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2022年7月2日、社会的孤立回復支援研究センター(SIRC)は、犯罪学研究センター(CrimRC)との共催、一般社団法人刑事司法未来の協力で、「キックオフ・シンポジウム『孤立と社会-悲しみや不安を口にできる社会を-』」を本学深草キャンパス成就館メインシアターで開催し、約40名が参加しました。
【EVENT概要】https://www.ryukoku.ac.jp/nc/event/entry-10494.html
【YouTube・記録映像フルバージョン(期間限定)】https://youtu.be/-2O7J9i6Qpc
【YouTube・記録映像ショートバージョン】https://youtu.be/oCbnl5DSUYc

はじめに、黒川雅代子センター長(本学短期大学部教授)が、開会のあいさつに立ち、プログラムを説明しました。次に、入澤崇学長より、学長あいさつが行われました。


入澤崇学長

入澤崇学長

入澤学長は、「コロナ禍で学生同士のコミュニケーションが、とりにくくなっているのが現状である。龍谷大学では、『仏教SDGs』という取り組みを行っており、学生は、今自分にできることを考え、アイデアを出し合いながら実践している。卒業生のなかにも、孤立を深めている学生に対して、何かできることはないだろうかと、申し出てくれた人がいる。開学以来これまで龍谷大学は、様々な困難に直面し、乗り越えてきた。新型コロナウイルス感染症によって生じた困難もまた乗り越えなければならない。私たちは手を取り合って、生きる上で『本当に何が大切か』を自分自身に常に問いかけながら、前に進んでいく必要がある。本センターの取り組みは、まさにこのような困難や課題解決に資することができると大いに期待している。」と述べました。

次に、課題共有型円卓会議“えんたく” *1の話題提供として、認定NPO法人Dialogue for People(ダイアローグフォーピープル/D4P)副代表でフォトジャーナリストの安田菜津紀氏から「『不安を口にしていいよ』といえる社会」というテーマでお話をいただきました。安田氏は、ウクライナや東日本大震災の記録、取材を行ったご経験をもとに、次のようにお話されました。


安田菜津紀氏(認定NPO法人Dialogue for People副代表/フォトジャーナリスト)

安田菜津紀氏(認定NPO法人Dialogue for People副代表/フォトジャーナリスト)

「ウクライナからポーランドへ避難したある一家と出会った。ロシア軍によるウクライナ侵攻は、家族の分断をも引き起こしていること、そこから『放っておけない人』への支援の重要性に気がついた。また、過去にはナチスドイツによる政策によって、少数民族ロマの人々の多くが犠牲になったが、ロマへの差別は、いまもなお解消されておらず、差別や迫害されていることを受け、これらの人々にも、『困りごとをもっと言ってもよい』と伝えること、さらに支援者たちが先回りをして支援する必要性がある。」と述べられました。
つづいて、東日本大震災ではご親族を亡くされたご経験や、被災地の取材中に出会った子どもの話に触れながら、当時被災者に向けられていた「頑張れ」という言葉は、ときに相手を追い詰めてしまう可能性があることを指摘されました。そして、これまで取材を継続されている、ある被災者家族について次のようにお話されました。
「震災直後に出会った頃は仮設住宅に住まわれていたものの、その後も経済的な理由等により自宅を再建することができないでいた。最初に住んだ仮設住宅が取り壊しになり、他の仮設住宅に移動、一昨年前、災害公営住宅に引っ越された。複数回の引っ越しのたびにコミュニティが変化した。コミュニティの変化は孤立のきっかけとなり得る。お子さんは、震災時に友人を亡くしたが、これまで弱音を言わない子だった。震災から10年近く経過したとき、『自分たちよりも大変な人がいる、だから弱音は吐いてはならないと我慢してきた』と、涙を流しながら、ようやく心のうちをこぼした。これまで自分は、『言いたいことある?不安なことある?』と十分に聞くことができていたであろうか、と自身に問いかけた。」と述べられました。そして、自分にどんな役割が果たせるのかを考えること、また「不安を口にしていいよと伝える」というアプローチが大切であるとして、話題提供を終えました。


安田氏の話題提供を受け、センターテーブルのメンバーが、それぞれの知見や経験に基づいた「事実」をお話されました。司会進行は、中根真教授(本学短期大学部・子育て家庭ユニット長)がつとめました。なお、ここでの発言は、ファシリテーショングラフィックとして、暮井真絵子氏(本センターリサーチアシスタント・本学非常勤講師)がメモ共有サイトにまとめ、会場内で共有しました。


