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タイ・マヒドン大学の薬物政策研究チームが入澤崇学長を表敬訪問（日本学術振興会・二国間学術交流事業）【ATA-net研究センター】

　2022年10月31日、日本＝タイ二国間学術交流（2022年共同研究及びセミナー）のため、マヒドン大学（タイ・バンコク）の薬物政策研究チームが入澤崇学長を表敬訪問しました。
　かねてよりタイは、薬物統制に厳罰主義で臨む国といわれ、密売買や輸出入には、死刑が科されることもありました。しかし、そのタイが、政策を根本的に見直し、ハーム・リダクション政策を採り入れるに至りました。本学ATA-net研究センターの日本研究チームは、本年5月にコロナ下の障害を乗り越えてタイに入国し、調査を行いました。今回は、タイ研究チームによる、日本の調査訪問となります。

　タイ研究チームの6名は、紫光館1階に完成した相撲部の土俵や、至心館1階矯正・保護総合センターの模擬刑事司法システム実験スペース（法廷）、接見室や審判廷、取調室を見学、その後、顕真館を見学しました。

至心館1階・模擬法廷の見学風景

至心館1階・模擬法廷の見学風景

至心館1階・模擬法廷の見学風景

至心館1階・模擬法廷の見学風景

　入澤学長の表敬訪問では、Chucharoen Prapapunマヒドン大学准教授が代表の挨拶をされ、龍谷大学への謝辞とともに次のようにお話されました。「タイでは、薬物運搬に子どもが関与し、その過程で薬物依存に陥るケースがある。このような子どもたちには薬物から離脱させる治療的なサポートが必要で、家族や地域への介入が欠かせない。タイではアメリカではじまった12ステップ*1というプログラムを取り入れている。これは日本のダルク*2、NA*3でも実施され、一定の効果を得ている。日本の研究チームと薬物政策について共に調査研究することには、大きな意義がある。」と述べました。

　これに対し、入澤学長は、「先日、卒業生を中心に社会に貢献し顕著な業績をあげた方を表彰する、龍谷賞の受賞式があった。そこでは、カンボジアの支援や阪神・淡路大震災で被災した、神戸市南京町の復興支援を行ってきた方を表彰した。それらの支援も昨今よく耳にする『レジリエンス（resilience）』*4と深く関係している。タイでの取り組みもまた、薬物依存からのレジリエンスを高めるものなのだろう。」と述べ、今回の来日調査へ期待を寄せました。

入澤学長と研究メンバー一同

入澤学長と研究メンバー一同

石塚伸一教授（ATA-net研究センター長）とタイ研究チーム

石塚伸一教授（ATA-net研究センター長）とタイ研究チーム

　タイ研究チームは、11月1日から関東の薬物依存回復支援施設や刑事政策に関する施設等を調査訪問する予定です。また、11月5日（土）には日本チームと合同でシンポジウムを開催予定です（※研究メンバー限定開催）。本シンポジウムでは、2022年6月から薬物新法典を施行したタイと、国際的な潮流に抗う薬物規制を続ける日本の対応との異同を明らかにします。

【関連記事】2019.03.16News 「東アジア薬物依存者回復支援者（DARS）養成セミナー」を開催【犯罪学研究センター】

【補注】
*1　12ステップ：薬物回復プログラムの中核。回復のための指針として重視されている。＜https://www.seijo.ac.jp/education/falit/grant-book/jtmo4200000072xz-att/232-3.pdf＞
*2　NPO法人日本ダルク：＜http://darc-ic.com＞ダルク(DARC)とは、ドラッグ(DRUG=薬物)のD、アディクション(ADDICTION=嗜癖、病的依存)のA、リハビリテーション(RIHABILITATION=回復)のR、センター(CENTER=施設、建物)のCを組み合わせた造語である。覚せい剤、危険ドラッグ、有機溶剤(シンナー等)、市販薬、その他の薬物から解放されるためのプログラム(ミーティングを中心に組まれたもの)を実施。
*3　NA：ナルコティクスアノニマスの略。薬物依存からの回復を目指す薬物依存者(ドラッグアディクト）の、国際的かつ地域に根ざした集まりを指す。詳細は、ナルコティクスアノニマス日本ウェブサイトを参照。<https://najapan.org/about-na＞
*4　レジリエンス（resilience）：自発的治癒力。近年は「困難な状況にもかかわらず、しなやかに適応して生き延びる力」と言われることが多い。

