真宗学科、佛教学科、哲学科（ 哲学专业、教育学专业） 、临床心理学科、历史学科（ 日本史学专业、东洋史学专业、佛教史学专业、文化遗产学专业） 、日本语日本文学科、英语英美文学科
深入学习了解“语言”，探究人类“知识”
文学院由6大学科6个专业构成。灵活运用本校收藏的贵重文献、资料等，为学生提供全方位教育，帮助学生学习掌握专业领域相关知识。配合每名学生的兴趣爱好，深化学习，培养在社会大显身手所必需的“生存实力”。
心理学科
探究心灵的相契，为社会孕育活力
心理学院所聚焦的是“人与人之间的纽带关系”。通过学习实践性的心理学，从而掌握人际关系中衍生出的现代社会的诸般课题及为构筑良好的人际关系所必须的沟通技巧。
现代经济学科、国际经济学科
以实现“更加幸福的社会”为目标，解读人、物、金钱的流向
经济学要求能针对21世纪的全新经济、社会系统构建提出有效的解决方案。本学院致力于培养能够应用所学到的理论，且具备从多角度发现社会课题能力的领导人才。
经营学科 （经营课程、会计课程）
了解“经营现场”，成长为能应对时代变迁的实践型经营人才
经营学的主要研究对象为“企业”。在接触各行业经营现场的同时了解组织本质，针对如何提高产品及服务的生产、销售流程的有效性、效率性等，探究其机制构成。
法律学科 （司法课程、现代国家与法学课程、市民生活与法学课程、犯罪刑罚与法学课程、国际政治与法学课程）
培养切实掌握法律的同时具备人权意识，能直面解决社会各类问题的人才
因经济不景气而遭到解雇或破产、机动车交通事故、青少年犯罪、冤罪、美军基地问题等......我们身边的问题无不与法律有着紧密的关系。法学院旨在培养拥有敏锐人权意识，能从理论角度批判性分析此类社会问题，即具备“法学头脑”的优秀人才。
政策学科 （政策构想课程、环境创建课程、地区公共人才课程）
深入理解公共性，培养具有高度市民性的独立自主的人才
以培养拥有全球视野，并能解决地区课题的“地区公共人才”为目标。在4年的学习中，开设小班化的研讨科目，通过实地考察亲身体验地区、企业、NPO等现场，以学习掌握沟通能力、自主性及实践能力。
全球问题研究学科、国际文化学科
跨越国境及文化差异，培养实现共同进步的能力
培养在多样化的国际社会中，理解自身文化的同时能尊重不同的文化，兼具国际沟通能力的人才。本校留学生众多，因此可在校内实现国际交流。
社会学科、地区社会管理学科、现代福利学科
从多角度学习“社会”，思考问题、课题的解决方法
学习“社会”的存在形式，剖析人与人、人与组织及社会的关联等各种各样的社会问题。以“现场实践主义”为核心关键词，学生们会在实践中验证学习过的理论，再将实践结果反映到理论研究，开展重视实习的实践型学习。
生命科学科、农学科、食品营养学科、食品农业系统学科
从“食品循环”的角度来捕捉农业的本质，谋求地球课题的解决方案
孕育人类生命不可或缺的“食”，以及以食为本，丰富人类生活的“农”。从“食”和“农”的观点出发，就生命·农作物生产·营养和健康·地区社会与经济的诸多关系中的各因素的作用和意义进行系统的教学。
数理和信息科学课程、智能信息媒体课程、电子信息通信课程、机械工学和机器人学课程、应用化学课程、环境生态工学课程
旨在培养灵活应对不断变化的社会，心怀宽广的科学技术人才
设计了不受专业限制，可以自由选择的25个课程（基于课题组成的科目群）。以所属课程提高专业性，通过对有兴趣和关心的学问的跨领域学习，掌握可灵活应对多样性时代的能力。
社会福利学科、儿童教育学科
通过丰富的实习活动培养学习、思考、实践的能力
该学院由“社会福利学科”与“儿童教育学科”2大学科构成。两大学科均重视在社会福利设施、托儿所、幼儿园等处开展实习教育等实践、体验型教学。创造与附近地区居民共同举办活动等机会，培养具备丰富人性、专业知识、实践能力的人才。
开设了“国际关系课程”、“英语交流课程”、“运动科学课程”及“环境科学课程”这4个超越学院专业范围的跨学科课程。
本校教养教育开设的目的，在于塑造体现建学精神的高度伦理性和丰富人性的同时，成就德才兼备、有足够的能力游刃于现代社会的人才。
是为想成为教师的学生提供的课程。设置了「教职中心」，为培养更多的具有专业性、社会性、实践教学能力的品德高尚的优秀教师为目标。
硕士课程:真宗学专业、佛教学专业、哲学专业、教育学专业、临床心理学专业、日本史学专业、东洋史学专业、日本语日本文学专业、英语英美文学专业
博士课程:真宗学专业、佛教学专业、哲学专业、教育学专业、临床心理学专业、日本史学专业、东洋史学专业、日本语日本文学专业、英语英美文学专业
以“语言”为纽带，应对日渐国际化的“知识”，开展有特色的教育研究活动。
硕士课程:法律学专业／博士课程:法律学专业
通过彻底的小班化教学，培养研究人员及高度专业化人才应具备的必要能力。
硕士课程:经济学专业／博士课程:经济学专业
面向涉及以经济学为核心的高度的社会科学能力的实践性研究能力的构筑。
硕士课程:经营学专业／博士课程:经营学专业
掌握经营学这一高度专业的知识，并通过对其的运用，培养符合现代社会需求的专业化人才和研究人员。
硕士课程:社会学专业、社会福利学专业／博士课程:社会学专业、社会福利学专业
为理论、实证和应用提供综合性研究环境，培养挑起下一代重担的专业人才和研究人员。
硕士课程/博士课程:数理和信息科学专业、智能信息媒体专业、电子信息通信专业、机械工学和机器人学专业、应用化学专业、环境科学专业
基于建学精神，重视与自然、社会和科学之间的和谐，以培养掌握宽泛的素养与理工学各专业领域的高度专业知识和技能，对可持续社会的发展能够作出贡献的，具有高度伦理观的高级专业人材和研究人员为己之目标。
硕士课程:国际文化学专业、全球问题研究专业、语言交流专业
博士课程:国际文化学专业、全球问题研究专业
培养可适切掌握、理解和应对全球性无国界社会之变化的人才。
实践真宗学专业
培养具有高度的实践能力和研究能力的宗教实践者。
硕士课程:政策学专业／博士课程:政策学专业
培养具有立足于可持续发展论的政策制定和实施能力的人才。
硕士课程:食农科学专业／博士课程:食农科学专业
探索“食”和“农”的崭新形态，为实现可持续发展的社会、循环型社会而开展教育和研究活动。
对象:＜硕士课程＞法学研究院、政策学研究院
培养为地区提供支持、对地区进行引导的“地区公共人才”。
对象:＜硕士课程＞法学研究院、经济学研究院、国际学研究院
以亚非地区研究为中心的研究生院硕士课程。