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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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龍谷大学 You, Unlimitedの記事一覧
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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アグリSDGsプロジェクト京都「映像(え)が伝わるとは何か」始まる！！
農学部では、課外活動としてアグリSDGsプロジェクト「映像(え)が伝わるとは何か」を実施します。
映像を使いこなすことはもはや現代社会の基本スキルです。経験豊富な映像プロデューサーの神部恭久氏を講師として迎え、映像を用いた情報発信について学ぶ実習です。
ポイントは「自分が伝えたいこと」を「関心のない人に伝える方法」を身につけること。このことは企業活動においても重要性を増しているため、今後の人生で役立つことは間違いありません。
ミシュラン2つ星、そしてグリーンスターを獲得した「草喰なかひがし」の店主、中東久雄氏にご協力いただき、人の味覚や自然環境との関わりについてとことん考え、興味を持った事がらを映像で表現します。
世界的にも前例のない、はじめての形のプロジェクトです。
※プロジェクトが目指すSDGsゴール
4．質の高い教育をみんなに
すべての人々に包摂的かつ公平で質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する
12．つくる責任 つかう責任
持続可能な消費と生産のパターンを確保する
▪️キックオフMTG
日 付：2020年9月17日（木）12:30～13:35
場 所：9号館大会議室（Zoomによるライブ配信及び、終了後はオンデマンド配信も行います）
・2020年10月3日 第一回＠瀬田キャンパス
”他者に伝えるため、自分を掘る”
最初の講義では、中東氏のロングインタビューを聞き、印象に残ったキーワードを書き出す。
それを元に講師の神部氏が「なぜそれに興味を持ったのか」を繰り返し聞いていく。
「食とは」「農業とは」「自然の力とは」一見、抽象的で曖昧なキーワードに隠れた個人的な体験や思いが掘り起こされていく。
▪️2020年10月19日 第二回＠京都市
”雑草で心を満たす”
京都大原で、中東氏による”雑草摘み”に立ち会う。畑の脇の荒地からミシュラン2つ星の料理が生まれることを知る。
「野蒜（のびる）」や「蘩蔞（はこべ）」をその場で摘んで食べる。その様子を学生たちがお互いに撮影することで、撮影という行為の受動と能動が自然にスイッチする。
お昼は中東氏の友人、はらだ農園の原田亮佑氏の自宅をお借りして、大原で有機農業に取り組むヴィレッジ・トラストつくだ農園の渡辺雄人氏と一緒に、野菜や漬物、メザシをいただく。
米を昔ながらのかまどで炊く。中東氏は、熱効率の良いかまどのおかげで京都の山は丸坊主にならずに済んだという。
・2020年10月31日 第三回＠瀬田キャンパス
”興味の連鎖を編集する”
自ら撮影した映像を編集する実習の1回目。
編集画面のタイムラインは、縦軸に画像と音声、横軸が時間で構成されている。
タイムラインには他にも「作り手の思い」や「見るひとの興味」が隠されていて、二つの波長が一致するほど伝わる映像になると神部氏はいう。
▪️2020年11月21日 第四回＠瀬田キャンパス
”心で他者と対話する”
編集実習の2回目。
伝わる表現にするには見るひとの感情に寄り添うことが大切。しかし他者になることは簡単ではない。
神部氏は他者の感覚を知るには「そのテーマに興味がなく、かつ個人的に知っている誰かを思い浮かべて編集し、編集したら当の本人に見せる」のがよいという。
▪️2020年11月30日 第五回＠京都市
”苦みも灰汁（あく）も味のうち”
２回目の撮影実習。
自然のままの雑草には、苦味やえぐ味が強いものがある。しかし中東氏は灰汁抜きをしない。
こうした行為のひとつひとつが、深い思考の末にたどり着いたものだ。
”行為”と”思考”を繰り返しながら磨き上げてきた中東氏の哲学。深遠かつ広大な言葉の数々から必要なメッセージを探し出すためのインタビューを学生が行う。
何を聞きたいのか自分ではわかっていても相手に伝えるのは難しい。
ここでも他者感覚を駆使しなければならない。「インタビューに必要なのは想像力」だと神部氏はいう。
▪️2020年12月19日 第六回＠瀬田キャンパス
”「作り手」がいて「表現」がある”
作った映像を全員で鑑賞する。
「同じ体験をし、同じ情報に触れておきながら、これほど違った表現になるとは思わなかった」と神部氏が驚く多彩な作品。自分の関心を認め、自分自身を受け入れれば、”誰のものでもない”唯一無二の表現となることを身を以て知る。
・2021年1月9日 第七回＠瀬田キャンパス
”「伝わる」という共感、「伝わらない」という共感”
同じ体験から、差異と同時に共感も生まれる。
「伝わって嬉しい」という願い、もっと大切なことは「伝えることがいかに難しいか」を知ること。