金尚均教授(本学法学部)

金尚均教授(本学法学部)

まず、本センター「ヘイトクライム」ユニット長の金尚均教授(本学法学部)は、「自分の不安を語って良い」という言葉は、実はとても重い言葉であるとしながら、ご自身のルーツに関連して、次のように述べました。「自分自身がコリアンであることを語るのが怖くて仕方がなかった。日本に生きていても良いのだろうか、社会や人が受け止めてくれるだろうかと不安だった。しかし、ある日学生が、自身のルーツについて話してくれた。勇気が必要だったと思うが、安心感を持って私に語ってくれた。それが安田氏のいうところの「不安を口にしてもよい」場なのだと思う。日本国憲法は、『国民』が前提になっている。では、国民でない人は、不平等でも良いのか。日本では、これほどの不平等が前提としてある。『社会のメンバーになれない人たち』に対して、『不安を語って良い』ということを言える場、言える人たちをどうやって増やすか、ということが課題なのではないか」と述べました。

次に、加藤武士氏(木津川ダルク代表・本学非常勤講師)は、「復興に向けた『頑張れ』というメッセージに対し、被災者は、頑張らなくて良い、被災していない人たちが頑張れば良いのでは、と疑問に思っていた。」また、「私は、里親に育てられた経験があり、大人を気遣う子どもの気持ちを知っている。子ども時代、家庭ではタブーとされる話題や、家族との間に葛藤があった。」として、自身の幼少期の経験や当時の気持ちを振り返りました。

さらに、薬物依存からの回復支援活動を通して、「薬物依存症の回復者たちの笑顔は、なかなか見ることができない。『やってはならないことをやった人たち』は、笑顔を見せてはならないのだろうか。そういう社会の雰囲気こそが、回復を阻んでいる。嗜癖・嗜虐行動をとる人は、トラウマや不安を抱えていることが多い。そうした人から、ただ薬物やアルコールなどを取り上げるのではなく、抱えている不安や困りごとを聞いてあげる、寄り添える地域や社会にしていくことが重要である。」と指摘しました。


加藤武士氏(木津川ダルク代表・本学非常勤講師)

加藤武士氏(木津川ダルク代表・本学非常勤講師)

そして、竹迫生翔氏(本学法学部学生・本学中央執行委員会委員長)は、学生の立場と、学生の自治を担う立場の両方から、次のように述べました。「コロナ禍で大学へ来ることができず、講義はオンラインになった。ようやく、大学に来られるようになったことで、人との繋がりの大切さを思い知った。しかし、特に現3回生は、コロナ禍の中で入学を迎え、学内での繋がりの作り方を知らないばかりか、『不安を語ってもよい』と言われても、入構制限やステイホームの影響で直に語る場所すらなかった。不安を口にしたくても、人との接触ができない。コロナ対策に苦慮している大人たちを気遣い、遠慮して語ることができなかったジレンマがあった。他方、行動規制の緩和に伴い、直に語ることで、自分の気持ちが楽になるということを経験した。そこで、私たち委員会では、学生が語る場や自由に出入りできる居場所を提供している。」と述べました。


竹迫生翔氏(本学法学部学生・本学中央執行委員会委員長)

竹迫生翔氏(本学法学部学生・本学中央執行委員会委員長)

また、「『頑張れ』という言葉は、とても不思議である。たしかに頑張ることは大事だけども、それと同時に休息も大事だということを伝えていく必要がある。そして、語る場が設けられたとしても、急には話すことができないかもしれない。不安を語る前に、強ばった心をほぐす必要がある。まずは、雰囲気作りが重要である。」と指摘しました。

さいごに、「子育て関係ユニット」所属の堺恵准教授(本学短期大学部)は、母子支援施設での支援活動や研究の経験をもとに、次のように述べました。
「まず、施設で生活する親子や職員を思い浮かべた。施設でのインタビュー調査のなかで『やっとゆっくり眠れるね』という子どもの一言が記憶に残っている。支援者が『不安を口にしてもよい』ことを直接伝えるだけでなく、雰囲気作りが重要である。


堺恵准教授(本学短期大学部)

