テンプレート変数表

id: entry_list

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

サブカラムで使用しているエントリーリストを表示します
見出しは、カテゴリーがあるときはカテゴリー名を、そうでないときはブログ名を表示します
<!-- GET_Template id="entry_list" module_id="" -->

id: headline_default

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

デフォルトのヘッドラインを表示します
indexがtopのときは右上に一覧ボタンを表示します
見出し内に挿入されるカスタムフィールドのアイコン対応に対応しています
<!-- GET_Template id="headline_default" module_id="" -->

id: summary_default

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

デフォルトのエントリーサマリーを表示します
indexがtopのときは右上に一覧ボタンを表示します
見出し内に挿入されるカスタムフィールドのアイコン対応に対応しています
module_id モジュールIDを指定します

製品情報

<!-- GET_Template id="summary_default" module_id="" -->

id: summary_imageMain

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

サマリーを表示します
サマリー用のデフォルトテンプレートよりもメイン画像が大きく表示されます
module_id モジュールIDを指定します
message リード文を指定します
<!-- GET_Template id="summary_imageMain" module_id="" message="" -->

id: summary_custom

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

id: entry_list_pickup

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

サブカラムで使用しているピックアップリストを表示します
見出し内に挿入されるカスタムフィールドのアイコン対応に対応しています
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="entry_list_pickup" module_id="" -->

id: body_default

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

エントリー本文を表示します
ユニット開始前にインクルードの条件に合うファイルがあった場合、カスタムフィールドの表示ができるようになっています
ページャー、日付の表示はモジュールIDを作成して調節します
module_id モジュールIDを指定します
Prof. Sangyun KIM

Prof. Sangyun KIM


Prof. Sangyun KIM
Professor, Faculty of Law, Ryukoku University; Director, Hate Crime Unit, Criminology Research Center
[Profile]:
Studies the problem of discrimination and often delivers lectures, study groups, and symposiums.

Non-Punitive Prevention of Hate Crime
The issue of discrimination encompasses not only racial discrimination, but also discrimination against buraku (outcasts), people with disabilities, and more recently LGBTQ people. Today’s society has become a breeding ground for hate crime by the very dint of its stratification of people into simple binary groups such as men and women, or majority and minority, which run counter to individual diversity. The internet, originally intended as a means of expanding the horizons of communication and bring more diversity, can also narrow our field of view by entrenching certain ideas among like-minded groups.
Also, while programs of academic and social education teach us people are equal and not to discriminate, we also witness cases of unilateral discrimination in speech and film, resigning us to the fact that while we may not discriminate, the society we live in allows discrimination to occur.
Why is it wrong to discriminate prejudicially based on differences in race, sex, or other attributes? Education in Japan fails to address this fundamental question in a satisfactory manner. The purpose of this research is to investigate the state of education and background to discrimination against minorities, explores the ability of society and the public to resolve discrimination by non-punitive methods, and examines whether this ability could also prevent hate crime.

Uncovering the Process by which Discriminatory Beliefs Lead to Violence
Hate speech became a familiar social concept around 2009. Hate speech is not discrimination against individuals, but speech that attacks a particular attribute or group regardless of ability, character, or personality. For example, Japanese people who label Korean residents of Japan as different, thereby making every aspect of Korean residents a target of attack. In a worst-case scenario, this discriminatory belief can go beyond public propagandizing with hate speech and political demonstration and escalate to hate crime.
A major motivation for this research was the surge in hate speech that followed the Kyoto Korean Elementary School incident (2009), and the immense disappointment I felt at how language originating from the colonial occupation of Korea remained in vociferous use in 21st century Japan.
By using field surveys of political propaganda and demonstrations and interviewing people affiliated with these events, I study the kinds of motivations and processes that give rise to discrimination. Through understanding these processes, we might identify the reasons why crime based on prejudice and discrimination occurs.

