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　2020年2月8～9日、政策実践・探究演習（国内）洲本プロジェクト（担当：白石　克孝教授）の第6合宿を行い、学部生・院生27名が参加しました。
■2月8日
淡路信用金庫やコープこうべの皆さんと一緒に、洲本市五色町鮎原下で竹を伐採・裁断する作業を行いました。ここの竹林に入るのは今年で3回目になります。
まず、チェーンソーで刈った竹をノコギリで4メートルに切りそろえて葉を落としていきます。このあと、筒状になった竹を淡路市内にある加工場へ運び、乾燥させた後にチップにして、洲本市内の温泉「ゆ～ゆ～ファイブ」のボイラーで重油と併用しながら燃やします。竹を熱エネルギーとして活用する取り組みです。
休憩をはさみながら作業すること3時間。約300本の搬出用の竹を積み上げることができました。

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　政策学部の「政策実践・探究演習（国内）」の福知山・守山プロジェクト（担当：只友景士教授）の学生16名（4回生1名、3回生9名、2回生5名、1回生1名）と教員2名が、2020年2月11日（祝）に守山市で「スタディ・ツアー」を実施するとともに、守山学区で開催された「わがまちミーティング」に参加しました。
　午前中に開催したスタディ・ツアーでは、守山市の歴史を学ぶために中山道周辺の街歩きを行いました。宇野元首相の生家を改装した「うの家」へ行き、昔の中山道のまちなみ、守山の歴史について学んだりした後、比叡山東門院に行ってお参りしました。プロジェクト生は、守山についてより一層理解を深めることができました。

　午後からは「わがまちミーティング」に話し合いを進行するファシリテーター、話し合いのプロセスをホワイトボードに記録するファシリテーショングラフィッカーとして、参画しスムーズな話し合いを行えるようにサポートしました。今回のスタディ・ツアーで参加した1回生も、先輩のアドバイスを受けながらグループの話し合いの輪に入って実際に体験しました。「わがまちミーティング」は、地域やまちづくりについて関心を持つきっかけづくりや地域の課題や解決策を住民で考えることを目的に開催されています。守山市が取り組んでいる学区を活性化するための具体策を考える「まるごと活性化プラン」で、守山学区は「人がつながり、自然と歴史を大切にするまち」をまちづくりのテーマとして掲げています。理想の町を実現するために自治会のあり方や地域のつながりの強化を目指している「自治会魅力向上プロジェクト」の一環です。

　今回の話し合いのテーマは「住み続けたいまちをつくるためには？～地域のつながり（関わり）の中で私たちにできること～」。参加者は話し合いをしながら「難しい」と頭を悩ましたり、「その意見面白そうですね！」と盛り上がったりしながら議論を深めました。グループの意見を全体で共有した際には「子どもの時からまちについて考える機会をつくる」や「まずは挨拶から」といった意見がでました。最後に住民の皆さまから「こんなにまちについて考えたことがなかった」「いろんな考え方を得られた」「この機会をまた作ってほしい」といった前向きな発言がありました。今後、この「わがまちミーティング」をきっかけにまちづくりについて考え、まちで活動する市民が増えることを願ってやみません。

　また、今回の活動が今年度の受講生にとって最後の活動となりました。市民懇談会などに参画した後に「どうしたら市民さんが話しやすい空気をつくれるか」について受講生同士で議論をしたり反省をしたりしながら、段々スキルをつけていく姿が印象的でした。来年度以降、どのような活動が起こるのか楽しみです。守山市のみなさま、本当に1年間お世話になりありがとうございました。（文責：4回生　内海ありさ）

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中山道に残る古民家を散策するプロジェクト生（うの家　にて）

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守山の歴史を感じながら中山道をあるく　

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就活の成功を祈願？（東門院　にて）

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1回生の参加者とともにランチをしながら交流（かたたや　にて）

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1回生の参加者とともにランチをしながら交流（かたたや　にて）

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わがまちミーティング（エルセンター　にて）

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わがまちミーティング（エルセンター　にて）

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わがまちミーティング（エルセンター　にて）

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わがまちミーティング（エルセンター　にて）

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ワークショップ終了。本当におつかれさまでした！

【本件のポイント】
・大規模自然災害を想定し、地域の人々と一緒に「防災・減災」について学べるブースを出展
・東日本大震災復興支援活動、2019年の台風被害を通して、学んだこと、感じたことを地域の人と一緒に考え学び合う