歓喜と困難を分け合うことは敬意を育む。感覚と感情を受け入れ、日々の暮らしの豊かさを知り、困難な社会課題に取り組むエネルギーがうまれる。
これがこのプロジェクトの「ゴールの一つ」だ。
※2020年度の活動ダイジェスト
アグリSDGs京都2020「映像が伝わるとは何か」
（発表）対面授業の受講にかかる配慮について
待ちに待ったキャンパスツアー（資源生物科学科・食料農業システム学科）
2020年9月9日（水）、午後からはあいにくの雨でしたが、1年生対象の履修説明会を実施しました。資源生物科学科と食料農業システム学科は、8月に予定していた1年生対象の交流イベントが中止となり、大学構内に来る機会や友人らと会う機会がなくなっていましたが、今回、履修説明会と合わせて10~20人のクラスに分かれてキャンパスツアーを実施しました。午前中は資源生物科学科、午後からは食料農業システム学科で実施しました。資源生物科学科は、学科所属の教員の紹介をも行いました。
学生らは、各クラスの教員の案内で瀬田キャンパスをめぐりました。対面では、感染予防でマスクをつけての初顔合わせでしたが、友人らと会話を楽しむ様子が見受けられました。
＜参加学生のコメント＞
・8月に中止になったことは残念だったが、今日同じクラスの人と会うことができてよかった。
・初めて来た瀬田キャンパスは思っていたよりも広かった。
・オンラインでしか見たことなかった人と会うのは少し緊張したが、参加してよかったと思う。
コロナ禍を踏まえた学生支援の活動 全記録（2020.4月～8月）※資料編追加
新型コロナウイルス感染症（以下、「COVID-19」という）の蔓延に伴う学生生活の制限や窮状などを踏まえて、本年４月末以降、龍谷大学では学生の学修や生活全般を支援するために、一人暮らしの学生や留学生への食支援、スチューデント・ジョブの雇用、いつ・どこプリントサービスの展開など、多様な支援に取り組んできました。
この間、教職員によるボランティア協力、親和会や校友会からの支援に加えて、学外の企業や諸団体、個人などから、数多くの賛同と協力を得て、総合的な学生支援を展開してきました。
この８月頭に前期の授業・試験期間が終了すると同時に、学生支援事業の中核を成してきた食支援の取り組みも所期の目的を達成し事業を完遂しました。
これを一つの区切りに、COVID-19にかかる学生支援活動として、これまでの約３ヶ月半の間に取り組んだ諸事業を総括し、その詳細をとりまとめました。
なお、後期からは部分的な対面授業の再開を踏まえて、新たに「心のケア」にかかる事業を実施するなど、学生のための取り組みを継続していきます。
2020年9月23日追加
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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この度、農学部資源生物科学科の大門弘幸教授に、本年度の根研究学会学術功労賞が授賞されました。受賞タイトルは、「多様な作付体系におけるマメ科作物固定窒素の動態解析と新たな栽培技術への応用」です。授賞式と受賞講演は11月21日（土）にオンラインで行われました。 この度の授賞は、特にマメ類の根に感染する根粒菌の動態や農耕地生態系における窒素固定機能とそれらの実際栽培への応用に関するこれまでの研究成果が評価されたものです。 根研究学会は、農作物の栽培や育種、森林生態、景観保全、砂漠緑化、さらに植物や微生物...
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機械工学・ロボティクス課程の左近拓男教授の研究室の研究成果が学術論文に掲載【先端理工学部】
機械工学・ロボティクス課程の左近拓男教授の研究室の研究成果が学術論文に掲載されました。 Takuo Sakon, Daiki Tochio, Yuto Nakano, Steering system using variable capacitor and Arduino microcontroller for experimental engineering course, Journal of Emerging Technology and Innovative Research, 11 (2024) pp. c165-c178. (工学教育のための可変コンデンサーとArduinoマイクロコントローラーを用いた操舵システムの研究、JETIR） 可変コンデンサー：複数の円盤状の電極板からなるコンデンサーであり、回転角により電気...
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第5回龍谷大学学生気候会議2025（瀬田）を開催【サステナビリティ推進室】
龍谷大学は、カーボンニュートラルを先導する大学として2022年1月に「龍谷大学カーボンニュートラル宣言」を発出し、創立400周年を迎える2039年に「ゼロカーボンユニバーシティ」の達成を目指し、様々な取組みを行っています。 その取組みの1つとして、本学では、学生らが話し合い、大学の気候ガバナンスへの参画を目指す「龍谷大学学生気候会議」を2021年度から開催しています。 第5回目となる今回の学生気候会議は、2日間を予定しており、1日目は、2025年12月13日（土）に瀬田キャンパスにて開催されました。 ...