Assembling a General Theory of Discriminatory Phenomena
In this increasingly exclusionary climate, the Act for Eliminating Discrimination against Persons with Disabilities (enacted in 2013), the Hate Speech Act (established in 2016), and the Act for Elimination Discrimination against Buraku (established in 2016) were all put into effect in 2017. The LGBTQ problem is also gaining prominence, though the disparate nature of how these four types of discrimination are handled, including in law, presents a problem. First, I think we need to describe a general theory of why the phenomenon of discrimination is so prevalent, and then derive theories and laws that eliminate issues apparent in individual discrimination phenomena.
The final goal for this research is to construct and publish a general theory of discrimination and discriminatory crime. Since this has not yet been done in Japan, I believe my research is extremely important and holds immense significance for the Criminology Research Center.



Prof. Tsukasa SAITO

Prof. Tsukasa SAITO


Prof. Tsukasa SAITO
Professor, Faculty of Law, Ryukoku University; Director, Sexual Crime Unit, Criminology Research Center
[Profile]:
Studies the Code of Criminal Procedure at university. Author of “The Thought Process of Criminal Procedure Law” (2019, Nippon Hyoron Sha) and other works.

What are the Effects of Legal Reform?
In July 2017, provisions in Japanese criminal law related to rape and incapacitated rape were amended for the first time in 110 years. My research concerns the implementation of these amendments in criminal procedures on sexual crime and how these amendments affect the treatment of criminals. Although academic departments necessarily address sexual crime through lectures and in other ways, an increasing number of students seem to be reluctant engage in this topic or have tired of it. One of the reasons I started this research was after seeing these responses and wondering how sexual crime should be approached in education. Sexual crime can be a familiar issue that deserves special consideration. One of the major changes brought about by the recent legal reform was to remove a limitation that only males can commit sexual crime. The starting point for my study of sexual crime is to comprehend sexual crime and sexual offenders as notions that have changed over time, including sexual crime by male to female, by female to male, and if possible by LGBT.

Predictions Based on Historical and International Comparisons
With this research, I want to examine the changing social consciousness in terms of how sexual crime and sexual criminals have been viewed by society, including in law, and try to make comparisons between different countries. This includes regions such as Northern European countries and Germany that recently implemented legal reforms on sexual crime similar to those implemented in Japan. Taiwan and South Korea resemble Japan in how their countries developed from the laws of prewar Japan, though the present circumstances of each country differ from current day Japan. Investigating the reasons for these differences should reveal the characteristic features of sexual offenders and sexual offending patterns in Japan, and reveal clues for future measures against sexual crime. The clues revealed by historical research and comparisons between countries will inform an examination of the state of Japan regarding legal provisions for sexual crime and the treatment of sexual criminals.
Crimes are acts that violate the rights (interests) of the individual. Many years ago, rape of a married woman was considered a violation of the husband’s rights and not the woman’s rights. Our view of sexual crime has changed to now consider it a violation of the rights of the individual to their sexual freedom. Notions have also changed in terms of the relationship between sexual crime and criminal law, and notions of sexual offenders have changed as a consequence. Although notions of sexual crime have changed substantially over the years, this remains an area yet to be studied in any real depth. Studying changes in social consciousness and comparing sexual crime between countries should inform us in determining how best to proceed in the future.

Identifying Gaps in the Law and Punishments for Sexual Crime
After remaining almost entirely unchanged for many years, the Code of Criminal Procedure was amended and brought about the lay judge system and other reforms that changed Japan in ways unforeseeable 10 or more years ago. These amendments addressed the view that the minimum statutory penalty for sexual crime was too low given the maliciousness and gravity of the crime and increased the minimum statutory penalty from a 3-year to a 5-year prison term. One of the themes of this research is examining whether the law as observed is at odds with punishments for sexual crime as demanded by society. After we reach a clear definition of sexual crime and sexual offenders, we must consider not only how best to punish sexual offenders, but also how best to provide support aimed at preventing the recidivism of sexual crime.



