龍谷IP事業は、採択型学部等教学充実費を財源とし、新たな教育プログラム（再構築を含む。）の創出により、龍谷大学又は龍谷大学短期大学部の教学促進・充実を図ることを目的とします。この目的を達成するため、大学改革及び教育改革・教育改善に資する取組を選定し、その事業経費を一定期間支援するとともに、支援期間中に優れた教育成果を挙げた取組について事業継続を支援します。
2018年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| 地域協働と学科・専攻横断による実践的学修プログラムの構築 ～人文知を活かした新たな社会活動の試み～ |
文学部 | - | 2018年4月～2021年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
| グローバル登龍門プロジェクト ～実践的なコミュニケーション力を備えた人「財」育成～ |
国際学部 | グローバル教育推進センター キャリアセンター |
2018年4月～2021年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
| 英語力の向上を目指す多読指導 | 教養教育センター | 図書館 | 2018年4月～2021年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
2017年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| 地域連携型教育（CBL）プログラムのモデル化および質保証の実質化 ～現代のニーズに応える教育を目指して～ |
政策学部・政策学研究科 | - | 2017年4月～2020年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
2016年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| グローバル人材育成を目指すASEAN体感プログラム ～ベトナムおよびシンガポールの大学・企業をめぐる理工系スタディツアー～ |
理工学部 | - | 2016年10月～2019年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
| 公募推薦入学者を対象とした入学前課題の実施 | 理工学部 | 農学部 | 2016年10月～2019年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
| 教学重点型学部広報プログラム ～「学びの本質」を考える人材の育成～ |
社会学部 | - | 2016年10月～2019年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
| 「龍谷大学政策学部と南京大学金陵学院化学与生命科学学院との学生交換協定」に基づく学生交流プログラム ～―地域自然資源の魅力を発掘し活用することで持続可能な自然共生社会のモデルを目指す～ |
政策学部・政策学研究科 | - | 2016年10月～2019年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
龍谷GP事業は、本学の教学課題の解決や国の高等教育政策・補助事業の動向等を踏まえた全学的な取組又は複数学部・研究科等による横断的な取組や、各学部・研究科等における教育改革・教育改善に向けた意欲的な取組で全学的な波及効果が期待できる取組を選定し、そのためのスタートアップ経費として、一定期間重点的に財政支援を行うものです。
2016年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| 法学部版アクティブラーニング推進事業 ～出口を意識した教育改革に向けて～ |
法学部 | － | 2016年4月～2019年3月 （3年間） |
申請書（学内限定） |
2015年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| 龍谷大学ラーニングコモンズ（深草コモンズ）におけるコモンズサポーター育成トレーニングシステムの構築 | 学修支援・教育開発センター | 図書館 グローバル教育推進センター |
2015年4月～2017年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
2014年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| イングリッシュ ラウンジを活用した実践的な英語コミュニケーション力の養成 ～「使える英語」を身につけるための学生の自学自習支援のための環境整備～ |
理工学部・理工学研究科 | 社会学部 国際文化学部 農学部（2015年度～） |
2014年4月～2016年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
2012年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| イスラーム世界との大学間対話の取組 ～イラン宗教大学、シーラーズ大学との交流～ |
大学院アジア・アフリカ 総合研究プログラム |
－ | 2012年4月～2014年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
2011年度
| 取組名称 | 取組主体 | 連携部署 | 取組期間 | 申請書 |
|---|---|---|---|---|
| ラーニング・アウトカムを具現する「卒業論文」の質保証 ～継続的なアカデミック・リテラシー教育の再構築～ |
文学部 | － | 2011年4月～2013年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
| 海外連携ミニ講義交換プロジェクト ～海外連携、経済学e-learningプログラムの開発～ |
経済学部 | － | 2011年4月～2013年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
| 理工系基礎学力の定着を実現する初年次教育 ～初年次学習支援センターによる基礎学力と学修意欲の向上を目指した取組～ |
理工学部 | － | 2011年4月～2013年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
| グローバル人材育成に繋がるTNG（ツナグ）ネットの確立 ～広がる龍谷ファミリー～ |
国際文化学部 | － | 2011年4月～2013年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
| 地域公共人材に必要な＜つなぎ・ひきだす＞コミュニケーション能力育成プログラムの開発・実施 ～チーム政策でつくる『コミュニケーション・ワークショップ演習』～ |
政策学部 | － | 2011年4月～2013年3月 （2年間） |
申請書（学内限定） |
| 地球環境フィールドスタディの創設 | 環境サイエンスコース | － | 2011年4月～2012年3月 （1年間） |
申請書（学内限定） |
| 京都学舎教養教育科目の履修登録問題改善に対する取り組み ～教養科目において、学生の知的興味を如何に啓発するか～ |
京都学舎教養教育科目会議 | － | 2011年4月～2012年3月 （1年間） |
申請書（学内限定） |