しました。 前回と同様、冒頭に吉村大輔農場専門技術助手から移植方法について説明していただきました。落花生「おおまさり」は、成長時に株の内側に花が集中する傾向にあることから、株と株の間隔を通常より広めの0.5mにすることで、より多くの落花生「おおまさり」が栽培できるそうです。他にも移植ごて(スコップのこと)の正しい使い方な...

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    9月7日(土)に龍谷大学政策学部同窓会10周年(プレ)ミートアップが開催されました。 学部1期生から10期生までの卒業生、研究科修了生が集い、社会人のための特別講義と題し政策学部の先生方による特別講義が実施されました。 開 会 13：00～13：20 （会場：22号館B101） １限目 13：30～14：30 〈これからの「自分」と「まち」〉 阿部大輔先生 × 石原凌河先生 × 清水万由子先生 ２限目 14：45～15：45〈これからの「公」と「私」〉 高畑重勝先生 × 大田直史先生 × 奥野恒久先生 ３限目 16：00～17：00〈これからの「コミュニティ」と「メ...

  • 龍谷大学矯正・保護総合センターと立正大学法学部が矯正・保護の学術研究及び教育についての連携・協力に関する協定を締結

    【本件のポイント】 ・本協定は、矯正・保護に関する教育・研究について更なる発展を目指し、龍谷大学矯正・保護総合センターと立正大学法学部が互いに連携・協力することで、教育・研究機能の向上と個性豊かな人材の育成に寄与することが目的 ・学生のキャリア支援強化の一環として新たに刑務官、保護観察官などの育成を目指す立正大学法学部が開設を目指す「矯正・保護プログラム」の実現に向け、龍谷大学矯正・保護総合センターが、これまで40年以上にわたり、多くの矯正・保護の専門職、ボランティアを輩出してきた矯正・保護課程...

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    『哲学ワールドの旅』、（伊藤邦武 藤本忠編著 田中龍山 山口雅広 松田克進 紀平知樹著）、晃洋書房 ２０１８年４月刊。大学の一年次生、二年次生に向けて作られた哲学入門のテキストです。本学の哲学教員が協力してパイロット版を作り、授業での実際の使用を通じて文章などを練りあげて完成させました。内容は、西洋古代から現代までの理論哲学と実践哲学の基礎的事項を解説した「第一部」と、芸術や宗教、科学など、現代文化の中心的なテーマを考察する「第二部」とからなっています。学生が読んでわかりやすいように、徹底して平明...

  • 龍谷大学政策学部・政策学研究科10周年記念　オンラインイベント「ホームカミングデー」開催について【政策学部】

    政策学部・政策学研究科設立10周年を記念して龍谷大学政策学部同窓会が主催となり「ホームカミングデー」を実施します。コロナ禍によって世界が大きく変わってしまった今だからこそ、政策学部がもつ「社会課題を解決する力」を 多くの方と共有し、新しい日常を生きるヒントを見つけられたらと考えています。龍谷大学が培ってきた学びと成果を広く社会へ届ける機会にできればと思いますので、是非ご参加ください。 --------------------------------------------------------------------------------- ◆時間場所 6/20(土) 14時30分~ @Z...

  • 【募集】ボランティアリーダー養成講座　「伝える力」「巻き込む力」を鍛えよう

    ボランティア活動やサークル活動などをグループで運営していく上で、メンバーの一人ひとりが「自分もやってみたい！」「また次も頑張ろう！」と思えるためには何が必要なのでしょうか？この講座では、活動メンバーの共感を得るための話し方やエンパワメントの方法を、講師のエピソードやワークショップを交えながら学びます。目からウロコの内容がたくさん詰まった必見の講座です。 ■日時：2019年 8月 6日（火） 9：30～ 12：30 ■講師：社会福祉法人 大津市社会福祉協議会 事務局次長 山口 浩次 氏 ■場所：龍谷大学 瀬田キャンパス2号...

イベント

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    ■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 ２分半 ４．時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 ４分半 ５．予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 ２分半 ６．本登録 「本登録しよう...

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    国際学部 履修＜履修登録手続編＞ ■履修＜履修登録手続編＞重要 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 ４．時間割 教養科...

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成日2017/04/26

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作成日2017/05/08

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作成日2017/05/08

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/15

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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/01

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