堺恵准教授(本学短期大学部)

例えば、その施設では、生活必需品が全て用意してあり、しかも新品で揃えていた。そこから、被支援者は、自分が受け入れてもらえたのだと思えたのでは。」と述べました。そして、職員は支援の一環として、親子に声をかけているが、支援者である職員は声をかけてもらえないことに気がついたこと、「頑張れ」という言葉については、反対に「頑張らなくてよい」と言われたことで苦しくなった経験がある。」と指摘しました。


つづいて設けられたシェアタイムでは、シンポジウム参加者が3人1組のグループに分かれて、それぞれ課題共有を行いました。グループ内で共有された課題は、メモ共有サイトを通じて、フロア全体に共有されました。その際に挙げられたキーワードのなかには、「頑張れ」や「支援」という言葉の意義や問題点、不安を口にする場があっても、相談の場として適切に機能しているとはいえないこと、支援者への支援の必要性、まずは孤立の実態を知るべきであることなどが示され、課題が明らかとなりました。


シェアタイム・フロア全体での共有

シェアタイム・フロア全体での共有

シェアタイムのあとは、話題提供者である安田氏とセンターテーブルの4名がそれぞれコメントを行いました。


中根真教授(本学短期大学部)

中根真教授(本学短期大学部)

おわりに、司会進行をつとめた中根真教授は、「本日のテーマは『悲しみや不安を口にできる社会を』であるが、悲しみや不安を『口にすることができない人』がいる。ハンディキャップがある方や認知症がある高齢者の方など『声なき声』に耳を傾ける必要がある。本日は、語るということ、語りを聞くということに対しては、関心を向けることができた。その一方で、言葉を自由に操ることのできない人の存在やその人たちの声を聞いていない、聞こうとしていないことに気がつくことができた。そこで、本シンポジウムのテーマを『悲しみや不安を表現できる社会を』と改め、ここで明らかとなった課題は、本センターの研究課題として、今後取り組んでいきたい。」と述べ、“えんたく”を終えました。

次に、本センターを構成する8つのユニットの研究課題・目的、計画等のユニット概要について、吉川悟教授(本学文学部)から「システムズアプローチ」ユニット、金尚金教授から「ヘイトクライム」ユニット、黒川雅代子教授から「グリーフサポート」ユニット、深尾昌峰教授(本学政策学部)から「“つまずき”回復エコシステム」ユニット、石塚伸一教授(本学法学部)から「ATA-net」ユニットおよび「社会的孤立理論研究」ユニット、赤津玲子准教授(本学文学部)から「関係支援」ユニット、中根真教授から「子育て家庭」ユニットの紹介がそれぞれ行われました。
各ユニットの詳細については、本センターホームページ「ユニット紹介」をご覧ください。


黒川雅代子センター長(本学短期大学部・教授)

黒川雅代子センター長(本学短期大学部・教授)

さいごに、黒川雅代子センター長は、「社会的孤立というキーワードのもと、研究領域を超えて、英知を集約する基盤となるセンターができたことは、貴重なことである。皆様のご協力を得て、社会的孤立という課題に取り組んでいきたい。」と述べ、本シンポジウムの閉会のあいさつとしました。

【補注】
*1“えんたく”:
“えんたく”は、石塚伸一教授(本学法学部)が代表をつとめる研究プロジェクト「ATA-net(Addiction Trans-Advocacy network)」が考案した討議スキームです。当事者と支援者と協働者の新たな関係性を創り出し、新たな公共空間としての「ゆるやかなネットワーク」の構築を目指したもので、その目的によって、問題解決型と課題共有型に分かれます。また、参加主体によって、当事者(Addicts)中心のAタイプ、当事者と関係者が参加するBタイプ(Bonds)、そして、協働者も加わったCタイプ(Collaborators)の3つに区分され、今回は課題共有型の“えんたく”Cを実施しました。
ゲストの話題提供を受けて1st Sessionで登壇者らによって語られた課題を、参加者間のワークショップで共有し、2nd Sessionでふたたび登壇者らが検討していきます。
>>参照:“えんたく” プロモーション・ビデオ(約5分)
    “えんたく”実施例 https://www.ryukoku.ac.jp/nc/news/entry-10290.html


