文系・理系の枠を超えて、自分の興味に合わせて選べる5つの専門教育プログラム
現代の環境問題は、気候変動や生物多様性、経済活動など多様で複雑です。サステナブルな社会を実現するため、1~2年次は学部共通の学びを修得し、3年次以降に得意分野や興味に合わせて5つのプログラムから選択し、専門性を高めていきます。
文系・理系を問わず、多様なアプローチで、あなたの好きなことで、サステナブルな社会を実現しましょう。
地域デザインプログラム
地域の強みを活かして、どう良くしていくのか
地域コミュニティに着目し、自然資本をベースとした地域の資本や地域経営について学び、地域の資本を適正に認識して持続的に発展していけるように地域をデザインする方策について考えます。
ネイチャーポジティブ経営プログラム
企業が自然を大切にしながら成功するには
企業などの組織に着目し、生物多様性の定量化方法や生物多様性喪失が組織経営に及ぼす影響について学びネイチャーポジティブを組織経営に連接させる方策について考えます。
生物多様性回復プログラム
失われつつある生き物の世界をどう守り、取り戻すのか
生態系とそれを支える生物多様性、さらには社会経済活動との相互作用について学び、生物多様性の保全・回復と社会経済活動との共存方策について考えます。
資源循環利用プログラム
ごみをなくし、資源をムダにしない社会へ
社会経済活動に伴って排出される廃棄物に着目し、廃棄物廃棄の適正化や資源としての循環再利用について学び、循環経済の実現方策について考えます。
持続的水資源管理プログラム
生命に不可欠な『水』をどう守り、どう使っていくのか
すべての生命を支える水資源に着目し、水環境保全や水資源利用に係る技術、社会経済システムについて学ぶとともに、持続的な水資源管理のあり方について考えます。
五感で学ぶ 体験・共創型PBL「クエスト科目群」
体験・共創型PBL「クエスト科目群」では、滋賀県が誇る琵琶湖をはじめ、国内外に実習フィールドを準備しています。リアルな自然環境の中に飛び込み、自然がもたらす価値について、実際に五感(見て、聞いて、触れて、感じて、楽しんで)を通した学びを体験します。
講義で得た知識を現場で確かめ、現場での気づきを講義に持ち帰る、「体験して、問い、動いて、つなげる」といった循環型学習の学びが特徴です。
文系・理系を問わず、全ての学生が「考える力」「動く力」「つなぐ力」を身につけ、ネイチャーポジティブ時代の社会で活躍できる人材へ成長します。
1年次
琵琶湖プロジェクト
地元・琵琶湖とその流域を舞台に、環境問題の全体像を「自分の目」でつかみます。水質、流域の森、環境インフラ、外来種、産業、暮らし――多様な現場を訪れ、地域が抱える課題を五感でとらえます。そのうえで、少人数チームを組み、実際の問題を1つ選んで本気で調べ、議論し、解決案をまとめます。教員との密な対話の中で、「問いの立て方」「調べ方」「まとめ方」の基礎が自然に実につきます。文理どちらの学生にも開かれた”学びの入口”となります。
京都府/貴船
滋賀県/琵琶湖
オンサイトエクスカーション
”妥協のない現場”に立つことで、環境を学ぶ意欲を一気に引き出します。希少生物の保全現場、湿原・離島の自然、水インフラ、資源循環の最前線など、多様性と現実が交差する場所を訪れます。自然の迫力、人間活動の複雑さ、環境問題が孕むリアリティに触れ、「環境を学ぶとはどういうことか」を身体で理解するプログラムです。フィールドでの体験が、その後の専門学習への強い原動力になります。
タイ/チェンマイ
沖縄県/伊江島
2年次
オンサイトソリューション
環境を学んだ“その先”にあるキャリアを、自分の目で確かめます。企業、自治体、NPO、コンサルティング、研究現場など、環境に関わる職場を訪問または参加し、実際に働く人々の課題に向き合います。現場型のインターン、大学発のプロジェクト、往復型の学び(職場×大学)など、多様なスタイルで実践。環境学が社会でどう活かされているのかを理解し、キャリアの方向性を早い段階から描けるようになります。
海士町/島根県
ベトナム/ハイノ
滋賀県/瀬田キャンパス・龍谷の森
3・4年次
特別研究Ⅰ/Ⅱ
研究室に所属し、テーマを深める「自分だけの研究」を形にします。3年次は、教員の指導のもとで文献読解・現地調査・研究方法論を学び、研究計画を固めます。4年次は、それまでの学びを統合し、独自の視点で研究を発展させます。分析・検証・考察の全てを自分で組み立てていく課程は、大学での学びの集大成となります。
メンター実践
3年次生の学びを支える立場に立ち、教えることを通して自らの理解を深める実践科目です。
対話と伴走を通じて、学びを言語化し、他者に伝える力を磨きます。
文系タイプの学びの様子
理系タイプの学びの様子
メンター実践の学びの様子
地球環境を守りながら、社会や経済を持続可能にするために活躍する「グリーン人材」が世界で求められています。
環境政策、資源循環、ネイチャーポジティブ経営など、あらゆる角度から環境問題に向き合うことで、日本だけでなく、世界で活躍できるグリーン人材への学びを環境サステナビリティ学部では享受します。
専門知識を備え、次世代の社会がより良いものとなるよう、課題を見つけ解決する「実践的な力」を身につけた人材を、グリーン人材と位置付けています。
サステナビリティをめぐる幅広い知識を身につけるとともに、都市環境工学、生物多様性科学及び経済・経営学に係る専門知、並びにそれらを統合した視点を獲得し、今だけでなく次世代を含めた持続可能な社会の創造に向けて、実践的に課題解決に向き合える人材を環境サステナビリティ人材と考えています。
