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作成日2016/04/26

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作成日2016/04/26

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【本件のポイント】

  • 今年で20回目を迎えるふれあい大学発表会を開催
  • 障がいのある人の学修支援、音楽療法、演劇療法を通じて、学生自身が多様性を体験
  • 学生が自己決定や自立支援の真の意味を知る機会


【本件の概要】
 『オープンカレッジふれあい大学課程』とは、短期大学部社会福祉学科で開講される、地域に暮らす知的障がいのある方々(16名)と、学生(8名)が共に学ぶオープンカレッジ講座です。
 様々な講座・音楽・演劇を通し、相互に学ぶカリキュラムは、多様性を体感できる特殊講義として、2002年の開始以降、今年で20年目を迎えました。これまで約160名がプログラムを修了されています。
 そんなふれあい大学の1年間の取組の集大成として、12月7日(水)に音楽と演劇の発表会を開催します。生き生きと取り組む障がいのある方々と本学の学生の様子をご覧ください。

【実施概要】
日時:12月7日(水) 13:30~15:00(開場13:00)
場所:深草キャンパス 成就館 メインシアター
   キャンパスマップをご覧ください。
   https://www.ryukoku.ac.jp/about/campus_traffic/fukakusa.html
対象:一般参加可


昨年度の発表会

問い合わせ先:
短期大学部教務課(担当:畑) Tel 075-645-7897 E-Mail tandai@ad.ryukoku.ac.jp



 龍谷大学一般同好会「寺×コミ」(てらこみ)は、お寺を「地域の居場所」としてデザインしていくと同時に、イベントの企画を通じて、お寺の新しい機能や役割を発見することで、お寺の空間(文化)的価値と場所(コミュニティー)的価値を次世代に継承し、お寺がこれまで以上に人と人とのご縁が深まる場所となっていくお手伝いをしたいと考えています。



 一方で、日ノ本プロジェクトは「日本の伝統文化/職人の伝統技術の継承」「日本人が受け継いできた調和的精神を世界に伝える」「次世代に繋いでいく新たな文化の創造」を目的とした活動に取り組んでいます。
 このたび「寺×コミ」×「日ノ本プロジェクト」のコラボレーション企画として、お寺を拠点に、重要無形文化財の伝統文化である伊勢型紙の『江戸小紋型彫り』を体験し、型染めのコースターづくりに挑戦できる体験型イベントを開催いたします。日ノ本プロジェクトと同様に伝統技術を通じて、地域を活性化させるとともに、お寺の文化的、宗教的価値そして人と人の調和が生まれる場所を皆さまと創り上げていきたいと考えております。是非とも多くの皆様方にご参加いただければと存じます。

◆日時 2022年12月18日(日) 
◆場所 浄土真宗本願寺派 一念寺 本堂(京都府京都市下京区柳町324)
◆料金 大人3000円、学生2000円
◆スケジュール
 13:30~14:30 型染めA班 
 14:30~15:30 型彫り職人 高井 章夫 氏 トークショー
 15:30~16:30 型染めB班
◆応募フォーム
http://ptix.at/VdDnoz

※料金はトークショーを含めての金額となります。
※コースター以外にも一点まで持ち込め、染めが可能です。以下の写真は参考例です。
※染めはワンポイントになります。淡いものであれば染めることが可能ですが、ものによって上手く染まらない可能性があります。あらかじめご留意ください。

【後援団体及び協力者】
◆伊勢型紙 型彫り職人 高井章夫氏
30年の月日を経て復帰した江戸小紋型彫職人 「職人技を次の世代へ」映画制作を企画 | ほ・とせなNEWS (hotosena.com)
◆日ノ本プロジェクト
日本の伝統文化を受け継ぐ、志ある職人の“ドキュメンタリー映画”を作りたい - CAMPFIRE (キャンプファイヤー) (camp-fire.jp)
日ノ本プロジェクト | お知らせ | Facebook
◆NPO法人 伝統工芸つくも神
https://www.facebook.com/NPOTsukumogami


参考例 Tシャツ


参考例 巾着・コースター・テーブルセンター


参考例 マスク


文学部臨床心理学科の水口教授が、NewsPicks のトーク番組NewSessionに出演しました。

「共創時代の"イノベーティブ・コミュニケーション"」をテーマに、ロバート・キャンベル氏(日本文学研究者/早稲田大学特命教授)と岡本 純子氏(コミュニケーション戦略研究家)と鼎談を行いました。

