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経営学部・藤岡ゼミナールは11月15日龍谷大学において、佐々木酒造より受託研究を受けた「白い銀明水」活性化プロジェクトの最終報告会を実施しました。ゼミ生（3年生）達はこの日のために2ヶ月ほどかけて市街地や学内で幅広い年齢層に試飲の呼びかけを行い、取得したアンケート等をもとにターゲット層、パッケージの変更等の考察を学生の視点で行ってきました。今回報告、提案を受けた佐々木酒造の担当者からは社内だけでは得られない貴重な意見であり、ネーミング等は積極的に取り入れていきたいと話がなされました。
佐々木酒造の担当者に説明するゼミ生
佐々木酒造の担当者より講評を受けるゼミ生
2017年11月9日（木）に開催した政策学部キャリアシンポジウムに、政策学部生や卒業生など140名近くが参加しました。
第１部の基調講演には、OGAWA COFFEE USA,INC 社長兼CEOの宇田 吉範 氏をお迎えしました。1993年に社会学部を卒業され、京都に本社をおく小川珈琲（株）に就職された宇田氏は、エスプレッソのノウハウをもつバリスタの先駆者です。現在は、バリスタ競技会の世界チャンピオンを育てるほか、コーヒーの生豆選定のために世界を飛び回る日々をおくっておられます。
講演では、「海外から見た日本人は大人しいという印象」、「そんな日本人が世界で活躍するためには、常にアンテナを高く張り、世界中で起こっている様々な事象に興味関心をもつことが必要」と語られました。「学生時代には、自主的・主体的に考えて行動する習慣をつけてほしい、また、臆することなく自分の意見を言える度胸を身につけてほしい」とメッセージをいただきました。「この先の未来は人の仕事がＡＩに奪われるかもしれない。そんな中でも人にしかできない仕事を追い求めていくことが大切」と締めくくられました。
第２部パネルディスカッションでは、卒業生・修了生から、在学中に受講したPBL授業（Project Based Learning：課題解決型学習）「政策実践・探究演習」での気づきが公務員採用試験に役立ったこと、２年生で受講する「コミュニケーション･ワークショップ演習」など人とのコミュニケーションの取り方を学べたことが今の仕事でも生きていることなど、業種の異なる4人のパネリストの言葉に、参加者は興味深く耳を傾けました。
また、仕事でグローバル化を感じたエピソードについてもお話いただき、大学での学びが社会といかにつながっているのかがうかがえるディスカッションとなりました。
参加者アンケートでは、「自身とさほど年齢の差がない先輩方の話しぶりが非常に心に響き、説得力があった」、「将来の就職活動を見据えての学生生活の過ごし方や心構えを考える機会になった」との感想が多く寄せられました。
＜実施内容＞
■基調講演
テーマ：『コーヒーを通して、みんなが幸せになる－小川珈琲から学ぶ人のつながり－』
講 師： 宇田 吉範 氏（1993年社会学部卒業：OGAWA COFFEE USA, INC社長／CEO)
■パネルディスカッション
テーマ：『チーム政策卒業生が語る！～社会で活躍する龍大卒業生はここが違う～』
パネリスト：吉田 智美 氏（2017年政策学研究科修了：株式会社関西計画技術研究所）
新田 廉 氏（2016年政策学部卒業：京都信用金庫）
倉 寿和 氏（2017年政策学部卒業：福知山市役所）
苅郷 時良 氏（2017年政策学部卒業：東海旅客鉄道株式会社）
入社に至った経緯などお話される宇田氏
アメリカでのお仕事について、大いに語って頂きました。
学生時代の経験が現在の仕事にも役立っているとお話頂きました。
ご協力頂いた4名の卒業生。
10月25日（水）午後4時から政策学部3回生の9人が、富士ゼロックス京都株式会社でCSRのプレゼンテーションを行いました。
政策学部では、毎年第1学期に専攻科目として「企業のCSR実践演習」（担当教員：白須教授）を開講しています。この授業は、企業のCSRの取組について、協力企業6社から講義を受けた後、班に分かれて実際に企業を訪問、ヒアリングし、対象企業のCSRの取組について提案するものです。
今年も、最後の授業（7月26日）に、協力企業や京都府の皆さんの前で、各班からプレゼンテーションを行いました。その中の1班（10人、班長 大坪右弥君）の提案が高く評価され、是非、富士ゼロックス京都株式会社本社で社長の前でプレゼンテーションして欲しいとの依頼を受け、実現したものです。