2022年6月19日(日)に実施した農学部生対象のTOEIC(IP試験)の成績優秀者の表彰式を行いました。

大門農学部長より、「優秀な成績を取得された努力を讃え、今後も努力を続けあなたが農学部の「ロール・モデル」となってくれることを期待しています。」という言葉とともに賞状が授与されました。また副賞として「持続的な食循環プロジェクト」の取り組みで、農学部生が開発に関わった「BONBONS de CHOCOLAT」(オリジナルチョコレート)と、農学部と経営学部の学生が共同で企画開発した『HANNA瀬田』(オリジナルブレンド紅茶)が贈られました。

TOEIC受検後に開かれた「英語事後学修相談会」では、垣口先生、吉村先生よりTOEICのスコアアップのための学修方法や、英語の学力向上のためのコツなど様々なアドバイスがありました。参加した学生は、「今後の就職や大学院進学、留学などのために英語のレベルアップを目指している。今日は具体的な勉強方法が聞けて良かった。夏休みの勉強の計画を立てることができた。」など、今後の学修方法のイメージがつかめた様子でした。

次回は11月23日(水・祝)にTOEIC(IP試験)が開催されます。更なるスコアアップに向けて頑張ってください。




本学との教育連携校である神戸龍谷高校のグローバル理系コース1年生が7月19日、瀬田学舎で先端理工学部の教員・大学院生よる授業を受けました。

神戸龍谷高校との連携授業は、最新の研究に触れ、科学の未来について感じてもらうこと、また、年齢の近い大学院生とコミュニケーションをとることにより、理系の学問を学ぶ姿をイメージさせ、進路学習の一環とすることを目的としています。

連携授業では、「数学」(数理・情報科学課程担当)、「機械」(機械工学・ロボティクス課程担当)、「化学」(応用化学課程担当)、「生物」(環境生態工学課程担当)の4グループに分け、参加する生徒は各課程が提供する動画や論文を事前に学習し、この日を迎えました。

当日は、先端理工学部の紹介の後、学生スタッフによるキャンパスツアーの予定でしたが雨天のため、急遽、学生との交流会に変更。学生生活について興味津々に話を聞いていました。学食でのランチ体験後は、それぞれ各グループに分かれて学習活動を開始。それぞれ真剣なまなざしで話を聞いていました。

参加した生徒は「大学で学ぶということが分かったような気がする」、「大学生から学生生活が楽しい話を聞けて、自分が大学生になった時のイメージがしやすくなった」、「自分の3年後や4年後、5年後、どんな人間になっているのか、どんな生活を送っているのかなどを考えると、自然と湧き上がってくるものがある」などの感想から、高大連携授業の効果があったことがうかがえます。

高大連携推進室では、教育連携校や高大連携協定校などの高校の生徒の気づきや成長の機会を提供できるよう高大連携を推進していきます。


全体会では先端理工学部の学びについて紹介


アドミッションサポータ―の学生との交流の様子


「数学」(数理・情報科学課程担当)の授業風景


「機械」(機械工学・ロボティクス課程担当)の授業風景


「化学」(応用化学課程担当)の授業風景


「生物」(環境生態工学課程担当)の授業風景


2022年7月9日(土)に、「政策実践・探究演習(国内)」京丹後三重・森本プロジェクト(担当:谷垣岳人准教授)の学生18名(2~4回生)、教員2名が、今年度第2回の地域フィールドワークを実施しました。本プロジェクトは、京丹後市大宮町三重・森本地域で、「ゲンゴロウ郷の米」のブランディングを目指した活動をしています。「ゲンゴロウ郷の米」とは、コシヒカリの栽培に化学肥料・農薬を半分以下に減らし、定期的に生物調査を実施しながら、環境に負荷をかけない農法で栽培しているお米です。
6月4日に実施した第1回フィールドワークでは、中干し前の生物調査でしたが、今回は、田んぼの水を一旦抜く中干し後にゲンゴロウ等の生物が水田の周囲に溝をつくり避難できるようにした「ひよせ」で、実際に生き残っているのかを検証することが主目的でした。他にも、地域の方々にご協力いただき、各班の活動を進めることができました。


当日の活動を終えて(撮影時のみマスクを外しています)

