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 令和8年1月10日および11日に高円宮記念JFA夢フィールド(千葉県)で開催された第23回・日本フットボール学会大会にて、政策学部の松田繁樹准教授が2024年度日本フットボール学会論文賞(優秀論文賞)を受賞しました。優秀論文賞は日本フットボール学会が編集する国際(英文)学術誌「Football Science」に掲載された論文の中から特に優秀な論文として選出されます。

受賞論文
 The Relative Age Effect of Male and Female Japanese National Soccer Players
 Shigeki Matsuda and Hiroaki Ishigaki

受賞した論文は以下のリンクより、閲覧可能です。
https://www.shobix.co.jp/jssf/index.cfm?page=3&JournalNo=202


【松田繁樹准教授によるコメント】
 サッカーに関する研究を長年行ってきた結果として、このような名誉ある賞をいただくことができ、心から嬉しく思っています。本論文はサッカー日本代表選手の相対年齢効果について分析しています。「相対年齢効果(RAE)」とは、同じ学年内での誕生日の早い・遅いが学業やスポーツの成績に差をもたらす現象のことです。私自身、数年前まではこのテーマを深く意識したことはありませんでしたが、調べてみると非常に興味深いテーマであることを知り,研究を進めてまいりました。相対年齢効果に関する知見は、スポーツの指導現場や教育現場において、選手や子どもの可能性をより公正に評価するために有益なものです。本論文や関連論文を通じて、相対年齢効果への理解が社会全体に広まることを願っております。

<関連論文>
・Matsuda, S., & Ishigaki, H. (2023). Trends in Relative Age Effects of Top-Level Female Soccer Players: A Japanese Study. Perceptual and Motor Skills, 130(3), 984-998.
・Matsuda, S., & Ishigaki, H. (2023). The recent trend of relative age effect in Japanese male professional soccer players. Football Science, 20, 53-61.


 政策学部では2025年度から、アジアプログラムとして台湾PBL(担当:金紅実准教授、石原凌河准教授)を開講しました。
 今年度は「災害からの復興と里山の再生」をテーマに、事前学習では日台の里山、地方創生、防災に関する事前学習を行いました。
 そして、2026年2月26日〜3月5日、フィールドワーク先である南投県魚池郷大雁村・竹山富州社区と連携大学である台湾国立政治大学社会科学院との国際交流プログラムに、受講生16名(大学院生、留学生含む)と金紅実准教授、石原凌河准教授が参加しました。

2月27日(金)
 午前は南投県魚池郷大雁村を訪問し、まず、大雁休閑農業区発展協会陳秋坤理事長から大雁村の概要や発展協会の取り組みについて説明を受けました。
 午後からは大雁村の地域を散策し、地元の里山や茶畑を観察していきました。そして金空宮を訪問し、地元の方々から太鼓による演舞を行っていただき、私たち大学生の訪問を歓迎していただきました。その後は地元の草花で染めるたたき染め体験を行い、一人ひとりがオリジナルの染色したバッグを作成しました。
 宿舎に戻った後は埔里鎮の夜市に向かい、屋台の食事を満喫しました。

以下、受講生の報告です。

〈午前〉
 今回の台湾PBLでは、山間部の豊かな自然環境の中で自然を肌で感じながら、⼤雁休閑農業区発展協会の陳秋坤理事長による地元学講義を受講することが出来ました。本講義を通して、大雁村において実践されている里山の保全活動や、地域資源を活かした持続可能な観光業の取り組みについて学びました。

 大雁村では、観光振興と里山環境の保全を両立させる取り組みが積極的に行われており、里山の歩道には、地域で採取された自然素材が使用され、周囲の景観と調和するだけでなく、災害にも強い構造となっています。このような歩道づくりは単なるインフラ整備にとどまらず、観光資源の一部としても機能しています。これらの歩道はグリーンセラピーを目的とした健康増進型のレクリエーション活動や、自然環境を学びながら楽しむエコツーリズムとしても活用され、多くの来訪者を惹きつけています。

 また、大雁村では生物多様性の保全にも重点が置かれており、慢心湖公園では地域固有の樹木が植栽されるなど、自然環境の維持と再生に向けた取り組みが進められています。

 これらの活動を通して、大雁村は地域の自然資源を守りながら観光業を発展させる持続可能な地域づくりを実現しており、今後の地域活性化の在り方を考える上で非常に重要な事例であると感じました。


