ご生誕法要（瀬田学舎）：「病院で活動する宗教者たち」
■4月21日（金）
ご生誕法要
講演 「病院で活動する宗教者たち」
講師 打本弘祐 農学部准教授
場所 瀬田学舎 樹心館
配信 https://youtube.com/live/P0HlIQm9sCk?feature=share
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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「第83回公開講演会」の開催について
龍谷大学矯正・保護総合センターでは、第83回公開研究会を下記のとおり開催します。
つきましては、興味・関心のある方は奮ってご参加ください。より多くの方のご参加を心よりお待ちしております。
記
日 時：2023年3月15日（水）17時00分～19時00分
場 所：龍谷大学深草学舎至心館1階フリースペース
報告者：赤池 一将 氏（本学法学部・教授）
報告題目：「拘禁刑と行刑規律について」
【公開研究会事務局】
龍谷大学 矯正・保護総合センター 〒612-8577 京都市伏見区深草塚本町67
TEL: 075-645-2040／FAX: 075-645-2632
E-mail: a07259@mail.ryukoku.ac.jp（担当・太田）
学び直す「シニア大学生」を紹介【こども教育学科】
長い人生を見据えたキャリアチェンジやキャリアアップを目的として、定年退職後や早期退職をして大学で学び直す社会人が増えつつあります。今回ご紹介する内本義宜さんは、定年退職後に学び直しのために本学に入学した「シニア大学生」です。
内本義宜さん（短期大学部こども教育学科2年）
2021年4月に本学の短期大学部こども教育学科に入学した内本さん（当時60歳）は、長年勤めあげた中学教諭（国語）を教頭職で定年退職され、新たな学びの道を選びました。
「同じ教育という枠組みの中で自分の経験を活かせられることと、あまり関わってこなかった音楽・美術・家庭科について学べる点がこども教育学科は面白いかなと思いました。費用的な面でも短期大学部は2年間なのでそれも魅力でした」と本学を選んだ理由を話します。
「資格を取れることは知っていたのですが、実習がこんなにたくさんあるなんて知りませんでした」と入学後に実習の多さに驚きながらも、2週間泊まり込む施設実習や、大学のキャンパスでお米を育てる「こども米プロジェクト」、大豆プロジェクト等、内本さんは多くの企画に積極的に参加した。
「こども米プロジェクト」のメンバー
「40年ぶりの学生生活は若い頃とのギャップや戸惑うことが多かったです。特にレポートの多さには閉口しました。でもこの時ばかりは昔取った杵柄、国語教師でよかったと思ったものです」
一時期はコロナ禍でオンライン授業が多かったものの、その後の対面授業ではグループワークを通して周りの人たちと話す機会も増えて学友もできたという。
卒業後は幼稚園で就業する予定。半日の預かり保育を担当することに。長期休暇の時期は一日預かりになるという。「仏教の授業で、『何事も自分の思い通りにはならないもの』と聞いていたので、フルタイムの希望は叶いませんでしたが、半日勤務でも、そのご厚意に感謝することができました」とのこと。
最後に内本さんから学び直しを考えている方へのメッセージをいただいた。
「迷っているのならやってみたらと思う。定年後に大学で資格取得をして次のステージに。面白い体験を得られるかもしれませんから」
若い頃とのギャップも楽しみながら第二の学生生活を経験した内本さん。
今後は40代50代の早期リタイアが増えて、大学での学び直しをする人も増えてくるという未来を一足先に駆けていく。
友人の玉井颯さん（右）と一緒に撮影
この日、内本さんのインタビューに友人の玉井颯さん（短期大学部こども教育学科2年）も駆けつけてくれました。玉井さんは「内本さんの行動力は凄いなと思います。色んな意味で面白い友人です」と話していました。
2023年度 文学部 履修＜履修登録手続編＞
■履修＜履修登録手続編＞重要
文学部 新入生向け動画＜履修登録手続編＞
■履修＜履修登録手続編＞関連資料
スライド資料（新入生向け動画＜履修登録手続編＞）
文学部新入生 履修登録の手引き（近日公開予定）
この動画・資料は、4/2に開催する履修説明会に向けて、事前理解を目的に作成しています。履修説明会は、全員参加必須の「履修説明会（4/2）」、自由参加の「履修説明会（ダイジェスト版+教職課程）（4/3）」・「履修説明会（復習）（4/4）」を開催します。また、個別の質問にお答えする「履修・キャンパス相談会（4/3・4）」も行います。
詳しくは、新入生オリエンテーション冊子をご覧ください。
高大連携の新たな取り組み、大谷高校との「研究体験型高大連携プログラム」を実施【先端理工学部✕高大連携推進室】
高校生に対して実践的な大学での学びを実感してもらおうと3月11日、大谷高校生を対象とした「研究体現型高大連携プログラム」を今回初めて瀬田学舎で実施しました。