■政策班:中干し後の生き物調査
前回調査(6月4日)と同様に、昨年度の政策班が作成した「生物調査シート」を使って、ゲンゴロウ水田(ひよせ)で政策班のメンバーと地域の方とで生き物調査を実施しました。
水田の水を一旦抜く中干し後でも、水のある「ひよせ」があれば生き物が避難できることを調査により検証します。調査の結果、多様な生き物とともに希少種の3種類のゲンゴロウを確認することができました。雨模様になった午後は、2つに分かれて経済班と広報班の活動にオブザーバーとして参加しました。


政策班は「ゲンゴロウ郷の米」の圃場・ひよせで生き物調査

■経済班:今年度の販売に関する地域との協議
経済班は、今年度は京丹後市のふるさと納税返礼品に「ゲンゴロウ郷の米」を登録する予定でオンラインによる協議を進めてきましたが、この日は森本公民館にて、対面で具体的な話を進めました。やはり対面での意見交換は貴重で、それぞれの思いを伝え合うことができました。
また、2年前から懸案になっているお米のパッケージデザインの更新についてもデザイン案を提示し決定し、今年度の学内販売の時期、内容について打ち合わせを行いました。新米の時期までに、パッケージデザインの変更とふるさと納税のサイトへの掲載を目標に今後も活動を進めます。


経済班は農法委員会・小町の里生産組合とパッケージデザイン・ふるさと納税の協議

■広報班
広報班は、今年度から「プロジェクトの歴史」を次の世代に引き継げるようにまとめる作業に着手します。2015年度南京PBLの国内事例調査として開始された本プロジェクトは、2019年度から現在のような国内PBLとして再スタートしました。学生が毎年入れ替わっていく中で、活動内容や地域への思いを後輩に継承していくためには引継ぎ資料が重要であることを学生たちは以前から認識していました。そこで、現在の活動を広報するだけでなく、過去の経緯を記録冊子にまとめようということになりました。
今回のフィールドワークでは、三重森本里力再生協議会の役員の皆さんにご協力いただき、地域の課題、地域に配布する通信にどのような内容を収めたら良いのか等、地域のご意見をじっくりヒアリングさせていただきました。さらに、昨年度のような地域のすばらしい景観や米作りに関する映像を撮影・発信する活動も引き続き行うことにしています。今回は、三重地区の地域資源の調査・撮影を実施しました。


広報班は三重地区の地域資源の調査も実施


「まんぐるわ」手作り弁当

昼食は、三重・森本地区の女性グループ「まんぐるわ」さんの手作り弁当。地域のお米の美味しさを知ってほしい、というお母さん方の思いが伝わってきます。他にも、おにぎり、キュウリの辛子漬など、愛情いっぱいランチを完食した学生たちは、班活動に励むことができました。暑い中、朝早くから準備いただき本当にありがとうございました。

前期のフィールドワークはこれで一旦終了し、夏の期間は、各班が持ち帰った課題について班活動を進めながら、地域の皆様とはオンラインでご相談します。
次回フィールドワークは、収穫後の10月、11月に予定しています。地域・大宮市民局の皆様、引き続きよろしくお願いいたします。


森本地区に広がる水田景観

※政策学部ではPCR検査を導入しており、フィールドワーク参加者全員がPCR検査を実施し、陰性が確認された学生のみ参加しております。


2022年7月15日(金)に4名の卒業生を迎え、政策学部キャリアシンポジウムを開催しました。政策学部卒業生がどのようにして進路を選択し、社会でどのような活動をしているかを語っていただきました。当日は、約100名が参加し、自らのキャリアや学生時代にどのような能力・知識を身に付けておくべきかを考える機会となりました。

政策学部での学びが社会で自然と活かされていることや社会人は楽しいかなど、業種の異なる4名の卒業生の言葉に参加者は興味深く耳を傾けました。
参加者アンケートでは、「キャリアについて考える機会となり、政策学部での学びが社会で活かすことが出来ると感じたので、一生懸命、大学生活を送りたい。」、「将来について考えることができた「社会人=仕事」ではないという考えはこれからも大切にしたい」との感想が多く寄せられました。

〈登壇者〉
 吉田 智美 氏(2017年政策学研究科修了:株式会社関西計画技術研究所)
 芝髙 陽平 氏(2016年政策学部卒業:大阪府小中学校行政職員)
 西尾   輝 氏(2016年政策学部卒業:株式会社MAGiC HoUR 代表取締役)
 九里 伊吹 氏(2015年政策学部卒業:株式会社村田製作所)



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