犯罪学研究センター(CrimRC)の研究活動に携わる研究者について、気軽に知っていただくコーナー「犯罪学CaféTalk」。研究の世界に馴染みのない方も、これから研究者を目指す学生の皆さんにも、是非読んでほしい内容です。
今回は、黒川雅代子教授(本学短期大学部・犯罪学研究センター 副センター長)に尋ねました。
───────────────────────────

Q1. 黒川先生の行っている研究について教えてください。
「現在主に研究しているテーマは『あいまいな喪失』を抱える人に対する支援です。一見、犯罪学研究センターの枠組みとは少し違うかもしれません。でも、時に介護殺人のニュースを見ることがあるかと思います。認知症の高齢者を介護する家族が、認知症の人を殺してしまうという痛ましい事件です。
認知症の高齢者を自宅で常時介護することは、とても大きなストレスです。少子化や生涯独身の人が増える中、親の介護が、少数のこどもにのしかかってくる現状があります。一生懸命介護し、限界に達した中で最後に殺人に至ってしまうということも考えられます。
認知症の人を介護する家族は、『あいまいな喪失』を経験することになります。認知症になることで、家族や友人のことがわからなくなったり、まるで別の人格になってしまったように感じたりすることもあります。その人はいるけれど、以前のその人ではない、こういった喪失を『あいまいな喪失』と言います。これはアメリカのPauline Boss博士が提唱する理論です。
通常、喪失後に起こる悲嘆のプロセスが、『あいまいな喪失』では、複雑化したり凍結したりすると言われています。また、罪悪感や恥等の感情が生まれたりします。孤立感を抱いたり、家族との亀裂が生まれたりすることもあります。
認知症という課題に対して、通常は、介護負担を減らそうとしたり、様々なサービスを導入したりしようとすると思いますが、たとえそのようなサービスを導入したとしても、以前のその人を失ってしまった家族の喪失感が消えるわけではないと思います。たとえば、自分の母親や父親が認知症になり、以前と人格が変わってしまったとします。母親や父親は幼少期から自分のアイデンティティを構築していくプロセスに大きな影響を与えた人です。しかし、認知症になることで、母親や父親が自分の子どものようになってしまうこともあります。認知症だから、歳を取ってしまったからと、頭では分かっていても、心情的にはなかなか理解できず、受け入れられないという現実があります」



「常に前を歩いて自分を導いてくれていた親が、まるで自分の子どものようになってしまうことに対して、受け入れがたい感情がある場合、それは『あいまいな喪失』によって起こっていることだと説明し、『あいまいな喪失』について理解を促します。たとえば、あまりにも介護が大変なため、『もう早く介護が終わってほしい』『早く自由になりたい』と思ってしまった場合、介護の終わりは親の死を意味するため、『なんてひどい人間なのだろう』と自己嫌悪に陥ってしまうかもしれません。でも、それは『あいまいな喪失』によって起こっていることで、介護者がひどいのではないのです。そのような感情をいだいてしまうのは、当然のことなのです。そのことを説明することで、介護者の罪悪感は軽減されるのではないでしょうか。介護者の介護負担を減らすためのサービスを提供するだけでは、不十分なのではないかと考えています」

「介護殺人の根底には、孤立や貧困など複雑な問題があると思いますが、介護者がかかえる『あいまいな喪失』にも着目する必要があると思っています」


Q2. 黒川先生が代表をつとめる「ミトラ」(遺族会)では、どのような活動をしていますか?
「『ミトラ』は、大切な人を亡くした人が集い、お互いに支え合う場です」


Q3. 「ミトラ」の代表として意識していることを教えてください。
「遺族会で大切にしないといけないことは、安全な場所の提供です。遺族会は、遺族が集まって、これから先の人生や今起こっている辛さを、他の参加者と語り合うことで共有します。その共有空間は、安全でなければならないのです。たとえば、『ミトラ』に来て話をしたことが不特定多数の人に伝わってしまったら、安全とは言い難いですよね。
人は、受容され、共感されることで、安心したり、生きる力を得たりすることにつながります。参加したからといって、急に何かがかわるわけではありませんが、『ミトラ』が大切な人を亡くした人の安心できる居場所になればと思っています。
参加者を癒す、元気になってもらう、そういうことは押し付けだと考えています。元気になるかならないかはその人が決めることです。また、大切な人を亡くした人を癒すことなど簡単にできることではありません。そういう価値観の押し売りはしたくないと思っています」

Q4.黒川先生は研究者になる以前、看護師をされていたと伺っています。どのような経緯で研究者の道に進まれたのか教えてください。
「最初から研究者を目指していたのではなく、遺族の支援について探求していく中で、研究者の道につながっていきました。
医療は患者さんが亡くなったら、そこでつながりが切れてしまします。看護師の時は、家族や遺族の想いになかなか寄り添うことが出来ませんでした。今はその時出来なかった宿題をずっとやり続けている感じです」