【11月7日～1月20日】図書館×ライティングサポートセンター連携展示「学びってなんだろう」を開催

ライティングサポートセンターのチューター（本学大学院生）が「学びってなんだろう」というテーマで「おすすめ本」を選書し、図書館にて展示します。
図書館HP：https://library.ryukoku.ac.jp/bbses/bbs_articles/view/117/ebab57df77687d966a7f9fe40b5843d6?frame_id=554

「１限からって、だるい」「レポート、めんどい」…
通学してこのように言い合えることは、あたりまえでなくなってしまいました。実際に大学という学びの場に来て、こう愚痴をこぼせるのは、幸運なことなのかもしれません。
コロナ禍でのオンライン授業を経験しました。通えない孤立した学びのあり方にスポットがあたりました。また、ウクライナで起こっていることが長期化するなか、関係国からの留学生が置かれている状況は、学びのなんたるかを痛切に考えさせられる事態でもあります。
このようなことから、あらためて思います。「学びってなんだろう」。これまでの学びにどのような意味があったのか、これからの学びでどうなっていきたいのか。読むことからはじめましょう。
ライティングサポートセンターのチューターが厳選した本のなかに、みなさんの興味関心に響くものがあるでしょうか。一冊一冊のレビューに目を向けてみてください。　

▼　図書館×ライティングサポートセンター連携展示「学びってなんだろう」

　展示期間：　2022年11月7日（月）～2023年1月20日（金）
　展示場所：　深草　図書館 和顔館2階　展観コーナーA（南側のソファー席付近）
　　　　　　　大宮　図書館 2階　中央階段前付近
　　　　　　　瀬田　図書館 本館地下1階　展観コーナーＢ

　主な展示資料：
　『国語教科書の思想』石原千秋著　筑摩書房，2005  
　『「自由の国」の報道統制 : 大戦下の日系ジャーナリズム』水野剛也著　吉川弘文館, 2014
　『月の錯視 : なぜ大きく見えるのか』 ヘレン・ロス, コーネリス・プラグ著 ; 東山篤規訳　勁草書房, 2014

＜参考＞ライティングサポートセンターについて
　https://www.ryukoku.ac.jp/writingsupport/

【開室日時】 2022年10月3日（月）～2023年1月20日（金）11:30～16:00（受付15:45）

【場所・曜日】　　深草　和顔館 1F　  スチューデントコモンズ　月～金
　　　　　　　　　大宮　東　黌 2F　  スチューデントコモンズ　月・水・木
　　　　　　　　　瀬田　智光館 B1F　スチューデントコモンズ　月・火・水

　レポートや論文作成上のお悩みについて、対面・オンラインで相談対応を行っています。オンラインについては要予約です。

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国際学術イベント「カオスモーズメディア・イン・ジャパン 2022」開催終了【里山学研究センター】

　里山学研究センターでは、去る10月20日から22日の三日間にわたり、大阪大学次世代挑戦的研究者育成プロジェクトと共催による国際学術イベント「カオスモーズメディア・イン・ジャパン2022（Chaosmosemedia in Japan 2022）」を開催しました。