【本件の概要】
　近年、大規模自然災害が各地で発生し、大きな被害を及ぼすとともに、多くの人々を苦しめました。また、今後30年以内に南海トラフ地震が発生するとの想定もあります（政府地震調査委員会1月24日発表）。
　そこで、龍谷大学では、地域の人々や学生に防災知識を学んでもらうと同時に、防災・減災への意識を高めてもらいたいと考え、瀬田キャンパスに隣接する滋賀県営都市公園 びわこ文化公園にて開催される「びわこ文化公園そなえパークの日」に参画します。この活動は今年で6年目となります。
　今年は、水害、風害への防災減災知識を重点的に扱い、特に発災後3日間をどのように過ごすかについて学ぶことができるブースを準備します。内容は、発災後3日目を想定した避難所の再現と、避難所で想定される事例について参加者に考えてもらえるものとなります。
　参加する学生はボランティア・NPO活動センターの学生スタッフだけでなく、防災減災やまちづくり等に興味のある学生です。


１．日時　　2020年3月8日（日）10：00～15：00

２．場所　　滋賀県営都市公園　びわこ文化公園（滋賀県大津市瀬田南大萱町1740-1）

３．イベント名　　びわこ文化公園そなえパークの日
　（主催：指定管理者　びわこ文化公園ゆうゆうパートナーズ）

４．実施内容　
　●参加者全員が防災減災について興味深く学びながら、意識を高めてもらい、交流できるブースの設置
　・発災後運営される避難所の再現
　・避難所で想定される事例について参加者に考えてもらうコーナー
　●展示
　・海外と日本の避難所の比較
　・災害時に役立つ知識
　

問い合わせ先　：ボランティア・NPO活動センター　担当：上手・國實(くにざね)
　　　　　　　　Tel　077-544-7252

2020年2月23日、仰木の里市民センターにて「学生まちづくりLab in 仰木の里」の活動内容の紹介と勉強会第2弾「エディブル・スクールヤードの取り組みをまちづくりに」（講師：西村 和代 氏（一般社団法人エディブル・スクールヤード・ジャパン共同代表））開催しました。

◇第2回勉強会
「エディブル・スクールヤードの取り組みをまちづくりに」
講師：西村 和代 氏（一般社団法人エディブル・スクールヤード・ジャパン共同代表）
＜概要＞
エディブル・スクールヤードは、アメリカの公立学校で始まった「食べられる校庭＝食育菜園」で、子どもたちのこころと手や頭をつなぎ「生きるちから」や「いのちの循環」を学ぶ教育活動プログラムである。
その活動のベースとなる菜園は、学校と地域が結びついて地域づくりに活用することができるため、アメリカや東京で実践されている事例をふまえて、仰木の里学区の取り組みを考える。

勉強会第2回目となる今回は、エディブル・スクールヤード・ジャパン共同代表の西村 和代 氏を招き、「エディブル・スクールヤードを活かした地域づくり」というテーマで講演を行って頂きました。
以前より「学生まちづくりLab」の学生研究員の間では「エディブル教育」に関する理解を深めてきましたが、住民の皆様とエディブル・スクールヤードを詳細に学ぶのは、今回が初めてのことでした。
日本の食育とエディブル食育の違いは、ただ単に「食を学ぶ」だけでなく、食を用いて何かを学ぶ「食で学ぶ」というという意味合いがエディブル食育には含まれています。ここの違いに大きく頷く参加者の皆様の姿を見て、エディブル食育が、日本で一般的に行われている食育より発展したものであるということを感じていただけたのではないでしょうか。
加えて、「もし、仰木の里で学校菜園を行うなら、皆様はなにができるか・地域として何ができるか」というテーマでディスカッションな行われましたました。
ディスカッションでは、「子どもたちが作った野菜を道の駅などで売るのはどうか」「運営する場合、誰が・何を・どのように行うのか等の役割分担とメインの担い手が必要である」「子育て世代のママさんは孤独を感じており、ガーデンの存在が彼女らの居場所づくりにつながるのではないか」など多くのアイデアが共有されました。

今年度の事業は今回の勉強会で終了です。また、大津市と龍谷大学との連携事業としての取り組みも一旦ここで区切りとなります。
「学生まちづくりLab」としては、この2年間で関わった仰木の里での研究活動を通して、近い将来、必ず来るであろう危機にいつでも対応できるような地域づくりを多世代間で協力して行うことが今後より一層必要であることを強く認識しました。
大津市との連携事業を終えることで仰木の里との縁が終わるのではなく、これからも引き続き仰木の里にて活動ができるよう、「学生まちづくりLab」は「龍谷大学まちラボFAN」と名称を変更し、学生研究員を中心にさらに活動を展開していく予定です。今後の活動にぜひご注目ください。