Q5.黒川先生にとって研究とは何ですか。
「大切な人との死別は、過去と現在と未来が分断されるような出来事です。私にとって『遺族支援』や『あいまいな喪失』を研究することは、人々が喪失によって分断された状況から、もう一度未来を作っていくためにはどのような支援が必要なのかについて考えていくことです。それが自分の研究をしていく意義だと思っています」



Q6.先生から新入生に対してメッセージはありますか
「大学は自由なところです。特に龍谷大学は自由な学風だと思いますので、自由な発想で、形にとらわれることなく、のびのびと過ごす中で、いろんなことを経験してほしいと思います。大学生の時にどれだけ多くの経験を積むかで、その先の人生が変わってくると思います。
私は、大学時代に阪神淡路大震災を経験しました。大学生という立場を利用していろんなボランティアをしました。その時の経験が今に繋がっていると思っています。大学生の時期に、どんな経験をするかで、『一生の宝物』ができるかどうかが変わってくると思いますので、ぜひ大切に過ごしてもらいたいと思います」


黒川 雅代子(くろかわ かよこ)
本学短期大学部 社会福祉学科教授、犯罪学研究センター 副センター長・「司法福祉」ユニットメンバー
<プロフィール>
社会福祉学を研究。研究テーマは遺族支援のための実践モデル開発。『救急医療における遺族支援のあり方』などの論文を執筆したほか、遺族会「ミトラ」*の発起人としても活動中。
*遺族会「ミトラ」 http://www.human.ryukoku.ac.jp/~kurokawa/


<!-- GET_Template id="body_default" module_id="" -->

id: category_list

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

サブカラムで使用しているカテゴリーリストを表示します
<!-- GET_Template id="category_list" module_id="" -->

id: category_entry_summary

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

カテゴリーエントリーサマリーを表示しています
module_id モジュールIDを指定します
  • 京丹後市大宮町口大野地区での2年間の集大成 防災かまどベンチ・防災カレンダーを披露する 「龍谷防災フェスタ」の開催 <2/1(土)、2(日) 於:京丹後市口大野公民館/京丹後市立大宮中学校>

    【本件のポイント】 ・ 龍谷大学と京丹後市大宮町口大野地区が2年間に渡って行なってきた地域防災活動の成果報告を実施 ・ 口大野地区並びに大宮町の防災活動を発展できるような活動や訓練を実施 ・ 参加者が身近に防災を感じられる企画を大学生が実施 龍谷大学政策学部で開講しているPBL科目「政策実践・探究演習」の「京丹後防災プロジェクト」※1(担当教員:石原 凌河准教授)では、「京丹後市夢まち創り大学」※2と協働しながら、2018年4月から大宮町口大野区を中心に地震・風水害・雪害といったハザードや地域防災活動の状況な...

  • アジア犯罪学会(ACS2020)全体講演レポート_Prof. Natti Ronel【犯罪学研究センター】

    龍谷大学がホスト校となり、2021年6月18日(金)〜21日(月)の4日間にわたり国際学会「アジア犯罪学会 第12回年次大会(Asian Criminological Society 12th Annual Conference, 通称: ACS2020)」*をオンラインで開催しました。2014年の大阪大会に次いで国内では2回目の開催となる今大会では、アジア・オセアニア地域における犯罪学の興隆と、米国・欧州などの犯罪学の先進地域との学術交流を目的としています。 大会の全体テーマには『アジア文化における罪と罰:犯罪学における伝統と進取の精神(Crime and Punishment under Asian Cu...

  • 【ゼミ活動】大久保翔平ゼミ第1期生有志がジャカルタ海外研修を実施【8月25日~30日】

    経済学部の大久保ゼミ有志11名は、教員引率のもと2025年8月25日から30日(活動は4日間)にかけて、ジャカルタ海外研修を実施し、JICA(国際協力機構)やJETRO(日本貿易振興機構)の現地事務所訪問、歴史地区・宗教施設散策、ショッピングモールでの市場調査などを行いました。 大久保ゼミは、「各自の問いを追求し、グローバル経済を歴史的に考える」ことを掲げて活動しています。今回の海外研修は、担当教員が慣れているインドネシアの首都ジャカルタをフィールドに選び、参加学生が担当教員のサポートのもと主体的に準備・計画しま...