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本学吹奏楽部が第44回全日本アンサンブルコンテストで金賞を受賞【スポーツ・文化活動強化センター】
3月20日（土・祝）、宮崎県立芸術劇場にて、第44回全日本アンサンブルコンテスト（全日本吹奏楽連盟、朝日新聞社主催）大学の部が開催され、吹奏楽部のクラリネット四重奏が1回生3名、2回生1名というメンバーで見事金賞という快挙を成し遂げました。 クラリネット4重奏が関西支部代表として出場し、比較的経験が浅いメンバー同士で構成されたアンサンブルチームでしたが、全国の舞台ではその不安を一切感じさせない、堂々とした聴衆に感銘を与える演奏を披露しました。 曲 目 オーディションのための６つの小品 作 曲 者 J.M.デュファ...
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2023年度・第2回CrimRC公開研究会【犯罪学研究センター主催】
犯罪学研究センターは、2023年度第2回CrimRC公開研究会を、下記のとおり開催します。 今回は、当センターが受託している寝屋川市「犯罪認知件数減少に向けた施策立案事業」にかかる研究事業をとりあげます。地域における犯罪状況の調査や犯罪学理論の活用について、研究チームが成果を報告したのち、参加者の皆さまと意見交換の場を設けます。 ぜひ奮ってご参加ください。 【>>お申込みフォーム（Googleフォーム）】 ※お申込期限：7月21日（金）正午 2023年度・第2回CrimRC公開研究会 日時：2023年7月21日（金） 18:00-1...
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犯罪学セミナー：エビデンスに基づいた犯罪対策の重要性と実践【犯罪学研究センター】
・事前申込推奨 ・参加費無料 ・基調講演は英語で行われます（逐次通訳あり）。 ■企画の趣旨 残念なことに、刑事政策が議論されるのはめったに起きないような重大事件が発生した直後が多い。マスコミを中心に加害者に対する怒りや事件を防げなかった政府等に対する憤りを発端に感情的な議論が巻き起こるため、短絡的な厳罰や監視の強化といった対策が取られがちである。1997年に発生した神戸連続児童殺傷事件をきっかけに少年法が改正され14歳以上に対して刑事罰を科すことが可能となった。そして少年院の中に16歳未満の少年を収容する...
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「人質司法サバイバー国会」【刑事司法・誤判救済研究センター協力】
日本初の「人質司法サバイバー国会」を11月10日に、東京・永田町で開催します。 「人質司法」の被害者は日本に多数いますが、逮捕勾留や有罪判決などのスティグマゆえこれまで声をあげることは困難でした。しかし、勇気ある人質司法サバイバーたちが初めて永田町・国会に集まってその苦しい経験を語り、制度改正を求める声を国会議員に伝えます。 人質司法を生き抜いたサバイバーの声を現地で聞いてみませんか？多くの皆さんのご参加をお待ち申し上げております。 ■ プログラム（予定）： ・１. ひとごとじゃないよ！人質司法プ...
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「想像する文字展Imagine Letters/Letters Imagine」
龍谷大学ユヌスソーシャルビジネスリサーチセンターでは、あらゆる「壁」や「違い」を乗り越え、世界の平和に寄与するプラットフォームとなることを目指し、様々な事業を展開しています。 昨今、伝統や流行、教育などに左右されず自身の内側から湧きあがる衝動のままに表現された芸術作品、『アール・ブリュット（アウトサイダー・アート）』が注目を集めています。 2019年に当センターの開所を記念し実施した「やりすぎ！展2019」（協力：やまなみ工房）以降、毎年『アール・ブリュット（アウトサイダー・アート）』に関する展示を開...
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テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。
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国際学部 履修＜履修登録手続編＞ ■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 ４．時間割 教養科...
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■履修＜履修登録手続編＞重要 履修＜履修登録手続編＞（通し）「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修＜履修登録手続編＞（通し）を分けたものです。 １．履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 ２．履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 ３．時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 ２分半 ４．時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 ４分半 ５．予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 ２分半 ６．本登録 「本登録しよう...
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/12
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作成者KDL藤川
作成日2017/04/26
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作成者KDL沖
作成日2017/05/08
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作成者KDL沖
作成日2017/05/08
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/15
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作成者有限会社アップルップル
作成日2016/04/26
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作成者KDL藤川
作成日2017/05/01
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