本プログラムは、高大連携協定校である大谷高校（京都市東山区）と高大連携事業を検討する中で、理系分野への興味関心を高めるためにより具体的な大学の学びを体験させたいとの希望が寄せられたことから、先端理工学部の教員が研究室に受け入れて指導する新たな試みとして展開することにしました。
今回、大谷高校生に提供する研究テーマは3つ。この日は応用化学課程の藤原学教授（機器分析化学）が担当する「金属化合物・考古試料・環境試料・生体試料を対象とするX線分析」に3名の大谷高校生が参加しました。生徒は午前中に化学における電子や原子、Ｘ線の仕組みなどの講義を受けたあと、午後からは実際に光学顕微鏡を使って江戸期の「奈良絵本」や浮世絵で使用されている顔料を観察しました。
参加した高校生は「実際に顕微鏡で観察できて、青色に塗られた中に緑色を発見できておもしろかった」と話し、引率の教員からも「高度な顕微鏡は高校では体験できない貴重な体験。贅沢な時間をいただいてありがたい」と感想をいただきました。指導した藤原教授は「世の中ではまだまだ解明されていないことが多々ある。皆さんも大学生になって研究に励んでください」と語りかけました。この研究テーマは18日と25日にも行われます。
今後は、応用化学課程の河内岳大教授（高分子合成）が担当する「身近な高分子材料の性質を調べる・比較する」が3月21日から4日間、環境生態工学課程の浅野昌弘講師（環境工学）が担当する「水の濁りをどうやって取り除く？」が3月27日から3日間開講される予定です。
高大連携推進室では、模擬講義や進学ガイダンスなどの連携事業に加えて、新たな教育プログラムの提供について、今後も検討を進めてまいります。
プログラムは講義からスタート
電子やＸ線の解説に真剣に耳を傾ける
光学顕微鏡について説明を受ける
光学顕微鏡を操作して観察
Ｘ線装置について大学院生から説明を受ける
Ｘ線装置に液体窒素を入れる体験も
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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学生レポ：留学生が防火訓練を実践！火災などから身を守ろう【R-Globe】
6月18日(水)にミトラ館、りゅうこく国際ハウスで防災訓練を行いました。留学生の参加は2寮合わせて約50名でした。訓練の様子を寮のレジデント・サポーター日本人学生がレポートします。 当日は、実際に寮で火事が起こったという想定で我々レジデント・サポーターが留学生に避難指示を出し通報します。りゅうこく国際ハウスでは、伏見消防署の方が来て下さり、避難訓練、通報訓練及び消火訓練を行いました。消防隊員さんからの講評では、「火災時には、必ず階段を使うこと」、「小さな火の時には消火器で消火し、大きな火の時はすぐに...
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グローバルスタディーズ学科「提携留学説明会」を実施しました！
10月2日（水）に国際学部グローバルスタディーズ学科1年生の必修科目である「リサーチ方法論B」授業内にてグローバルスタディーズ学科提携留学先の説明会が実施されました。毎年約100名のグローバルスタディーズ学科生が海外提携先の大学に留学をします。 今回の説明会ではグローバルスタディーズ学科の教員から、「グローバルスタディーズ学科が想定している留学とは」についてお話しがあり、その後、国際学部の留学サポートデスクスタッフから各留学先と今後の流れについての情報案内がありました。 また、提携留学・交換留学の経験...
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「PRIDE指標」においてゴールドを受賞しました【政策学部】
龍谷大学は、任意団体「work with Pride」が実施する、LGBTなどのセクシュアル・マイノリティ（以下、LGBT）への取組みの評価指標「PRIDE指標2018」に応募し、このたび「ゴールド」の認定を受けました。 PRIDE指標は、「企業・団体等の枠組みを超えてLGBTが働きやすい職場づくりを実現する」ために、「LGBTが働きやすい職場の要件を認識し、社内施策を推進するためのガイドラインとして活用すること」、「優れた企業等を表彰することでLGBTが働きやすい職場づくりを応援すること」、「その定着状況や具体的な方法を、広く社会に認識す...
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お寺と福祉をつなぐ活動―一念寺を訪問しました【社会共生実習】
社会学部の「社会共生実習（お寺の可能性を引き出そう！―社会におけるお寺の役割を考える―」）」（担当教員：猪瀬優理教授）では、お寺の社会活動に参加しながら、地域におけるお寺の役割と可能性を考えます。 4月25日（土）、受講生たちは、門前町にある一念寺を訪問する前、10時からの回の「お西さんを知ろう！」に参加させていただきました。 本願寺では、「お西さんを知ろう！」と題した境内ツアーが毎日4回にわたり開催されています。“お西のお坊さん”がガイドを務めてくださり、それぞれの視点で本願寺の境内を案内してくださ...
