学長法話(深草)
8:40からの深草学舎顕真館での朝の勤行に引き続き、入澤崇による法話がございます。Youtubeおよびインスタグラムで配信します。
https://youtu.be/-8EccVq4kdw
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※ 新型コロナウイルス感染予防・拡散防止のため、本イベントは中止にな...
春季特別展「ブッダのお弟子さん-教えをつなぐ物語-」記念講演会(花園大学文学部教授 佐々木 閑 氏)【龍谷ミュージアム】
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8:40からの深草学舎顕真館での朝の勤行に引き続き、入澤崇による法話がございます。Youtubeおよびインスタグラムで配信します。
https://youtu.be/-8EccVq4kdw
2021.05.10
(发表)受紧急事态宣言延长的影响,我校的活动限制级别将持续为“等级3”
随着新型冠状病毒疫情持续扩大,政府为了控制人流采取了相应的措施,决定延长紧急事态宣言。 随着紧急事态宣言的延长,我校的活动限制级别将持续为“等级3”。请各位学生和教职员工继续贯彻各自的感染预防措施,防止感染的进一步扩散。 “等级3”的授课形式,为了确保面对面学习的机会,我们继续在研究班课程,实验,实习和实际操作课程中进行面对面的教学。不过,考虑到有些同学对早上的通学路上可能发生的感染有顾虑,第1节课的课堂教学在5月12日以后将尽可能同时提供线上授课。线上授课是以同时在线方式还是提供录影方式,任课老师将另行通知。 此外,为了使学生能够错开上学时间,校内的学习共享空间从早上8点00分开始开放,请自由使用。
2021(令和3)年5月10日 龙谷大学・龙谷大学短期大学部
May 10th, 2021
As the Novel Coronavirus continues to spread and measures are being taken to control the flow of people, the Japanese government has made the decision to extend the current State of Emergency. Students, Academic Staff, and Administrative Staff should continue taking thorough infection prevention measures.
In the midst of [Level 3], Seminars, Experiments, Practical Training, and Practical Skills classes will continue to be conducted as usual, in order to secure important face-to-face learning. However, in consideration of students who are worried about becoming infected during their commute to the university in the morning, from May 12th onwards the lesson format will gradually be expanded to allow students to take such classes online (such as in the first period) as muchas possible. Details regarding live videos and on-demand classes will be provided directly by the Class Instructor.
Furthermore, to allow for adjustments in commuting time, campus spaces (such as the Commons) are open from 8:00am. Please feel free to use them.
May 10th, 2021 (Reiwa 3)
Ryukoku University・Ryukoku University Junior College
【本件のポイント】
龍谷大学と京都府は「犯罪のない安心・安全なまちづくりに関する協定」(※2)に基づき、2020年度より官学連携による事業を展開してきました。この協定は“誰もが犯罪の被害者にも加害者にもならず、安心して暮らせる共生社会の実現”を目的に掲げており、2020年度の事業成果として、今春、初めて『 “つまずき”からの“立ち直り”を支援するためのハンドブック』を発行しました。ハンドブックの監修を龍谷大学 犯罪学研究センター長の石塚伸一教授(本学・法学部)が担当しました。