提案の内容は、富士ゼロックス京都が取り組まれている「古文書復元プロジェクト」を発展させ、①龍谷大学深草町家キャンパスで古文書教室を開催する、②龍谷大学の授業で古文書の復元、活用を学ぶ、③龍谷ミュージアムで触れられる展示を行うというものです。
当日は、富士ゼロックス京都から、川本文雄代表取締社長をはじめ6人の社員の皆さんが出席され、川本社長からは「富士ゼロックスの複写技術を社会に活用する素晴らしい提案。是非、実現に向けて検討してみたい。」という発言がありました。
実現までには様々な課題があるかと思いますが、授業での提案を企業が評価し、実現を検討するということは、学生の提案レベルの高さを示すもので、是非、今後ともこれに続く素晴らしい提案がまとめられることを期待します。
白須教授 紹介ページ
政策学部で開講している「政策実践・探究演習（国内）」京丹後プロジェクト（担当：清水万由子准教授）では、2016年４月から大宮町五十河（いかが）地域で、地元住民の方に対して、地域の高齢者から生活文化や食・農業についての聞き書きを行なっています。このプロジェクトは、学生が地域を理解するとともに、地域住民自身が五十河地域の魅力を発見・再認識できる場づくりを目的に、過年度から行っています。
10月28日（土）には、京丹後市立大宮南小学校にてばら寿司づくり教室を実施しました。ばら寿司づくりの上手な地元住民を講師に迎え、京丹後プロジェクト受講生が、大宮南小学校の小学生・保護者たちと一緒にばら寿司をつくりました。お米は、小学生が地元区と協力して育てたものです。
小学生や保護者からは「ばら寿司は知っていたけれど、自分でつくるのは初めてだった」「自分で作ったからこそ美味しかった」との声があがりました。
その他に「普段接する機会がほとんどない大学生と触れ合い、地域のことについて語り合えたのが楽しかった」との感想もたくさん出てきました。
大学生、小学生、保護者、地元住民、それぞれにとって地域の魅力を再発見する機会となりました。
なお、このプロジェクトは、京丹後市「夢まち創り大学」活動の一環として実施され、（中高大連携による「地域の知恵と技術」継承事業として）平成29年度京都府「１まち１キャンパス事業」にも採択されています。
清水 万由子准教授 紹介ページ
政策実践・探究演習（国内） 紹介ページ
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2021年度新任教員の紹介（臨床心理学科 内田利広 教授）【文学部】
2021年4月に文学部臨床心理学科に新たに着任した教員を紹介します。 文学部臨床心理学科 内田 利広 教授 専門分野：教育臨床心理学、家族心理学、人間性心理学 ① 研究内容を教えてください。 学校現場において、児童・思春期という多感な時期にいる子どもたちが示す「不登校」や「いじめ」「暴力」など教育に関する問題について研究しています。子どもたちの生きにくさは、学校だけでなく家庭でも起こることがあり、癒しの場となるはずの家の居心地がよくないということもあります。そのような親と子の関係を「親の期待」という視点か...
2018年3月1日・2日、龍谷大学で、カメムシに関する検討会が開催されました。この検討会は、本学資源生物科学科 樋口教授だけでなく、カメムシ類を研究する研究者が集まり、研究成果を発表する会です。大学関係、農林水産省、農業協同組合、独立行政法人、公立試験研究機関、JAなど全国各地からの出席がありました。 研究者たちの高度な意見交流がさかんに行われる中、樋口研究室の学生たちも水稲に斑点米被害を引き起こすカメムシ類について発表を行いました。ベテラン研究者たちからの質問を一生懸命受け答えし、調査の手法などさら...
国際シンポジウム「揺さぶられる司法科学 揺さぶられっ子症候群仮説の信頼性を問う」開催レポート【犯罪学研究センター】
2018年2月10日、龍谷大学犯罪学研究センター（科学鑑定ユニット）は、「揺さぶられっ子症候群（SBS）*」を国際的、他分野的な観点から検証することを目的に、国内外から病理学者や法医学者、弁護士、冤罪被害者などを招いて龍谷大学 響都ホールにおいて国際シンポジウムを開催し、200名を超える方が参加しました。 当日は午前・午後の部に分けて、1990年代以降、諸外国ではSBS仮説を疑問視する潮流のなか、なぜ日本はSBS理論によっていまだ逮捕・起訴され、有罪判決となることが多いのか、その理論ははたして信頼に足るものかを各分野...
