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夏期休暇を利用し、「親和会海外研修奨学金」で自己成長を！関心のある...
漢字文献情報研究センター開設記念講演会「宗教テキストのデジタルアーカイブが切り拓く新たな地平」
龍谷大学 人間・科学・宗教総合研究センター内の学際的研究プロジェクト...
2026年2～3月の春休み中に、NGOの海外スタディツアーやワークキャンプに...
【ご案内】展覧会「忘れていても、仏さま、いつもみていてくださるの。～金子みすゞの生涯と童謡に学ぶ仏教SDGｓ～」【世界仏教文化研究センター】
高等学校の先生、塾・予備校の教職員の皆さまを対象として、2026入試結...
交換留学生プログラム「Japanese Studies Program（JSP）」の必修科目「...
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龍谷大学では、本学学部から本学修士課程、または本学修士課程から本学博士後期課程へ進学する学生を対象に、経済的支援を通じて研究活動の一層の充実を図ることを目的として、「大学院学内進学奨励給付奨学金」制度を設けています。
このたび心理学研究科では、2026年度奨学金給付対象者として選考された大学院生2名に対する授与式を、5月22日（木）に大宮学舎 黎明館 心理学部長室において執り行いました。式では、対象となる大学院生一人ひとりに対し、吉川心理学研究科長から奨学生証が授与されました。
続いて吉川研究科長からは、奨学生への祝意とともに、本奨学金を今後の研究活動に積極的に活用し、心理学分野の発展に寄与する研究成果を期待する旨の挨拶が述べられました。
奨学生の皆さんが、本研究科での学びと研究を通じて、さらに大きく飛躍されることを心より期待しています。
▼心理学研究科の情報はこちらからご覧いただけます。
経営学部・細川ゼミでは近江八幡市役所経済産業部商工振興課さまのご協力を得て、５月21日に３回生・４回生３人（他に卒業生２人）が近江八幡の産業と企業について学びました。午前中は近江八幡市役所でレクチャーを受け、午後は「ラ コリーナ近江八幡」を訪問しました。
市役所では、商工振興課の原田健太さんがご対応してくださり、近江八幡市の産業・企業と産業政策について学ぶ機会を得ました。近江八幡市の歴史や文化についての紹介もあって、同市の魅力を実感できました。
近江八幡市役所でのレクチャー
昼食は、地元の名産である近江牛の名店（カネ吉山本）のレストランで美味しいハンバーグランチに舌鼓を打ちました。その後に、琵琶湖の湖畔にも近い場所に位置する「ラ コリーナ」を訪問しました。たねやグループの執行役員・管理本部長である堀勝之さんが案内してくださりました。
近江牛のハンバーグランチをいただいています
堀さんは時間をかけて敷地内を案内して、施設の歴史やこだわりなどについて語ってくださいました。自分たちだけで訪問したら気づくことができないことを学ぶことができました。見学の後は、本社の様子を拝見させていただくとともに、あらかじめお伝えした質問事項（たねやの伝統と革新＝変えないものと変えていくもの、コロナ禍での苦闘など）について丁寧に説明していただきました。また、学生たちの質問にもお答えいただきました。
ゼミではこれまで京都企業を中心とした研究を進めてきました。今回は京都を離れて２回目の地域産業・企業のフィールドワークとなりました（１回目は、昨年9月の北海道・オホーツク）。京都とは異なる近江八幡市の魅力を実感できて、貴重な機会となりました。
ご協力いただきましたすべての方に御礼申し上げます。 （文責：細川孝）
たねや・CLUB HARIEについて学んでいます
「ラ コリーナ」での記念撮影（ここが定番のスポット）
見えないものへの想像力を。分断と対立の時代に童謡に学ぶ「慈しみ」のまなざし
【本件のポイント】
【本件の概要】
自然の風景や他者や生物への優しさに溢れた作品が世界で愛される童謡詩人・金子みすゞ（1903～30年）。大正末期から昭和初期にかけて雑誌に多くの童謡を投稿し、西條八十に激賞されるなど期待が集まるも26歳で早逝、半世紀以上ほぼ知られていない「幻の童謡詩人」とされてきました。
本展のタイトルは、童謡「お仏壇」の一節「忘れていても、仏さま、いつもみていてくださるの。」から名付けました。目に見えなくても、自分を気にかけ、支えてくれる存在がある――。困難な中にあっても、護ってくれる存在を感じ、その安心感に支えられたみすゞの童謡には、小さないのちや見えない悲しみに寄り添おうとする「慈しみ」が息づいています。