今回のハンドブックでは、実際にあった事件の取材を通して伺った話をもとに犯罪や非行をしてしまった人たちの声をストーリー形式で取り上げ、同時に個々のケースに関して支援を行っている京都府の関係機関を紹介しています。またハンドブックでは事件発生からの刑事司法手続きをフロー化した全体像や、矯正施設(刑務所・少年院)の様子を一日の時間を通じて描き、罪をおかした人たちがどのような生活を送るかも理解できる内容となっています。「もし、あなたの近くに生きづらさを抱えて困っている人がいたら、どんなことが出来るか」。そうした視点で、犯罪やその被害にあいにくいまちづくりを共に考えるための一冊です。
なお、2021年度にはこのハンドブックを活用した研修の実施を計画しています。研修は再犯防止の取組の視野を広げるため、府庁内の関係部局担当者をはじめ、市町村再犯防止施策や福祉部局担当者、保護司、防犯推進委員などに呼びかけて行います。また、研修の講師を石塚伸一教授(本学・法学部)が担当し、長年の研究活動で培ってきた課題共有型円卓会議“えんたく(※3)”方式を用いて行う予定です。
1.ハンドブック(2020年度成果物)概要
- 名称:『“つまずき”からの“立ち直り”を支援するためのハンドブック』
- 発行:京都府(2021年3月)
- 監修:石塚 伸一(龍谷大学 犯罪学研究センター長・法学部教授)
犯罪学研究センターHPでPDFが閲覧可能。
2.監修者コメント
石塚 伸一(龍谷大学 犯罪学研究センター長・法学部教授) ※別紙参照
3.用語解説
※1 龍谷大学 犯罪学研究センター
「犯罪学」(英:Criminology)とは、犯罪にかかわる事項を科学的に解明し、犯罪対策に資することを目的とする学問です。龍谷大学 犯罪学研究センターは、建学の精神を具現化する事業として2016年6月に発足。犯罪学はその対象が犯罪や非行であるため、人びとの関心は、罪をおかした人の素質や環境、捜査手法、防犯対策に集中しがちですが、当センターでは「人が日々の生活で抱える問題や失敗を“つまずき”という視点でとらえ、社会から孤立させないようにする。“つまずき”からの立ち直りには、地域社会における総合的な支援が必要」と考え、研究の社会実装に向けた諸活動を展開してきました。
※2 犯罪のない安心・安全なまちづくりに関する協定
2016年12月に成立、施行された「再犯の防止等の推進に関する法律(再犯防止推進法)」においては、再犯の防止等に関する施策を実施等する責務が、国だけでなく地方公共団体にもあること(第4条)が明記されるとともに、都道府県及び市町村に対して、国の再犯防止推進計画を勘案し、地方再犯防止推進計画を策定する努力義務(第8条第1項)が課されました。この法律は、犯罪や非行をした人たちの社会復帰を支援するための初めての法律です。京都府では、2020年3月23日に龍谷大学と協定を締結し、庁内のすべての関連部局が連携して、2023年度までに再犯防止施策を推進していくこととしています。
参照:京都府HP https://www.pref.kyoto.jp/anshin/news/kyotei.html
※3 課題共有型円卓会議 “えんたく”
アディクション(嗜癖・嗜虐行動)からの回復には、当事者の主体性を尊重し、その当事者の回復を支えうるさまざまな状況にある人々が集まり、課題を共有し、解決に繋げるための、ゆるやかなネットワークを構築していく話し合いの場が必要です。石塚教授が代表をつとめる研究プロジェクト「ATA-net(Addiction Trans-Advocacy network)」では、この「課題共有型(課題解決指向型)円卓会議」を“えんたく”と名づけ、さまざまなアディクションからの回復支援に役立てることをめざしています。 ATA-net公式HP https://ata-net.jp/
問い合わせ先:龍谷大学 犯罪学研究センター Tel 075-645-2184 Fax 075-645-2240
E-mail crimrc2016@ad.ryukoku.ac.jp URL https://crimrc.ryukoku.ac.jp/
2021年3月4日(木)にオンライン開催された教育システム情報学会関西支部学生研究発表会で, 数理情報学科4年生の鏡山虹介さんが, 卒業論文をもとにした発表「Moodleプラグインによる自動採点コンセプトマップ」に対して, 会員の研究者の選考により優秀ポスター発表賞を受賞しました. 学習管理システムMoodleを拡張して, 学習者が描くコンセプトマップの自動採点機能を加える研究です. 受賞者は2021年9月の教育システム情報学会全国大会の学生特別セッションに招かれます.
【用語解説】
・教育システム情報学会
教育・学習のためのコンピュータ・システムに関する研究・開発・利用を研究対象とする教育工学系の学会
・コンセプトマップ(概念マップ)
知識を, 概念とその間の関係を地図状に表現したもの. 概念をデジタルな形で整理するのに適している
・Moodle
オンライン授業などに使われるオープンソースの学習管理システム. 学習活動に適した部品(プラグイン)を利用者が自ら開発して組み込むことができる拡張性を持つ
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