龍谷大学福祉フォーラム第26回専門セミナー「支援と寄り添い～伴走型支援に向けて～」を開催しました！【REC滋賀】
福祉フォーラムでは、12月10日（土）に第26回専門セミナーを瀬田キャンパス多機能教室で開催しました。 専門セミナーは、社会福祉実践に関わる専門職やスタッフの方を対象とした講座で、福祉、保健、教育などの現場で 直面する問題についての悩みや解決策を話し合い、専門的スキル向上を目指すことを目的としています。 今年度は、福祉現場で重視されている「伴走型支援」を念頭に支援における寄り添いをテーマにセミナーを開催しました。伴走することの重要性、寄り添いの意義は理解されても、その実践にはさまざまな難しさがあります...
2018年度人工知能学会論文賞を受賞しました（理工学部電子情報学科木村昌弘研究室）
理工学部電子情報学科木村昌弘研究室の松谷貫司さんをはじめとする6名のチームによる論文が、2018年度人工知能学会論文賞を受賞し、表彰式が2019年6月27日（木）に人工知能学会総会(於:慶應大学)で行われました。 この賞は、2018年度に人工知能学会論文誌で発表された論文のうち、特に優秀な論文に対して表彰される賞で、2018年度は木村昌弘研究室が発表した論文のみが受賞しています。 受賞論文：オンラインアイテム群における共有イベント系列に基づいた協調構造の抽出 著者：松谷貫司、熊野雅仁、木村昌弘、その他学外者3名 ※松谷さ...
2019年度 春季国内体験学習プログラム・近江八幡スタディツアーを実施しました。【ボランティア・NPO活動センター】
国内体験学習プログラムは、学生が、訪問地域の地域住民やNPO／NGO等との交流を通じて、国内におけるその地域の抱える問題に触れるとともに、ボランティア等の体験学習を行うことにより、より深く社会の問題について考え、その問題解決に向けて自身の問題として考えるきっかけを作ることを目的としています。 今年度は2月25日（火）～2月28日（金）の3泊4日で主に近江八幡市において「ボーダレスなまちづくり」と題し、学生14名が國實コーディネーターの引率で主に近江八幡市において実施しました。 まちづくりに関わる様々な立場の方...
浦西 勉 先生 最終講義（1/18）について（ご案内）【文学部】
文学部教授の浦西 勉 先生が2019年3月末日をもって、退職されることになりました。 つきましては、下記のとおり、退職記念最終講義および浦西勉先生慰労会・同窓会・親 睦会を実施しますので、ご案内致します。 多くの方々のご来場をお待ちしております。 記 【文学部教授 浦西 勉 先生 ご退職記念最終講義】 1．日 時 ： 2019年1月18日（金） 16時00分～ 2．場 所 ： 龍谷大学大宮学舎 大宮本館２階大講堂 3．講 題 ： 「仏教民俗学としての地域文化史 ―奈良県吉野地方の山村社会から―」 4．講 師 ： 浦西 勉 文学部 教授 5．申込み ...
夏のオープンキャンパスは完全オンラインで開催。 大学紹介イベントや入試イベントだけでなく、学部学科紹介イベント、模擬講義、学生企画イベントなど盛りだくさんのイベントをご用意します。 イベント参加にはスマホアプリのダウンロードが必要です。 対象学部：全学部 https://www.ryukoku.ac.jp/admission/event/opencampus/ https://www.ryukoku.ac.jp/admission/apps/
8：40からの深草学舎顕真館での朝の勤行に引き続き、入澤崇による法話がございます。Youtubeおよびインスタグラムで配信します。 https://youtu.be/-8EccVq4kdw
"Are You a Global Jinzai?" The term global jinzai continues to be ubiquitous as globalization keeps us hyper-connected as a human species wanting our societies to grow and be profitable. This means that communicating across cultures, as well as within cultures will be essential for those societies that wish to remain relevant and thriving. So, the questions employers may ask prospective employees are, "Are you a globally competent human resource worth our investment? Why should...
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国際学部 履修＜履修登録手続編＞ ■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 ４．時間割 教養科...
■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 ２分半 ４．時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 ４分半 ５．予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 ２分半 ６．本登録 「本登録しよう...
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