主な内容は、「なぜ今、コミュニケーションのアップデートが求められているのか?」「ビジネスで求められるコミュニケーションスキルとは?」「コミュニケーションスキルを磨く方法とは?」についてです。

是非、ご覧ください。
newspicks.com/movie-series/49?movieId=2412
 

心理学部の情報は特設サイトからご覧いただけます。
 



2022.12.5
11月30日(水)2講時に映画『こどもかいぎ』の上映会を実施しました。
映画を視聴し、幼い子どもが生活や遊びのなかで、さまざまな気付きを得ていること、そして幼いながらもしっかりと考え、自分の考えを言葉にできる力を持っていることを知りました。大人の問いかけに懸命に考えをめぐらせ、一所懸命に言葉にしようとする子どもの姿に胸を打たれます。
いざこざやケンカは、子どもにとって異なる考えを持つ他者と理解し合い、問題解決へと共に手を取り合って歩む姿勢を涵養する学びのチャンスであることに気付かされます。いくつかの実習を経験してきた2年生は、より具体的なイメージを持ちつつ、子どもの意見やつぶやきに耳を傾け、子ども同士、子どもと大人が語り合う時間を作ることの大切さを学びました。

こどもかいぎHP
https://www.umareru.jp/kodomokaigi/


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作成日2016/04/26

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  • 「深草例会」の開催【文学部】【実践真宗学研究科】

    龍谷大学真宗学会主催の「深草例会」を、11月27日龍谷大学深草学舎顕真館において開催いたしました。 「深草例会」は、深草学舎で学ぶ一回生に大学院生の活動などを紹介し、身近に感じてもらうための特別講義です。 次の題目で実践真宗学研究科の院生より話がなされたのち、質疑応答が活発にされました。 充実した深草例会になり、多くの学生に関心をもっていただけました。 2回生安武慶哉氏 「グチコレ〜グチは世界を救う!?〜」 3回生小野優菜氏 「何もできないからこそできること〜臨床宗教師について〜」

  • 高校生が大学のオープンキャンパスコンテンツを考える 龍谷大学先端理工学部と滋賀県立東大津高等学校が連携し、 夏のオープンキャンパスで使用するデジタルコンテンツを制作 <初回・第2回 ワークショップを開催>【先端理工学部教務課】

    5月13日(月)、本学先端理工学部が滋賀県立東大津高校(文部科学省「高等学校DX加速化推進事業(DXハイスクール)」採択校)との連携に関する覚書を締結し、5月17日(金)、5月20日(月)に覚書に基づく事業として滋賀県立東大津高校生と龍谷大学先端理工学部生によるワークショップを実施しました。 本ワークショップは、夏のオープンキャンパス開催までの間、定期的に実施していく予定です。 【初回ワークショップ】 5月17日(金)のワークショップでは、「情報」というキーワードをもとに全体理解のための授業を実施した後に、先端理...

  • スロバキア共和国の政府・大学関係者が来日 龍谷大学と教育連携を模索 【R-Globe】

    2025年4月29日(火)、スロバキア共和国から政府・大学関係者をお迎えしました。代表団には、教育・研究・開発・青少年省の関係者、Technical University of Kosice(コシツェ工科大学)学長のDr. Peter Mesaros、Alexander Dubcek University of Trencin(トレンチーン・アレクサンダー・ドゥブチェク大学)副学長のDr. Zdenka Krajcovicova、そして本学の協定校である Comenius University of Bratislava(コメニウス大学)を含む複数の大学の関係者も。また、2025年大阪・関西万博におけるスロバキア共和国パビリオンのディレクター...

  • 刑事法討論会を開催【法学部】

    刑事法討論会を2024年12月6日に開催しました。 神戸学院大学の佐竹宏章先生による刑法からの出題に、近畿大学、立命館大学、龍谷大学から合計6つのゼミが取り組みました。それぞれのゼミは、自殺の法的評価、因果関係、保護責任者遺棄罪の故意が論点に含まれる難問に苦戦しながらも検討を重ね、報告や質疑に臨みました。 優勝は龍谷大学の金ゼミと、立命館大学の嘉門ゼミでした。優秀質問者賞は立命館大学の多留さつきさんと、龍谷大学の加藤天使さん(浜井ゼミ)が受賞しました。 開催にあたって、龍谷大学法学会より補助をいただき...