みすゞの生涯と童謡にみる仏教的生命観について研究を重ねてきた鍋島直樹教授（本学文学部真宗学科）は、「私たちは多くの縁の中で支え合って生きている。そのことに気づくところから、慈しみは生まれてくる。分断を越える力は、他者の悲しみに目を向ける慈しみのまなざしの中にこそある――。」と語ります。
分断や対立の深刻化、環境危機の進行など、価値観の揺らぐ現代において、本展ではみすゞの童謡を通して「慈しみ」と「共に生きること」の意味を、参加者とともに見つめ直します。
20歳の肖像写真｜写真提供：金子みすゞ著作保存会
【企画展の概要】
- 名称：「忘れていても、仏さま、いつもみていてくださるの。～金子みすゞの生涯と童
謡に学ぶ仏教SDGs」
- 会期：2026年6月6日（土）～6月24日（水）
- 開館：会期中の月曜日～金曜日、および 6 日（土）、20 日（土）、21日（日）の11:00
～16:00
- 会場：龍谷大学大宮キャンパス 本館1階展観室
- URL：https://chsr.ryukoku.ac.jp/events/events-854/
※一般観覧自由、無料
- 主催：世界仏教文化研究センター 応用研究部門 人間・科学・宗教オープン・リサー
チ・センター
ジェンダーと宗教研究センター
- 協力：金子みすゞ記念館／金子みすゞ著作保存会／NPO法人金子みすゞ顕彰会／フレ
ーベル館／JULA出版局／龍谷総合学園／大阪大谷大学宗教文化研究センター／
丸三仏壇店 ほか本学内組織
【関連行事】
●出版記念講演「みんなちがって、みんないい。金子みすゞの童謡に学ぶ命の尊さ」
開催日時：2026年5月28日（木）13:30〜15:00
講 師：鍋島直樹（龍谷大学文学部教授）
会 場：龍谷大学大宮キャンパス東黌208演習室
※本講演の取材を希望される場合はお問い合わせ先までご連絡ください。
●記念講演「金子みすゞの生涯と童謡 みすゞさんとふさえさん」
開催日時：2026年6 月17 日（水）11 :00〜12:30
講 師：矢崎節夫氏（金子みすゞ記念館館長）
会 場：龍谷大学大宮キャンパス 本館2階講堂
※WEBフォームからの事前申込制 https://forms.gle/s2EL6eTh9LmXWu7M9
●ギャラリートーク
開催日時：2026年6月6日（土）11:30〜12:30、6月24日（水）13:30～14:30
会 場：龍谷大学大宮キャンパス 本館1階展観室
講 師：JULA出版局 柴崎大輔氏・北尾知子氏
※申込不要。各開始時刻に現地集合
【展示の見どころ】
① 「お仏壇」に込められた“見守られている感覚”を読み解く
本展タイトルにもなっている童謡「お仏壇」を軸に、「忘れていても、仏さま、いつもみていてくださるの。」という一節が持つ意味を紹介します。目に見えなくても、自分を支え、見守ってくれている存在がある――。そうしたみすゞの童謡に流れる「慈しみ」の原風景をたどります。童謡のパネル展示とあわせて、浄土真宗本願寺派の仏壇（協力：丸三仏壇店）や、みすゞが手にした大正時代の和綴じの聖典も展示します。
② 金子みすゞの生涯と「甦り」の軌跡
26歳で世を去り、長く“幻の童謡詩人”と呼ばれた金子みすゞ 。本展では、故郷・仙崎での暮らしから、童謡詩人として活躍した時代、そして童謡詩人・矢崎節夫氏の長年の努力により、没後50年以上を経て512編の詩を収めた遺稿集・3冊の手帳が再発見されるまでの歩みを紹介。
この遺稿集は、『金子みすゞ全集』（JULA出版局、1984年）として出版されました。現在までに15か国語以上に翻訳され、みすゞの魅力は世界に広がっています。
金子みすゞ遺稿手帳｜写真提供：JULA出版局
③ 初展示史料『南京玉』や遺稿手帳レプリカを公開
みすゞは雑誌『童謡』等の誌上で西條八十に認められながらも、結婚後に夫から詩作を禁じられました。そうした時期に、当時3歳の一人娘・ふさえの愛らしい言葉を書き留めた手帳『南京玉』（オリジナル）を初展示。あわせて、512編の詩が残された遺稿手帳3冊の精巧なレプリカや、みすゞが言葉を学び続けるために 当時の雑誌や詩集から書き写した詞華集「琅玕集」（レプリカ）も展示します。
④ 学生・院生の声も交えて考える「慈しみ」と「共に生きること」
関連講義を受講した学生・院生からは、「見えない悲しみに想像力を向けることの大切さを感じた」「みすゞはいのちを比べたり裁いたりする私たちの姿勢を問い直している」「みすゞのいのちへのまなざしは、世界を分け隔てなく受けとめる、静かで深い共感に支えられている」といった声が寄せられています。本展では、そうした現代の若い世代の声も交えながら、来場者とともに“慈しみの輪”について考える機会とします。
【本展の開催にあたって】
鍋島直樹 教授（本学文学部真宗学科、専門：真宗教義学、実践真宗学）
「みんなちがって、みんないい。」という金子みすゞの言葉には、人間だけでなく、小鳥や魚、草花など、この世界に存在するすべてのものを分け隔てなく見つめる、あたたかなまなざしがあります。