　このイベントはフランスの哲学者・精神療法家であるフェリックス・ガタリ（1930-92）の没後30周年を記念し、ガタリ研究の学術団体カオスモーズメディア（本部フランス）が中心となり、オンラインでフランス、ブラジル、スペイン、日本などの世界各地の研究者がさまざまな形で関わる、大規模な国際学術交流イベントです。
　フェリックス・ガタリは、これまでジル・ドゥルーズとともに1970年代以後の現代思想を牽引した人物として知られてきましたが、近年は環境問題の深刻化にともないガタリのエコロジー思想に注目が集まっており、世界的に再評価の動きが進んでいます。今回の国際学術イベントはそのような状況を踏まえ、フランスの研究者集団の呼びかけにより実現したものです。本国フランスでは10月20日から22日にかけてパリ第8大学を中心に複数の会場で開催され、ヨーロッパ各地の研究者が集まり活発な議論が繰り広げられたほか、オンラインで各国を結ぶ試みがおこなわれました。
　その一環として日本では国内の研究者たちにより20・21日に研究発表（英語）がおこなわれ、また22日には龍谷大学（大宮学舎）でシンポジウムが開催され、これもYouTubeで同時配信されました。

　本センターからはカオスモーズメディアの運営委員も務める村澤真保呂センター長が共同代表として企画段階から加わり、環境問題の観点から国外向けにオンライン研究発表をおこない、また国内向けにシンポジウムでの講演をおこないました。
　研究発表とシンポジウムはYouTube配信のため参加者の正確な人数を把握することはできませんが、視聴数が600回を超えていることから多くの人たちの関心を集めたことがわかりました。開催後も国内外から感想や今後の研究協力の要望などのさまざまな反響が主催者側に届き、国際学術交流の目的を無事に果たしたことを実感しました。

シンポジウムの配信映像

英語版フライヤー

【11月7日～1月20日】図書館×ライティングサポートセンター連携展示「学びってなんだろう」を開催

ライティングサポートセンターのチューター（本学大学院生）が「学びってなんだろう」というテーマで「おすすめ本」を選書し、図書館にて展示します。
図書館HP：https://library.ryukoku.ac.jp/bbses/bbs_articles/view/117/ebab57df77687d966a7f9fe40b5843d6?frame_id=554

「１限からって、だるい」「レポート、めんどい」…
通学してこのように言い合えることは、あたりまえでなくなってしまいました。実際に大学という学びの場に来て、こう愚痴をこぼせるのは、幸運なことなのかもしれません。
コロナ禍でのオンライン授業を経験しました。通えない孤立した学びのあり方にスポットがあたりました。また、ウクライナで起こっていることが長期化するなか、関係国からの留学生が置かれている状況は、学びのなんたるかを痛切に考えさせられる事態でもあります。
このようなことから、あらためて思います。「学びってなんだろう」。これまでの学びにどのような意味があったのか、これからの学びでどうなっていきたいのか。読むことからはじめましょう。
ライティングサポートセンターのチューターが厳選した本のなかに、みなさんの興味関心に響くものがあるでしょうか。一冊一冊のレビューに目を向けてみてください。　

▼　図書館×ライティングサポートセンター連携展示「学びってなんだろう」

　展示期間：　2022年11月7日（月）～2023年1月20日（金）
　展示場所：　深草　図書館 和顔館2階　展観コーナーA（南側のソファー席付近）
　　　　　　　大宮　図書館 2階　中央階段前付近
　　　　　　　瀬田　図書館 本館地下1階　展観コーナーＢ

　主な展示資料：
　『国語教科書の思想』石原千秋著　筑摩書房，2005  
　『「自由の国」の報道統制 : 大戦下の日系ジャーナリズム』水野剛也著　吉川弘文館, 2014
　『月の錯視 : なぜ大きく見えるのか』 ヘレン・ロス, コーネリス・プラグ著 ; 東山篤規訳　勁草書房, 2014

＜参考＞ライティングサポートセンターについて
　https://www.ryukoku.ac.jp/writingsupport/

【開室日時】 2022年10月3日（月）～2023年1月20日（金）11:30～16:00（受付15:45）

【場所・曜日】　　深草　和顔館 1F　  スチューデントコモンズ　月～金
　　　　　　　　　大宮　東　黌 2F　  スチューデントコモンズ　月・水・木
　　　　　　　　　瀬田　智光館 B1F　スチューデントコモンズ　月・火・水

　レポートや論文作成上のお悩みについて、対面・オンラインで相談対応を行っています。オンラインについては要予約です。

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