  • 7月18日(火) 講演イベント開催のお知らせ【経済学部】

    2023年7月18日(火)に、経済学研究科の大学院生であり、現在青年海外協力隊員としてルワンダに赴任している藤田寿乃さんと、Zoomで講演イベントを行います。 【日時】 2023年7月18日(火)17:00~18:00 【場所】 龍谷大学深草学舎 和顔館B204 【テーマ】コーヒーを通じてアフリカを知ろう~青年海外協力隊員に聞くルワンダ農村の暮らし~ 会場では、ルワンダのコーヒーやコーヒースイーツとともに、藤田さんのお話を聞いたり、コーヒーの感想を伝え合ったり、和気あいあいとした雰囲気の中で、アフリカ農村の暮らしや青年海外協力隊員...

  • 秋田県果樹試験場研究員による講演会を実施

    2019年6月28日(金)「総合演習Ⅱ」において、「天敵保護利用による果樹害虫ハダニ防除」と題し、秋田県果樹試験場 上席研究員 舟山 健 氏にご講演いただきました。 秋田県でもたくさん栽培されているリンゴですが、ナミハダニというハダニがリンゴの葉を吸汁し、果実肥大や着色などに悪い影響を及ぼす害虫となっています。殺ダニ剤で防除をしているものの、抵抗性を発達させ、現在は防除効果の高い薬剤が非常に不足しているのが現状です。 これに対して、カブリダニはハダ二の土着天敵としてよく知られており、防除に利用する方法が検...

  • PRムービーが完成

    2017年度版のPRムービーが完成しました。今年度は、大学紹介編、理工学部編の2つを制作。 昨年度に引き続いて、世界最大のドキュメンタリーチャンネルである「Discovery Channel」の全面協力で制作しました。 このムービーは7月より「Discovery Channel」のCMとしても放送されています。

  • 龍谷大学法学会 法学研究会「新たな主刑としての公益労働」【犯罪学研究センター協力】

    ドイツ・ゲッティンゲン大学よりグンナー・デュトゲ教授をお招きして、法学研究会を開催します。 主たる対象は法学部教員および法学部生ですが、法学および講演テーマに関心をお持ちの方は、奮ってご参加ください。 _______________________________________________________________ 龍谷大学法学会 法学研究会「新たな主刑としての公益労働」 日 時:2019年10月14日(月・祝)11:00-12:30 場 所:龍谷大学(深草キャンパス)至心館 1階フリースペース 講 師:Prof. Dr. Gunnar Duttge | グンナー・デュトゲ教授(ドイツ・ゲッティン...

  • 「龍谷大学サステナビリティDays」開催

    「龍谷大学サステナビリティDays」は、サステナビリティの実現に向けた具体的な行動を促進するイベントです。有識者や企業、卒業生、学生による講演やブースを通じて、持続可能な社会の構築に貢献するための知識とインスピレーションを提供するとともに、多様なステークホルダーと未来への一歩を踏み出す機会を創出します。 また、本イベントは、京都市脱炭素先行地域「京都の文化・暮らしの脱炭素化で地域力を向上させるゼロカーボン古都モデル」の取り組みの一環として、グリーン人材育成(先行地域をフィールドに脱炭素ライフスタイ...

  • 矯正・保護総合センター実証研究プロジェクトシンポジウム

    2010年度から3年間にわたり、科学研究費補助金の助成をいただき、犯罪被害調査の開発、住民の犯罪不安や刑事司法(警察や裁判所など)に対する意識について調査研究してきました。とくに、刑事司法に対する信頼については、EUのTrust in Justice調査と提携して共同調査を行いました。その成果を下記のとおり国際シンポジウムにて公表します。 なお、このシンポジウムの様子は、Ustream(同時配信動画)でLIVE配信します。【中継アドレス:http://bit.ly/rcrc-ustream】 ■テーマ 『信頼される刑事司法とは?――市民と警察・裁判』 ■開催日...

