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　6月1日（土）、政策学部1回生が基礎演習のクラスごとに13のコース（のべ）に分かれ、スタディツアーに参加しました。1回生全員が参加するスタディツアーの実施は初めての試みとなります。

　龍谷大学政策学部の教育理念・目的は、社会の持続可能な発展のために主体的に行動するとともに、自ら発見した問題を社会と連携して解決できる、公共性を深く理解し、高い市民性を持つ自立的な人材＝地域公共人材を育成することです。
　大学での4年間をとおし、学生がこのような人材としてさまざまなスキルを身につけられるよう、社会課題の現場に出向き、現場から解決策を発想・提案するフィールドワークの機会を提供しています。

そのファーストステップとして、政策学部1回生全員を対象としたスタディツアーを実施しました。

本ツアーの目的は次のとおりです。

①地域の良さとともに、課題の現場を自身の目で見て直接体験することで「地域の見方」の基礎を身につける
②今後の演習科目等で地域訪問する際のマナーや事前に準備すべきこと等、フィールドワークを行うにあたっての基礎的知識を身につける

●13コースの概要●

南丹市日吉町世木コース
【共に考えよう、農あるライフスタイル】
受入れ先は世木地域振興会。野菜・イチゴの収穫、郷土資料館。郷土料理体験。

洲本市コース
【地域の最前線で活躍する冒険人に会い、洲本を知ろう】
講演、冒険マインドを作るグループワーク。「さんぽdeごみ拾いin淡路島」を体験し、若者の参加を増やすためのアイデアを発表。

京丹後市大宮町奥大野コース
【地域課題と政策学部の取組を知ろう】
受入れは区長協議会。石原ゼミ、防災PJ、話し合いプロジェクトの活動を知る。区長代表の講演、農業体験とピザづくり。

福知山市中心市街コース
【光秀マインドを育むまち・福知山を歩こう】
同窓会と連携し、福知山らしさ発見FW（グループで昼食とまちあるき）、地域で活躍する若手リーダーの講演、ふりかえりワークショップ。

綾部市上林・市志コース
【共に考えよう、農あるライフスタイル】
受入れ先は綾部かんばやしの里体験推進協議会と市志里山再生の会。どんぐりの森での体験、ツリークライミング、鹿肉カレー共同調理体験。

亀岡市保津コース
【共に考えよう、農あるライフスタイル】
受入れ先はNPO法人「ふるさと保津」。トウモロコシの定植体験、野菜の収穫体験。地元農産物で伝統食体験。

京丹後市大宮町三重・森本コース
【ゲンゴロウ郷の米の取組を知ろう】
受入れは、三重・森本里力協議会。京丹後PJ・谷垣ゼミの活動を知る。里力役員の講演、生物調査体験、農業体験。

南丹市園部町西本梅コース
【共に考えよう、農あるライフスタイル】
受入れ先は西本梅地域振興会。田植え・野菜の収穫体験。地元食材を使った料理など。

近江八幡市沖島町コース
【世界農業遺産「琵琶湖システム」を学ぼう】
受入れは沖島漁協。琵琶湖博物館で専門家の講演・水族展示見学、船で沖島へ移動。地引網体験を通して琵琶湖の生態と漁業について考える。

和束町コース
【「お茶の京都」で日本茶800年の歴史と茶文化を学ぼう】
「お茶の京都」の取組について知るツアー。関係者の講演、茶畑ツアー、茶摘み体験ほかを通して茶文化を学ぶ。

参加者の声（事後アンケートからの抜粋）

・実際に現地で体験することは学校の授業で解決策を練るより、何倍も発想が出やすくなるから、フィールドワークの大切さを知った。
・夢を諦めずに自分のやりたいことをするための粘り強さを持つことが大切だと学んだ。
・実際に歩いてみることによって、最初に考えていたよりも多くの魅力と、問題を肌で感じることができ、よりリアルに課題を町の課題について考えることが出来るようになった。
・田舎の過疎化などの問題を授業で習って知っていたけれども、実感したことがなかったので、どれほど深刻な問題なのかということが今回のフィールドワークを通じて深く感じ、学ぶことができたと思います。
・問題の発見力、自分なりのやり方、強みなどを理解していく事が町おこしをする上で大切だと思った。技術などもそうだが、自分ができる、自分にしかできないことをやっていきたいと思った。
・現地の様子を自らの目で見て、そこにいる人の話を聞いてからその土地についての考えを持つことの大切さを学びました。話を聞くだけ、資料を見るだけではわからないことはとても多いのだと知りました。
・その地域には昔何があったのか、なぜこの地形になっているのか、この行事が表す意味は何なのかなど当たり前だと思っていることに目を向けることの大切さに気付いた。
・普段普通に生活していたら関わりもなく行くことのなかったかもしれない土地に縁があって行くことができ、特に、その土地の人から話を聞くことが出来たのはとても良い経験となった。

　第二室では、みすゞが作品を書き残した3冊の手帳（レプリカ）をご覧いただきます。小さな手帳の中に書かれた512編の作品が、彼女の没後52年を経て矢崎節夫によって発見され、現在みすゞの作品が知られるようになりました。この手帳がなければ、今日、金子みすゞが知られることはありませんでした。

　第三室では、みすゞの作品の広がりの様子をご覧いただきます。大正から昭和初期にみすゞ自身が投稿し掲載された雑誌をはじめ、没後に作品を忘れなかった人々、西條八十、巽聖歌、佐藤義美、与田凖一らの紹介、そして矢崎節夫による甦りやその後の世界へのひろがりまでをご覧いただきます。人々はみすゞ作品のなにに魅了されたのか、そこに通底する作品の強さが見えてきます。

【特別講義の概要】
※①と③のみ一般参加可能、上記URL内のフォームからの事前申込制、聴講無料
①6月5日（水）11:00~12:00　大宮キャンパス 本館2階講堂
　講題：「みんなちがって、みんないい。～みすゞ甦りとまなざし～」
　講師：矢崎節夫氏（童謡詩人金子みすゞ記念館 館長）
②6月13日（木）13:30~15:00　大宮キャンパス 東黌209教室（※学内者限定）
　講題：「金子みすゞ～いのちへのまなざし～」
　講師：鍋島直樹教授（龍谷大学文学部）
③6月19日（水）11:00~12:30　大宮キャンパス 東黌101教室
　講題：「みすゞの読んだアンデルセン童話」
　講師：柴崎大輔氏・北尾知子氏（JULA出版局）

【本展の開催にあたって】
鍋島直樹 教授(本学文学部真宗学科、専門：真宗教義学、実践真宗学）
「みんなちがって、みんないい。」は、本学が提唱する仏教SDGsやネイチャーポジティブ宣言の精神に呼応します。みすゞの優しさの源泉には、すべての存在を分け隔てなく尊重し、誰一人取り残されることのない仏さまの慈悲があることでしょう。金子みすゞの童謡にみる願いが誕生した背景を学びあい、みすゞの心のぬくもりを共に感じあうことができれば幸いです。

企画展、特別講義、担当教員への取材を希望される場合は、お問い合わせ先までご連絡ください。

問い合わせ先：龍谷大学 世界仏教文化研究センター
Tel　075-343-3812　　cswbc@ad.ryukoku.ac.jp　　https://rcwbc.ryukoku.ac.jp/

実践真宗学研究科　岩井 未来 教授

岩井教授のプロフィールは、こちらからご確認ください。