地域学講座の様子

〈午後〉
 午後は大雁村の街歩きと草木染体験をしました。
 大雁村は1999年の地震で建物の8割が倒壊しましたが、住民自らの自助と国の公助で復興し、2007年には台湾の模範になる村となりました。紅茶や自然資源などの観光資源が豊富で、ホテルや民泊が整備されることにより、若者のUIターンや雇用の創出につながっています。一方で、観光開発による自然破壊の懸念が高まり、自然保護方針へ転換したことも印象的でした。2022年には農業区農村水道保持所からの補助金と土地の寄付よって慢心湖が作られました。この湖の中や周辺では地域固有種の保全が進められています。また、大雁村では家庭農園を推進しているそうで、ドラゴンフルーツやびわ、みかんの木などが同じ敷地内に植えられているのが印象的でした。
 街歩き中には100年以上の歴史を持つ金天宮も訪れ、地域の住民から歓迎の太鼓パフォーマンスを披露してもらいました。お宮の近くにはいちご畑やフルーツの直売所があり、採れたての果物が食べられます。苺は日本の物よりも小ぶりですが、桃のような香りがして美味しかったです。その後、工房に行き、草木染めの体験をしました。茶葉の収穫時期にはお茶作り体験もできるそうです。
 夜ご飯の後にはタクシーで埔里鎮の夜市に向かいました。
この街歩きを通じて、単なる観光振興だけではなく、自然環境やコミュニティを大切にする地域づくりの重要性を学びました。

(政策学部 2回生 高原万奈花・菅原綾乃)


歓迎の太鼓パフォーマンスの様子


草木染めの様子


埔里鎮の夜市の様子

 本日はまず、大雁村にあるコミュニティ運営センターを訪れました。センターの責任者から、この地域の発展理念や実践活動について詳しい説明がありました。この地域では「手づくり歩道」や「コミュニティ林業」を核とし、休憩・体験の充実と生態系保全を両立させる持続可能なモデルを推進しています。画像で紹介されていた「澧水森林歩道」は全長2.8キロで、水上歩道、森林歩道、滝が続きます。湿地・渓流・森林という3つの生態環境が融合し、シダ植物が豊富で、カエル類、昆虫、鳥類も多く生息していることから、「台湾のジュラシックパーク」とも呼ばれています。この地域では「手づくり歩道ワーキングホリデー」という考え方を取り入れ、専門家の指導のもと、ボランティアが簡単な道具を使い、現地の自然素材を活かして手作業で歩道を整備・修復しています。これは重機に過度に依存する従来の工法とは異なり、環境倫理に基づくもので、地域のエコツーリズムを促進し、山村経済の発展にも貢献しています。
 現地の生態資源調査によると、トンボは47種(台湾全体では160種)、チョウは26種(同392種)、植物は249種確認されており、台湾固有のオシダの一種など貴重な種も見られます。また、ESGやSDGsの目標に沿い、企業と協力して森林炭素クレジットプロジェクトを進め、里山経済の発展にも取り組んでいます。
 昼食には地元の料理をいただき、紅茶や果物も味わいました。午後は生態圏を散策して自然を観察した後、田んぼや畑で摘んだばかりの花を使い、布袋に花の色や形を敲き染めする体験をしました。トンカチで花を布に叩きつけ、自然そのままの模様を写し取るこの作業はとても新鮮で、世界に一つだけの作品ができあがりました。
 夜は民宿で夕食をとった後、埔里鎮の夜市へ。屋台が並ぶ活気ある雰囲気の中、地元の小吃を楽しみながら、充実した一日を締めくくりました。

(政策学部 3回生 劉子寧)

▶次の記事へ 台湾PBL 現地レポート(2)


2026年3月2日(現地時間)、RISE Program 5-week Spring参加学生は、ハワイ大学NICE Programのオリエンテーションに参加しました。

本プログラムには、全150名の学生が参加しており、日本の大学以外からの参加者もいます。
他の大学の学生と交流できる貴重な機会となっています。

オリエンテーションではキャンパスツアーが行われ、学生たちはハワイ大学の広大なキャンパスを巡りました。
参加学生にはハワイ大学の学生証が発行されます。
大学内の施設を利用できるほか、公共施設などでの割引も受けられますので、残りの留学生活で、ぜひ存分に活用してほしいです。





2026年3月1日(現地時間)、RISE Program 5-week Spring参加学生は、浄土真宗本願寺派ハワイ本派本願寺の日曜礼拝に参加しました。
龍谷大学の建学の精神である「浄土真宗の精神」の学びをハワイの地で深めました。



日曜礼拝の後には、軽食を食べながら地域の方との交流を楽しみました。
学生たちは、積極的に地域の方に話し、ハワイの歴史や日本との関係、ハワイで暮らすリアルを聞くことができました。
地域の皆さんが、大切にしていることを学ぶ大切な時間となりました。




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作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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作成日2017/05/01

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