  • 生成AIを活用して事業プランを考えてみよう!(創業支援ブース勉強会#2)

    「AI技術は世の中に革命的な変化をもたらし今後の仕事のあり方を変える」と言われていますが、実際にどのように様々な活動や日常の中で活用することができるのでしょうか。本ワークショップでは、ChatGPTを中心に生成AIに実際に触れていただき、仮の事業プランを考えてもらい、体験してもらいます。生成AIはチャット形式でどなたでも触れる便利なツールです。新しい働き方を是非体験してみよう! 日時:2023年11月27日(月)17:00~18:30 場所:深草キャンパス22号館107教室 申込:11月13日(月)までに、googleformへお申し込みくださ...

  • 【参加者募集】『ボランティア入門講座2026~ボランティアする前に知っておこう!~』

    ■参加対象:龍谷大学 学部生、 短期大学部生、大学院生、教職員 ■申込方法:こちらから ➡ ボランティア入門講座申込フォーム&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;※参加希望日の1日前までに申し込みをしてください。 ■会 場:【深草】4/22 和顔館B204教室 5/12 慧光館302教室 【瀬田】4/22&5/12共にボランティア・NPO活動センター(瀬田) ■開始時間:【受付】16:50~、【開始】17:15~ ※第1回...

  • テスト

    テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。テキストが入ります。

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    国際学部 履修<履修登録手続編> ■履修<履修登録手続編>重要 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修科目編「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科...

  • 国際学部 履修<履修登録手続編>

    ■履修<履修登録手続編>重要 履修<履修登録手続編>(通し)「時間割の組み方、登録の仕方、注意事項など」 20分 ※以下の動画は履修<履修登録手続編>(通し)を分けたものです。 1.履修登録の準備 基本事項の確認 「基本事項を確認しよう」 3分半 2.履修登録の流れ 「履修登録の流れ」 1分 3.時間割 必修編 「時間割を組んでみよう 必修科目編」 2分半 4.時間割 教養科目編 「教養科目で残りの科目を決めよう」 4分半 5.予備・事前登録 「科目を決めたら登録しよう 予備・事前登録」 2分半 6.本登録 「本登録しよう...

<!-- GET_Template id="category_entry_summary" module_id="" -->

id: tagfilter

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

タグフィルターを表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="tagfilter" module_id="" -->

id: news_list

作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

コメント

ニュース一覧を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="news_list
" module_id="" -->

id: news_list_see_more

作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

コメント

ニュース一覧(20件ごと)を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="news_list_see_more
" module_id="" -->

id: news_latest_list

作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

コメント

ニュース一覧(最新4件)を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="news_latest_list
" module_id="" -->

id: news_detail

作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

コメント

ニュース詳細を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="news_detail
" module_id="" -->

id: event_list

作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

コメント

イベント一覧を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="event_list
" module_id="" -->

id: event_list_see_more

作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

コメント

イベント一覧(20件ごと)を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="event_list_see_more
" module_id="" -->

id: event_latest_list

作成者KDL藤川

作成日2017/05/12

コメント

イベント一覧(最新8件)を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="event_latest_list
" module_id="" -->

id: event_detail

作成者KDL藤川

作成日2017/04/26

コメント

イベント詳細を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="event_detail
" module_id="" -->

id: news_chart

作成者KDL沖

作成日2017/05/08

コメント

多言語用ニュース一覧を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="news_chart
" module_id="" -->

id: event_chart

作成者KDL沖

作成日2017/05/08

コメント

多言語用イベント一覧を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="event_chart
" module_id="" -->

id: attention_list

作成者KDL藤川

作成日2017/05/15

コメント

重要なお知らせ一覧を表示します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="attention_list
" module_id="" -->

id: news_items

作成者有限会社アップルップル

作成日2016/04/26

コメント

エントリー本文を表示します
ユニット開始前にインクルードの条件に合うファイルがあった場合、カスタムフィールドの表示ができるようになっています
ページャー、日付の表示はモジュールIDを作成して調節します
module_id モジュールIDを指定します
<!-- GET_Template id="news_items
" module_id="" -->

id: tag_list

作成者KDL藤川

作成日2017/05/01

コメント

タグ一覧を表示します
module_id モジュールIDを指定します
  • キーワードで絞る
<!-- GET_Template id="tag_list" module_id="" -->