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ー約5800名の新入生が新たなスタートラインにー 2025年度龍谷大学入学式を挙行
2025（令和7）年度 入学式を、4月2日（水）に国際会館にて執り行いまし...
龍谷IP事業について、2025年度分として採択された取組がスタートしまし...
環境DNA分析と生態系シミュレーションを統合した診断評価手法を開発【生物多様性科学研究センター／先端理工学部】
国立台湾大学漁業科学研究所（龍谷大学 生物多様性科学研究センター客員...
一杯の水・一掴みの土から生態系の壊れにくさを診断しよう ～細菌群集が担う生態系レジリエンス診断評価技術の開発～
龍谷大学生物多様性科学研究センター 鄭琬萱博士・三木健教授・山中裕樹...
「障がい学生支援室ってどんなところかわかりにくい」「気軽に相談できる場であることを、もっと多くの学生に知って欲しい」などの学生の意見に基づき、学生目線で捉えた障がい学生支援室の日常や共生のキャンパスづくり活動を紹介するポスターを作成しました。
知っているようで知らない障がい学生支援室の日常や活動内容について、是非ご覧ください。
障がい学生支援室ってこんな場所－障がい学生支援室が大切にしていること－
Q障がい学生支援室ってどんなところ？学生に聞いてみました
障がい学生支援室でこんなことができる！－共生のキャンパスづくりの活動－
障がい学生支援室の日常
龍谷大学FD研修会「オープンバッジとは ～教育プログラム修了の新たな証明手段～」
龍谷大学では、2025年度にオープンバッジを導入しました。
オープンバッジは、学修成果やスキルを可視化し、
デジタルで証明する国際標準規格の仕組みです。
本研修では、オープンバッジの基本的な概念や役割、学生にとっての活用メリット、
他大学での活用事例などを取り上げます。
また、本学における発行プロセスや運用方法についても紹介します。
学修成果の可視化や教育の質保証に関心のある龍谷大学教職員の皆さまにとって、
オープンバッジ活用を考えていただくための内容です。ご参加ください。
日 時 2025年 7月 22日（火）10:30 ～ 11:00
開催方法 オンライン（ZOOM）
報 告 者 山川 剛史 教学企画部課長
対 象 龍谷大学教職員
申込方法 案内チラシをご覧ください。
申込期限 7月18日（金）12:00
主 催 龍谷大学 学修支援・教育開発センター
障がい学生支援室では、「Ryu-SEI GAP」（※）のチーム「Breakers」と協力して、毎週水曜日、少人数でお昼ご飯を食べながら、それぞれの思いや経験をざっくばらんに語り合う交流活動を行っています。
誰かと一緒にご飯を食べながらお話したい方（対象：本学学生）は、お気軽にご参加ください。詳しくは障がい学生支援室までお問合わせください。
（※）学生が主体となって教職員と一緒に正課や課外で地域社会の課題解決に取り組む政策学部の実践型プログラム
Breakersのおふたり
龍谷大学FD研修会「オープンバッジとは ～教育プログラム修了の新たな証明手段～」
龍谷大学では、2025年度にオープンバッジを導入しました。
オープンバッジは、学修成果やスキルを可視化し、
デジタルで証明する国際標準規格の仕組みです。
本研修では、オープンバッジの基本的な概念や役割、学生にとっての活用メリット、
他大学での活用事例などを取り上げます。
また、本学における発行プロセスや運用方法についても紹介します。
学修成果の可視化や教育の質保証に関心のある龍谷大学教職員の皆さまにとって、
オープンバッジ活用を考えていただくための内容です。ご参加ください。
日 時 2025年 7月 22日（火）10:30 ～ 11:00
開催方法 オンライン（ZOOM）
報 告 者 山川 剛史 教学企画部課長
対 象 龍谷大学教職員
申込方法 案内チラシをご覧ください。
申込期限 7月18日（金）12:00
主 催 龍谷大学 学修支援・教育開発センター
留学生が語学アドバイザーとなり、8言語で交流できる「語学アドバイザーとFREE Talk」を、4月21日から6月30日まで実施し、延べ約230名の学生が参加しました。
今学期は深草キャンパスに加え、瀬田キャンパスでも実施し、参加の機会がさらに広がりました。
留学生は、プリントやスライドなどの資料を準備したり、ホワイトボードを使い、工夫をこらしながら、熱心に語学を教えてくれました。
参加者は、語学の学習をとおして、留学生との交流を楽しんでいました。
＜実施言語＞
イタリア語、ウクライナ語、英語、エストニア語、韓国語、中国語（繁体字、簡体字）、ドイツ語、ポルトガル語
なお、学内で実施される国際交流イベントには、今回のように語学試験料が補助されるグローバルパスポートのスタンプを得ることができます。今後も様々な国際交流イベントを開催しますので、是非参加してみてください。
＜参加学生の声＞
・とても楽しい経験でした！今後も、日本人学生に言語を教えていきたいと思います。
・言語だけでなく、食べものや歌などについても知ることができて楽しかったです！
・いろいろな言語を知ることができてよかったです。