童謡「お仏壇」には、目には見えなくても、自分を照らし、支えてくれている存在への安心感や、亡き人とのつながりが描かれています。
今回の企画展を通じて、みすゞの童謡の根底に流れる「慈しみ」の意味を、あらためて見つめ直したいと思います。本展が、他者の悲しみに思いを寄せ、共に支え合って生きることについて考える機会となれば幸いです。
企画展、講演、担当教員への取材を希望される場合は、お問い合わせ先までご連絡ください。
問い合わせ先：龍谷大学 世界仏教文化研究センター
Tel 075-343-3458 cswbc2@ad.ryukoku.ac.jp https://rcwbc.ryukoku.ac.jp/
みんなの仏教SDGs WEBマガジン｢ReTACTION｣（リタクション）の新着記事案内
2026年3月17日、東京・ビジョンセンター新橋において、龍谷大学「グリーン・コレクティブ・インパクト構想」の発表が行われました。龍谷大学は2027年度、滋賀県の瀬田キャンパス（同年に「びわ湖大津キャンパス」へ改称予定）に、「環境サステナビリティ学部（仮称※）」および「情報学部（仮称※）」の2学部を新設します。
「グリーン・コレクティブ・インパクト」は、自治体・企業・市民・大学が共通の目標のもとに連携する「コレクティブ・インパクト」の考え方を軸とし、環境課題の現場と大学の研究・教育を結びつけることで、瀬田キャンパスを地球環境問題の解決に向き合う中核拠点とする考え方です。
登壇者は、龍谷大学から安藤徹（学長）、深尾昌峰（副学長）、岸本直之（副学長・環境サステナビリティ学部長〈就任予定〉）、三木 健（環境サステナビリティ学部教授〈就任予定〉）、北村 暢康（サントリーホールディングス株式会社サステナビリティ経営推進本部シニアアドバイザー・龍谷大学環境サステナビリティ学部教授〈就任予定〉）、小椋 正清（滋賀県東近江市市長 ）です。（敬称略）
※仮称・設置構想中。掲載の内容は予定であり、変更となる場合があります。
環境課題の現場と大学の研究・教育を結びつける「グリーン・コレクティブ・インパクト構想」発表レポート ｜ ReTACTION（リタクション）｜ みんなの仏教SDGsウェブマガジン
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作成日2016/04/26
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作成日2016/04/26
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日本学生支援機構奨学金 給付型奨学金（修学支援・旧制度）『在籍報告（１０月）』の手続きについて
現在、日本学生支援機構の給付型奨学金を受給中の方は、大学に在籍していることを定期的に日本学生支援機構へ報告するための『在籍報告』の手続きが必要です。手続きをされなかった場合、給付型奨学金の支給が止まります。 1. 対象 2021（令和３）年9月までに、日本学生支援機構の給付型奨学金に採用された方 ①【新制度（高等教育の修学支援新制度）採用者】…全員（休学・留学・停止中の方も手続きが必要） ②【旧制度採用者】…休学・留学・停止中の方は手続き不要 ...
（発表）緊急事態宣言の解除に伴う授業制限レベルおよび授業実施形態について
緊急事態宣言が解除されたことに伴い、本学では、6月21日（月）以降、授業制限レベルを「レベル2」とし、授業実施形態（対面・オンライン）を変更いたします。 授業制限レベル「レベル2」の授業実施形態は、ポータルサイトを通じてお知らせしています。 緊急事態宣言は解除されますが、学生・教職員のみなさんは、引き続き感染防止に努めてください。 2021（令和3）年6月21日 龍谷大学・龍谷大学短期大学部
学生レポ４日目：R-STEPプログラム ＜着物で日本舞踊体験、金継ぎ、伏見稲荷大社＞【R-Globe】
2024年7月2日（火）から13日（土）まで、海外協定校の学生を対象に、短期留学プログラム「R-STEP（Ryukoku Short-Term Experience Program）」を開催しています。今回は７ヶ国から１９名の学生が参加。7月5日（金）プログラム4日目は、午前は龍谷大学で授業を受けました。午後からは本学のR-STEP学生バディとともに金継ぎを体験し、着物を着て日本舞踊体験、その後伏見稲荷大社へ行きました。 以下、R-STEP参加学生のレポートを紹介します。 （原文） Day 4 of the R-STEP (Ryukoku Short-Term Experience Program) On July ...