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学生主体で実施する博物館実習・展示会 十二月展 ｢日本のお酒物語 –神代から現代へ–」12月3日（木）～12月5日（土） 龍谷大学大宮学舎本館にて開催
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『LORCジャーナルvol.15』を発行しました。
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『ダルクにおける利用者同士及び利用者とスタッフとの『良好な関係性』に関する研究』中間報告会【犯罪学研究センター共催】
龍谷大学犯罪学研究センターは、9月22日（火・祝）に下記イベントを共催します。 ※本イベントは「事前申し込み制」で、どなたでも参加いただけます。 学内参加は「先着15名」です。なお、新型コロナ感染予防のため、学内参加の場合、マスク着用や消毒、検温等ご協力いただくとともに37.5度以上の方は同伴者と共に入場を控えていただきます。 【受付終了！>>お申込みフォーム】 （お申し込み期限：9/21月曜・正午まで） 『ダルクにおける利用者同士及び利用者とスタッフとの『良好な関係性』に関する研究』中間報告会 日程：2020...
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8：40からの大宮学舎本館での朝の勤行に引き続き、入澤崇による法話がございます。Youtubeおよびインスタグラムで配信します。 https://youtube.com/live/J0g7s5a5BtE
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君のアイディアが 誰かの未来を 照らすかもしれない。社会起業家育成プログラム2024
過去3年間で150名超の学生が参加した、新規事業を考えるためのスキルやマインドを様々な専門家から直接学べるプログラム です。 ゼロから生み出す経験をしたい、就職活動で語れる体験をしたい、学生生活でやり残したことがある、そんな学生の皆さんのチャレンジをお待ちしています！！ 今年は、フィールドワークとブートキャンプ（合宿）の2部構成。 3つの候補から選べる8⽉上旬のフィールドワーク、8/20-21の2⽇間は⼤学の研修施設を舞台に合宿形式で開催します（フィールドワークのみ、合宿のみの参加も可能です）。 学⽣の皆さんの...
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ビル・シャバス氏「死刑廃止における国際法の役割」（オンラインセミナー・英語）【犯罪学研究センター協力】
龍谷大学 犯罪学研究センター（CrimRC）嘱託研究員である佐藤舞さん（オーストラリア・モナッシュ大学）の主催するイベントです。 本セミナーは英語で行われますが、後日、当ウェブサイト日本語字幕付きの動画を公開します。公開のお知らせを希望される方は、または ツィッター @CrimeInfo のフォローをお願いします。 ビル・シャバス氏「死刑廃止における国際法の役割」（オンラインセミナー） 日時：2021年7月15日(木) 16:00-17:00 形式：オンラインセミナー 【>>お申込みページ】 概要： 本セミナーでは、国際刑事法...
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・要事前申込（定員制） ・参加費無料 1 本研究会の趣旨 「発達障害研究会」では、医療、心理、福祉などに携わる方や、精神医学、心理学領域に興味を持たれる方々で集まり、研究会という形で共に発達障害に関連することを学び、共有していくことを目的としております。 今や「発達障害」といった言葉は、専門領域を飛び出し、日常の様々な場所で聞かれる言葉となっております。そんな中、支援の在り方も多種多様となっております。 本研究会を通じて、発達障害について考え、皆様一人ひとりの貴重なご意見から、様々な角度で発達障害...
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【LORC】公開ラウンドテーブル「With/After コロナを考えるー包摂的発展を可能にする新たなエコシステムの創出をめざして」
LORC主催の公開ラウンドテーブルについてご案内申し上げます。 ラウンドテーブル表題：「With/After コロナを考えるー包摂的発展を可能にする新たなエコシステムの創出をめざして」 日時：8月4日（火） 13時から17時半頃 場所：オンライン（ZOOMのURLはメールで改めてご案内いたします。） プログラム： 前半司会：村田和代（龍谷大学政策学部・教授/LORCセンター長） 13時00分 コロナ禍中の「対話と議論」の環境と条件 （土山希美枝/龍谷大学政策学部・教授） 13時20分 コロナ時代の域学連携の形 （石倉研/龍谷大学政策学部・講師） 1...
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■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 ２分半 ４．時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 ４分半 ５．予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 ２分半 ６．本登録 「本登録しよう...
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
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作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL沖
作成日2017/05/08
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作成者KDL沖
作成日2017/05/08
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/15
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/01
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