どのような学びも、サステナビリティにつながる
環境サステナビリティ学部では、文系・理系にかかわらず、あなたの「興味のあること」「学んできたこと」「将来の夢」 など、さまざまなことを軸として学ぶことができます。すべての軸が、サステナブルな社会の実現につながっています。
地域経済政策/環境経済・政策/公共経済/循環型社会
この研究のおもしろさは、環境問題を技術だけでなく人間社会の仕組みからとらえ直し、政策や地域づくり、企業戦略など現実の社会に働きかける方法を理解しながら、より良い未来を実際にデザインできる点にあります。社会の「見えない構造」が理解でき、学んだ知識がそのまま社会変革の力になる実践性と創造性が、この分野ならではの魅力です。具体的なプロジェクトを立ち上げ、制度・理論・実務に関する学問的背景を学び、企業や自治体・NPOなどと連携して多様な人たちとかかわりながら、現実的な改善策を探究します。
金森 絵里教授
[専門分野]環境社会システム、会計学
二次的自然である森林や草原は木材や飼料等の資源にとどまらず、多種多様な生態系サービスを私たちに供給しています。しかし現在では、管理放棄による荒廃や再生可能エネルギーの開発に伴う破壊などが起き、また森林や草原を抱える農村も衰退しています。当研究室では、農村が都市や社会全体とどのような関係をもって森林や草原を管理していくべきかを環境経済学や財政学などの視点から探究しています。農村がどのように衰退しており、生態系サービスの供給が劣化するなかで財政が果たすべき機能を明らかにすることが研究の目的です。
白石 智宙准教授
[専門分野]地域経済学、環境経済学、財政学
現代の社会課題は、気候変動のような世界規模のものから、私たちの足元で起こる身近な事象まで、複雑に絡み合っています。当研究室では、地域社会・経済が時代にあわせて変化する「トランジション(移行)」の視点から、課題の網の目を解きほぐし、新しい仕事や働き方を創出する方法を研究しています。なかでも、社会課題をビジネスの手法で解決する「社会起業家」や、地域外からかかわる「関係人口」の存在に注目しています。多様なアクターと対話し、経済発展と課題解決を同時に達成する仕組みを考えることで、「自分の行動が社会を変えられる」と確信して一歩を踏み出せる人材を育てます。
並木 州太朗講師
[専門分野]地域経済学、地域経済政策、社会的企業論
気候変動は規模が大きく「自分事」としてとらえるのが難しい問題です。当研究室では、地域の統計データだけでなく人々の知恵や経験といった「地域知」にも着目し、インタビューなどで掘り起こした地域知をテキストマイニングの技術で整理・可視化します。その客観的な根拠を糸口に対話を促進し、多様な関係者との協働を通じて次世代へつなぐ地域の未来を実現するための具体的なアクションを導き出します。データと対話の両輪で社会を牽引し、持続可能な地域づくりを加速させる「地域協働の実践者」の育成をめざします。
岩見 麻子准教授
[専門分野]地域情報学
都市環境工学/生物多様性/都市環境テクノロジー/環境インフラ
滋賀県は琵琶湖だけでなく、県土の約半分を森林が占める自然豊かな地域です。この研究室では、里山や社寺林といった身近な自然をフィールドに、人間活動や環境変化が昆虫に与える影響を研究しています。一見小さな昆虫も、植物の受粉や土壌の分解など、生態系の循環を支える大切な役割を担っています。昆虫たちの営みは、めぐりめぐって私たちの暮らしにも深くかかわっています。地道な野外調査をとおして生物多様性の実態をデータ化し、科学的な視点から人間社会と自然のつながりをひも解き、自然との共生をめざします。
岸本 圭子准教授
[専門分野]昆虫生態学
人類が最も利用する物質である「水」の安全を守ることは、生活に直結する最優先課題です。当研究室では、化学を基礎に物理や生物の知見も取り入れ、それぞれの地域環境にマッチした最適な水処理技術を開発しています。水処理の過程で必ず発生する廃棄物を単なる「ごみ」とせず、有用な成分を抽出して利活用する資源化技術の追究も、重要な研究の柱です。現在は熱帯植物の成分を活かした凝集剤の開発に取り組み、ASEAN地域の水質改善とカーボンニュートラルの両立に挑んでいます。挑戦を楽しみながら、一緒に最適解を追究していきましょう。
奥田 哲士教授
[専門分野]環境工学
生活に欠かせない廃棄物処理は、「縁の下の力持ち」といえる分野です。限りある資源をうまく循環させながら使用し、廃棄物を低減することは、持続可能な社会を実現するうえで避けては通れない重要な課題です。この研究室では、太陽電池モジュール由来のガラスのリサイクル技術を追究しています。パネルに含まれる鉛やヒ素などの有害物質を熱処理技術で除去し、再び資源として活用する研究を進めています。これまで廃棄していたものを資源へ変え、未来の地球環境に貢献することをめざします。
水原 詞治講師
[専門分野]廃棄物工学
森林生態系は、地球の炭素や水の循環を支える重要な役割を担っています。私たちは、植物が光合成でCO2を吸収し、蒸散によって水蒸気を放出する「ガス交換」に着目し、植物の環境適応や気候変動への応答を明らかにしています。マレーシア熱帯林の巨木は、強光や乾燥にどのように適応しているのか、日本アルプスの高木限界で生きる樹木は、限られた資源をどのように利用しているのか。こうした問いに対し、フィールド調査と定量的解析を通じて、環境変動下における森林生態系の変化を予測し、持続可能な社会への貢献をめざしています。
鎌倉 真依講師
[専門分野]植物生理生態学