龍谷大学の学生がうずらの里児童館と協力してうずらの里まつり2024を開催【共生のキャンパスづくりプロジェクト学生実行委員会、事務局：障がい学生支援室】
2024年6月8日（土）、共生のキャンパスづくりプロジェクト学生実行委員会における地域活動の一環で、うずらの里児童館と協力し、うずらの里まつり2024を開催しました。 うずらの里児童館は京都市が認定した民間の児童館施設で龍谷大学深草キャンパスから南に徒歩で10分くらいのところにあります。 当日は天気にも恵まれ、開催前から大勢の子どもたちが詰めかけ、開会宣言後には食べ物コーナー、あてもの、こどもゲーム、でんしょうあそびコーナー、あかちゃんひろばなど、各コーナーに殺到しました。どのコーナーでも楽しいプログラム...
自然再生プロジェクトの効果検証に環境DNAの効果的な利用方法を提案【生物多様性科学研究センター／先端理工学部】
龍谷大学生物多様性科学研究センターの伊藤 玄客員研究員をはじめとする研究グループは、重信川水系の自然再生プロジェクトの効果を評価するためのより現実的な魚類群集組成の目標を設定することを目指して、環境DNAメタバーコーディング法の効果的な利用方法を提案する論文を、国際科学ジャーナル「Global Ecology and Conservation」に発表しました。 【発表論文】 標題：Using eDNA metabarcoding to establish targets for freshwater fish composition following river restoration 和訳：環境DNAメタバーコーディング法を用いた...
このたび、情報学部特設サイトの「学部概要」欄をリニューアルしました。 低年次から研究の一部を体験する「未来共創ラボ演習」（仮称）や「情報メディア専攻」「知能情報システム専攻」「実践データサイエンス専攻」からなる多様な学びを体現する３専攻分野など学びの内容を更新しています。是非ご覧ください。 更新内容は以下のリンクからご確認いただけます。 https://www.ryukoku.ac.jp/newf1/about/
（龍谷大学矯正・保護課程開設40周年記念共催事業） 「若草プロジェクト設立2周年シンポジウム－ＳＯＳを心に抱えた少女や若い女性たちの支援－」
龍谷大学「矯正・保護課程」は今年の春、開設満40年を迎えました。矯正・保護総合センターでは、矯正・保護課程開設40周年を記念して、今年度講演会やシンポジムなどを開催する予定です。 今回、開設40周年記念事業の一環として、一般社団法人若草プロジェクトと共催し、シンポジム「ＳＯＳを心に抱えた少女や若い女性たちの支援」を以下のとおり開催することとなりました。（※パネルディスカッション「少女たちの実情と立ち直りに必要なこと」につきましては、矯正・保護総合センターが企画・運営をおこないます） つきましては、参加...
12/3（水）FDフォーラム2025「日本における学生参画の現状と今後の可能性」
龍谷大学FDフォーラム2025 「日本における学生参画の現状と今後の可能性」 近年の日本の教育現場ではさまざまな課題が山積しており、とりわけ高等教育の現場では、教育の質保証や文理融合的な学びの充実、そして学生支援の充実などが期待されています。 本学でも教育の質保証の観点から、授業アンケートや各種学生調査、授業観察学生による授業観察や学部連合学生会主催FDなど、さまざまな学生参画を実施しています。 そこで、今回は、日本における学生参画の現状と今後の可能性というテーマのもと、あらためて日本の学生参画の進むべ...
龍谷大学入試アドバイザーが、各地の進学相談会で受験生の個別相談に対応。 キャンパスの雰囲気や大学生活、入試制度、学費、各学部の特色等について分かりやすくご説明します。 大学フェア 管理栄養系相談会 主催業者：さんぽう
お昼休みに、文学部の世界に触れてみませんか～「その行動はなぜ続かないのか？～習慣化のコツ～」 をテーマに、第16回文学部コモンズカフェを開催～（文学部 臨床心理学科 水口 政人 先生）【文学部】
2018年より大宮学舎東黌にラーニングコモンズが設置され、学生や教員との相互交流を含めた多様な学びの形が可能になりました。そこでお昼休みを利用して龍谷大学内外の研究者をお招きし、研究に関連する内容をわかりやすくお話ししていただくカフェイベントとして、文学部コモンズカフェを開催致しております。今年度は、対面とオンラインのハイブリッド形式にて開催いたします。 第16回文学部コモンズカフェは、文学部 臨床心理学科 水口 政人 教授より、「その行動...
テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。
■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 ２分半 ４．時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 ４分半 ５．予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 ２分半 ６．本登録 「本登録しよう...
国際学部 履修＜履修登録手続編＞ ■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 ４．時間割 教養科...
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作成日2016/04/26
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作成日2016/04/26
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作成日2017/04/26
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作成日2017/05/12
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