  • 高大連携サポーターを募集!(龍谷総合学園加盟高校出身者対象)【高大連携推進室】

    高大連携推進室では、龍谷大学と建学の精神を同じとする「龍谷総合学園加盟」の高校 <以下参照>出身者を対象に「高大連携サポーター」を募集しています。 これまではコロナ禍でなかなか活動できませんでしたが、高校生の教育プログラムである「仏教✕(かける)SDGs」の夏合宿でのサポートや入試説明会に来られる先生の対応、新入生への新歓イベントなどをやっていこうと考えています。 ・高校生(後輩)の学習サポートや高校(母校)の先生と交流したい。 ・学部を超えて学生同士で交流したい。 ・同じ出身地域の学生の友だちをつく...

  • 滋賀県の伝統的な発酵食品・鮒寿司製造における乳酸菌の優占種を見出す 龍谷大学農学部 田邊公一教授らが自然発酵食品において優占種が決定される一つのモデルを提唱

    【本件のポイント】 発酵過程のサンプルから乳酸菌を分離して解析した結果、発酵初期に複数の乳酸菌種が検出された後、2カ月目以降にLentilactobacillus buchneri①)が優占種になることを発見 微生物がもつ環境ストレス応答機構が、自然発酵食品において優占種となるための重要な因子である可能性を示唆 本研究成果は、食品科学系オープンアクセスジャーナル『Food Science and Nutrition』誌に掲載(Webでは既に公開)https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/fsn3.3002 【本件の概要】 龍谷大学 発酵醸造微生物リソース研究セン...

  • 「想像する文字展Imagine Letters/Letters Imagine」

    龍谷大学ユヌスソーシャルビジネスリサーチセンターでは、あらゆる「壁」や「違い」を乗り越え、世界の平和に寄与するプラットフォームとなることを目指し、様々な事業を展開しています。 昨今、伝統や流行、教育などに左右されず自身の内側から湧きあがる衝動のままに表現された芸術作品、『アール・ブリュット(アウトサイダー・アート)』が注目を集めています。 2019年に当センターの開所を記念し実施した「やりすぎ!展2019」(協力:やまなみ工房)以降、毎年『アール・ブリュット(アウトサイダー・アート)』に関する展示を開...

  • 犯罪学セミナー:エビデンスに基づいた犯罪対策の重要性と実践【犯罪学研究センター】

    ・事前申込推奨 ・参加費無料 ・基調講演は英語で行われます(逐次通訳あり)。 ■企画の趣旨 残念なことに、刑事政策が議論されるのはめったに起きないような重大事件が発生した直後が多い。マスコミを中心に加害者に対する怒りや事件を防げなかった政府等に対する憤りを発端に感情的な議論が巻き起こるため、短絡的な厳罰や監視の強化といった対策が取られがちである。1997年に発生した神戸連続児童殺傷事件をきっかけに少年法が改正され14歳以上に対して刑事罰を科すことが可能となった。そして少年院の中に16歳未満の少年を収容する...

  • 入試直前対策講座(京都会場)

    人気予備校講師による英語対策講座を開催。 出題傾向をふまえ、解答テクニックや受験勉強のコツをレクチャーします。 その他、入試説明で一般入試(C日程)のポイントを紹介するほか、対策講座終了後に個別に相談に応じます。 https://www.ryukoku.ac.jp/admission/event/lecture/

  • 進学相談会

    龍谷大学入試アドバイザーが、各地の進学相談会で受験生の個別相談に対応。 キャンパスの雰囲気や大学生活、入試制度、学費、各学部の特色等について分かりやすくご説明します。

  • 【瀬田ミニ展観:4/1~5/30】心機一転(展)

    本館1階おすすめ本コーナー、4,5月のテーマは「心機一転(展)」です。春といえば、新しい環境、新しい出会いの季節。忙しない新生活だからこそ、立ち止まって自分を見つめ直す時間が大切です。そこで、今まで気づかなかった新しい自分を見つけられるような本を選定いたしました。心機一転、日々を鮮やかに彩る「はじまりの1冊」をぜひ手に取ってみませんか。 ※リブアドとは瀬田図書館ライブラリーアドバイザーの略で図書館で1年業務経験を積んだ学生アシスタントスタッフの事です。ライブラリーアドバイザーは利用者のお困りごとをサポ...

  • テスト

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  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    国際学部 履修<履修登録手続編> ■履修<履修登録手続編>重要 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科...

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    ■履修<履修登録手続編>重要 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 4分半 5.予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 2分半 6.本登録 「本登録しよう...

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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

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作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

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作成日2017/05/08

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作成者KDL沖

作成日2017/05/08

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/15

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作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

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作成者KDL藤川

作成日2017/05/01

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